這幾年，考公考編很熱，尤其是教師行業(yè)，一夜之間好像成了香餑餑，競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)居多。那教師行業(yè)真的有那么好嗎？事實(shí)上目前的教師行業(yè)并不好干，而且漸漸也成了高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)。

為什么說教師是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè)呢？其實(shí)是有原因的。

第一：學(xué)生在校出現(xiàn)安全事故，通常情況下老師都是第一責(zé)任人。

現(xiàn)在的學(xué)校，雖然很重視安全教育，但是出現(xiàn)安全事故的概率依然很大。原因也很簡(jiǎn)單。

首先學(xué)校學(xué)生太多，活動(dòng)空間有限，上下樓梯太擁擠，這些都是潛在的安全隱患；其次，家長(zhǎng)不重視，比如防溺水學(xué)校不知道說了多少次，但每年學(xué)生溺水案件依然很多；最關(guān)鍵的是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育都很焦慮，無形中也會(huì)給學(xué)生造成很大的壓力。

這些因素綜合起來，都是學(xué)生出現(xiàn)安全事故的主要因素。但整個(gè)社會(huì)，并不會(huì)深究學(xué)生出現(xiàn)安全事故背后的原因，而是一味的追究老師的責(zé)任。連學(xué)生暑假溺水都要追究老師的責(zé)任，可見老師絕對(duì)是萬(wàn)能的背鍋俠！

一個(gè)老師，但凡在教師生涯中出現(xiàn)了一件重大安全事故，教師生涯可能也就結(jié)束了，就算不是你的主要責(zé)任，也會(huì)被追究責(zé)任，是不是很可怕呢？

第二：現(xiàn)在的學(xué)生都是嬌慣長(zhǎng)大的，受不了一點(diǎn)委屈，很容易走極端。

現(xiàn)在的孩子和過去不同，成長(zhǎng)的環(huán)境造就了他們飛揚(yáng)跋扈和不可一世的性格，所以在集體環(huán)境中，他們是受不了一點(diǎn)點(diǎn)委屈的，稍有不慎很可能就會(huì)走極端。

現(xiàn)在的老師對(duì)待犯錯(cuò)違規(guī)的孩子，根本不敢懲罰，更不敢體罰或者變相體罰，甚至說話也不敢太嚴(yán)厲，因?yàn)橐恍┖⒆有睦沓惺苣芰φ娴暮懿睢＠蠋熉曇羯晕⒋簏c(diǎn)，他們可能就委屈得不得了。對(duì)于家長(zhǎng)來講，無論孩子犯多大的錯(cuò)，只要孩子回家感到委屈，或者流淚哭泣不想上學(xué)，他們一定會(huì)認(rèn)為老師欺負(fù)了他的孩子，也一定會(huì)找老師的麻煩。

看看網(wǎng)上，很多走極端的孩子，老師并沒有對(duì)學(xué)生怎么樣，無非是批評(píng)了幾句，態(tài)度嚴(yán)格了一點(diǎn)。這樣的老師有錯(cuò)嗎？但只要孩子出現(xiàn)意外了，老師就逃脫不了責(zé)任。

這種教育環(huán)境下，老師還怎么教書育人？

第三：整個(gè)社會(huì)對(duì)老師的道德要求非常高，但老師的待遇整體真的不高。

目前社會(huì)上對(duì)哪個(gè)行業(yè)要求最高？一定是教師行業(yè)，特別是在道德方面。

每個(gè)人對(duì)公務(wù)員最多要求不貪污就行了。但對(duì)于老師，不希望他們掙高工資，還希望他們無私奉獻(xiàn)死而后已；不希望他們多布置作業(yè)、嚴(yán)格管教孩子，還希望能教出好成績(jī)。人人都認(rèn)可“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話，把教育的所有責(zé)任都推到老師的身上。說白了，大家都把老師當(dāng)成了圣人，容不得犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤。

對(duì)老師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，并沒有換來高昂的工資待遇。大多數(shù)老師的工資其實(shí)都很低，也就三四千元，只有少數(shù)的高級(jí)和正高級(jí)教師待遇好一點(diǎn)。

目前的教師，可以說是社會(huì)地位最低的，尊師重教早就成了一句空話，很多人內(nèi)心是看不起教師的。

目前的老師教學(xué)不是最重要的，安全著陸才是最重要的。很多老師都害怕不能順利退休，因?yàn)椴淮_定的因素太多了。如果不幸教到一位心理有問題的孩子，更是每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，總害怕學(xué)生出事。這不是老師不負(fù)責(zé)任，而是真負(fù)擔(dān)不起。總的來講，目前的教育環(huán)境變了，家長(zhǎng)學(xué)生變了，不要再用過去的那一套來教育學(xué)生了，否則可能釀成大禍，悔恨終生！

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