強(qiáng)的可怕！”浙江杭州，一8歲男孩因不愿意做作業(yè)，被父親帶到鄉(xiāng)下搬石頭，從早上8點(diǎn)搬到下午4點(diǎn)，沒想到，男孩連搬3天依舊干勁十足，父親直呼很佩服孩子，但也被他給整無語了，網(wǎng)友：教育就是讓花成花，樹成樹，而不是千篇一律！

“讓孩子寫個作業(yè)怎么就這么難呢？”林先生怎么都沒有想到，自己活了半輩子，生活和工作的困難沒有將他打倒，這孩子的教育問題倒是將他弄得心力交瘁，愁眉不展。

為了孩子的教育問題，這夫妻倆人也經(jīng)過了很多次深入探討，孩子媽媽怎么說都不管用，看著孩子委屈的表情，聽著孩子撒嬌的話語，她一句狠話都說不出來。

因此，每天讓孩子寫作業(yè)的任務(wù)就落到了下班回家的爸爸身上，都說慈母嚴(yán)父，看看這林先生有什么好辦法吧。

“為什么不寫作業(yè)？”“我不會寫，爸爸，我看到那些數(shù)字就頭大，能不能不寫呀？”

對于撒嬌這一套，林先生是不吃的，于是他目光一冷，對著孩子說：“不會寫我輔導(dǎo)你，今天必須要完成?！?/p>

于是，孩子便在這樣的“壓迫”下，哭著將作業(yè)寫完，作業(yè)本上的字也幾次被眼淚暈染，結(jié)束之時，時間也來到了深夜。

林先生滿面愁容，這可怎么辦呢？他雖說可以強(qiáng)迫孩子寫作業(yè)，但是在這樣的威壓下，孩子也極有可能產(chǎn)生厭煩心理。

于是，他便在單位救助其他的同事，沒想到，大家的回答不是“我家孩子學(xué)習(xí)成績好，寫作業(yè)我從來不輔導(dǎo)”這樣的凡爾賽，就是“不寫作業(yè)不讓吃飯”這樣的強(qiáng)壓教育。

這都解決不了林先生心頭的煩惱，于是，他便開始根據(jù)自己家孩子的情況想辦法。

一天，他下班回家，又到了與孩子“斗智斗勇”的時候，妻子在一邊無奈搖頭，他卻一臉輕松的說：“別擔(dān)心，我有辦法?！?/p>

原來，他的辦法就是讓兒子體驗(yàn)“不一樣”的人生，因?yàn)椋肫饋碜约簩W(xué)習(xí)的初衷，那就是改變命運(yùn)，他小時候過的苦日子兒子都沒有經(jīng)歷過，于是便想讓兒子體驗(yàn)一下。

于是，他便將兒子帶到了鄉(xiāng)下老家，那里的路都還沒有修，老家的房子也因?yàn)殚L期未住人顯得破敗不堪，本以為這樣的場景會讓兒子產(chǎn)生抵觸。

沒想到，兒子竟然像是脫韁的野馬一樣，在雜草叢生的院子中肆意撒歡。

林先生這時對兒子說：“我把你帶到這里來不是讓你玩的，你在城里享受著我辛苦創(chuàng)造的好生活，沒有吃過苦，也不知道這掙錢多難，所以，從今天開始你就去河邊搬石頭?！?/p>

林先生以為不久之后便會讓兒子哭著來求他，誰料，兒子卻越干越開心。

早上八點(diǎn)準(zhǔn)時起床，簡單洗漱吃飯后就開始干活，要知道，讓兒子八點(diǎn)起床上學(xué)，他是想盡辦法賴床拖延，可一說干活，他倒是勁頭十足。

除了喝水上廁所，幾乎是一直不停干到下午四點(diǎn)，這讓林先生感到驚訝。

就連下雨兒子都不愿意停下來，林先生本以為兒子會趁機(jī)要求休息，可事實(shí)是，兒子搬上癮了，怎么說都不停。

一連三天，每天都好像有使不完的“牛勁”，這讓林先生哭笑不得。

即使跟自己的初衷相悖，但林先生也不得不對兒子豎起一個大拇指，這簡直“強(qiáng)的可怕！”

看來，這一條教育之路是行不通了，兒子沒有從中感受到勞動的艱難，反倒覺得這比學(xué)習(xí)有意思多了。

于是，他便將這件事發(fā)到網(wǎng)上，想要看一下各位寶爸寶媽們，對教育有什么管用的方法，沒想到，呼聲最高的竟然是“不要強(qiáng)迫他，要因勢利導(dǎo)！”

這讓林先生再次煩惱，自己的兒子究竟應(yīng)該怎樣教育呢？

信息來源：閃電新聞