為深入貫徹落實立德樹人的根本任務，探索人工智能與教學的深度融合，2025年3月28日，蘇州工業園區方洲小學作為分會場之一，承辦了“相約新優質·創新月度匯”之“學為中心·素養導向”的“AI智學課堂”研討活動。本次活動以“AI智學課堂”為核心理念，依托AI技術賦能，構建“融數智而教，為智慧而學”的AI智學課堂。

活動當日,來自蘇州工業園區教育局、教師發展中心的領導，全區骨干教師代表齊聚蘇州工業園區方洲小學，共同參與這場教育的盛會。

語文分會場

方洲小學馬玲、唯亭學校周冬梅、第二實驗小學陳漢珍三位老師分別執教了《跳水》《童年的水墨畫》《黃帝的傳說》。三堂課以AI學伴引導探究，任務驅動人機協同，以學伴輔助守護教育溫度。

園區教發中心趙卉老師進行點評指導。她指出：用AI做和語文有關的事情，努力實現從工具使用到學生思維共生再到語文表達的迭代，促進學生素養提升。

數學分會場

方洲小學潘美娟老師的《圓的認識》，宛如一場奇妙的幾何探索之旅。吳中區星澤實驗學校王悅明老師的《數字與信息》，則仿若一扇通往數字編碼神秘世界的大門。星洲小學周海榮老師的《探秘“勾股定理”》，更是一場思維的深度挑戰。

來自星匯學校的江蘇省小學數學特級教師郭大鵬進行了專家點評，精準剖析每堂課，從細節雕琢到深度挖掘，為教師后續教學精準導航，共促園區數學教育邁向新高度。

音樂分會場

星洲小學吳琳老師的《七彩版圖》創新融合譚盾《地圖》與地理學科，以信息化手段打造沉浸式課堂，實現音樂、舞蹈、創編的多元跨界，生動展現湘西風情。園區兼職教研員繆叢遠老師評課中特別肯定其對民族音樂的深度挖掘，彰顯了跨學科美育的實踐價值。

信息分會場

蓮花學校萬詩強老師執教《探秘AI人臉識別——科技偵探在行動》一課。以博物館失竊案導入，設置“找人游戲”，讓學生體驗人工與AI找人區別。學生借助實驗程序實操，標記人臉特征點，深入探究原理。課程注重培養學生信息意識與計算思維，激發了學生對人工智能技術的探索熱情。

課堂教學結束后，徐步東等專家高度評價，他們指出，整節課以真實案例創設探究情境，“找人游戲”巧妙對比人工與AI效能課堂，為教學提供了創新范式。

體育分會場

方洲小學錢曉平、星洲小學劉寧寧老師分別執教的是《迎面接力跑》《跳躍與游戲組合》。錢老師圍繞AI熱點，科學設計教學內容，有效激發學生對AI領域的濃厚興趣。劉老師引入軟式器材，帶領學生探究跳躍的技術動作，學生在歡快愉悅的氛圍中，提升了身體素質。

教研員章揚安老師圍繞教學目標、課堂實施、學生參與等多個維度進行了點評。

本次“AI智學課堂”研討活動，通過五大學科的聯動創新，不僅展現了人機協同賦能課堂的無限可能，更在專家們的精準指導下，凝練出素養導向的教學新范式。未來，方洲小學將持續深化“學為中心·素養導向”的“AI 智學課堂”研究，讓每一位孩子都演繹不一樣的精彩。