美本放榜已經(jīng)落下帷幕，在這場沒有硝煙的競爭中，有人如愿以償拿到了夢校的 offer，但更多人則在理想與現(xiàn)實(shí)之間反復(fù)權(quán)衡。

有人為了學(xué)校犧牲專業(yè)，有人為了專業(yè)犧牲學(xué)校。

雖然美國大學(xué)允許轉(zhuǎn)專業(yè)，但想要進(jìn)入那些炙手可熱且前景光明的專業(yè)已經(jīng)難上加難。比如密歇根大學(xué)安娜堡分校、UIUC等，都對轉(zhuǎn)入CS 等熱門專業(yè)封死了機(jī)會。

盡管我們一直強(qiáng)調(diào)“專業(yè)比學(xué)校更重要”，但現(xiàn)實(shí)是，在選專業(yè)還是選學(xué)校這件事上，大家依然困惑不已，難以取舍。

今天，我們看一下，在國內(nèi)，那些專業(yè)沒選好的孩子，最終都經(jīng)歷了怎樣的困境……

* 為方便閱讀，以下內(nèi)容以第一人稱講述

01

— 灣媽看世界 —

盲目選了個(gè)專業(yè)，我它被害慘了

女俠

年齡：22歲

學(xué)歷：普通本科

職業(yè)：公務(wù)員

我是文科生。

選文科不是因?yàn)榍閼眩抢砜瞥煽兲盍耍畹娇赡鼙究贫伎疾簧稀?/p>

我高考選的是名字聽起來高大上的人力資源管理專業(yè)。

第一節(jié)專業(yè)課老師就給我們展示了許多世界500強(qiáng)HR案例，感覺特別有意思。

老師還說，高級的人力資源管理者可以參與董事會決策。

我不禁心想：未來是人才的競爭，HR管理的就是人才，怎么能說不厲害呢？

結(jié)果上課才發(fā)現(xiàn)，該專業(yè)的課程基本上都靠背書，雖然有模擬實(shí)踐課，卻都是華而不實(shí)的。

有些課程內(nèi)容，老師不細(xì)講，不是因?yàn)闆]時(shí)間，而是他們也不懂。

我們專業(yè)從事HR的不少，但大多只能進(jìn)入中小型公司，做的就是最基礎(chǔ)的篩選簡歷、面試以及考勤。

相當(dāng)于普通文員，即使是漢語言、行政管理的畢業(yè)生也可以勝任，毫無競爭力可言。

更體現(xiàn)HR核心技能的績效、薪酬部分都是財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)，根本輪不到HR來管。

財(cái)務(wù)會計(jì)才是所有企業(yè)單位都不可或缺的，而且財(cái)務(wù)會計(jì)可以考證晉升。

HR這種管理類專業(yè)，KPI完全無法衡量，不創(chuàng)造價(jià)值的職位永遠(yuǎn)有裁員危機(jī)。

我一個(gè)同學(xué)說，她入職第一個(gè)任務(wù)就是打電話邀請面試，有人面試就有獎金提成，成功入職后也有。

這哪是管理，明明是銷售！

有人離職，鍋還得HR來背。

這個(gè)職業(yè)和老師當(dāng)年說的完全不一樣。

我畢業(yè)后聽從家里安排，直接考公了，但看了崗位才知道，接受管理類專業(yè)報(bào)考的很少。

從地域、學(xué)歷、崗位等篩選下來，我只能報(bào)考一個(gè)縣城下的三不限崗位。

雖然萬幸的我一次就考上了，但如果讓我重新選專業(yè)，人力資源管理第一個(gè)排除在外。

我算是被這個(gè)專業(yè)坑慘了。

02

— 灣媽看世界 —

考入985后，我把一手好牌打爛了

陳老師

年齡：29歲

學(xué)歷：985碩

職業(yè)：中學(xué)老師

我是屬于把一手好牌打得稀爛的人。

我從普通本科考進(jìn)了某985，算是妥妥逆襲了，可畢業(yè)后才明白這一切都是浮云。

當(dāng)初義不容辭選擇的歷史專業(yè)，也把我害慘了。

歷史老師收入低，發(fā)展機(jī)會更小。

現(xiàn)在都鼓勵(lì)大家學(xué)理工科，歷史自然不受重視，我在學(xué)生面前也很難硬氣起來。

歷史課上認(rèn)真聽講的人很少，學(xué)生要么悄悄做數(shù)學(xué)，要么補(bǔ)覺，在他們看來考前背下歷史就夠了。

上課如上刑，這話真不假！

但當(dāng)老師也有充滿價(jià)值感的時(shí)候。

高一的學(xué)生求知欲強(qiáng)，對歷史也很感興趣，我會額外分享些超出歷史課之外的故事。

他們聽得津津有味，有同學(xué)還追問、質(zhì)疑，整個(gè)課堂非常輕松。

雖然做老師收入不高，職業(yè)天花板低，但如果重新選專業(yè)，我還是想選歷史。

因?yàn)槲蚁矚g歷史，學(xué)史可以明智，透過歷史可以看到自己。

在歷史故事中，我感受到了中國文化的源遠(yuǎn)流長，我感受到歷史不只是一頁書，更是一群人鮮活的一生，這是任何專業(yè)都不可比擬的。

所以在選擇專業(yè)方面，我只有一個(gè)建議，那就是希望大家可以選擇自己喜歡的專業(yè)。

只有學(xué)自己喜歡的專業(yè)，你才會感覺自己不只是螺絲釘，而是一個(gè)有血有肉有激情的人。

03

— 灣媽看世界 —

選了天坑專業(yè)，我卻豁然開朗

小俞

年齡：26歲

學(xué)歷：985博

職業(yè)：在讀博士

回想當(dāng)初高考選專業(yè)的時(shí)候，我對專業(yè)的認(rèn)知非常膚淺。

環(huán)境專業(yè)還是一個(gè)讀大學(xué)的表姐推薦的，她說這個(gè)專業(yè)在她的學(xué)校是強(qiáng)勢專業(yè)。

“生化環(huán)材”是所謂的天坑。

剛上大學(xué)的時(shí)候，我對環(huán)境專業(yè)沒什么感覺，直到讀研我才對它產(chǎn)生熱情并且想要繼續(xù)深造。

我的碩士導(dǎo)師是剛留學(xué)回來的青年教師，我是他的第一批學(xué)生，他對科研和教導(dǎo)學(xué)生都有極大的熱情。

在他的引導(dǎo)下，我慢慢開始對自己研究的課題產(chǎn)生興趣，在研究生期間我就發(fā)表了多篇論文。

老師對我期望很高，經(jīng)常帶我出席學(xué)術(shù)會議，我也因此認(rèn)識了現(xiàn)在的博導(dǎo)。

其實(shí)，在此之前我不知道自己會喜歡環(huán)境專業(yè)，更沒想過會走科研道路。

在不斷的嘗試中，我找到了自己的興趣所在，也迎來了新機(jī)會。

很多人對選專業(yè)都想當(dāng)初的我一樣，毫無頭緒。

我的建議是，大家盡量多和認(rèn)識的人交流專業(yè)信息。

找在校大學(xué)生和相關(guān)專業(yè)人士請教，再綜合自己的興趣愛好，去選擇自己喜歡或者擅長的專業(yè)。

退一步來說，即使選錯(cuò)了專業(yè)也不要緊，人生路還長，不要過早放棄，很多時(shí)候只要愿意，都有回旋的余地。

我覺得大家不要被網(wǎng)上的言論嚇到，以為“選錯(cuò)毀一生”，其實(shí)很少人的工作和專業(yè)是對口的。

在選專業(yè)時(shí)，我建議大家以興趣為主，兼顧實(shí)用性。

比如文科的同學(xué)可以根據(jù)自己的興趣選修一些計(jì)算機(jī)、商科、心理學(xué)的課程。

未來想要讀研，那么就既有興趣又有基礎(chǔ)，我想這是比較好的策略。

04

— 灣媽看世界 —

保研失敗，我找到了一條新路

旺仔

年齡：35歲

學(xué)歷：985本，英博

職業(yè)：大學(xué)副教授

我本科讀的是生物專業(yè)，但是被調(diào)劑去的。

我的成績一般，老師說學(xué)生物一定要讀碩博才有發(fā)展的可能。

但是我保研失敗了。

臨時(shí)轉(zhuǎn)軌申請國外大學(xué)，終于在最后一輪成功申請上一所英國名校，碩博連讀，還獲得了獎學(xué)金，當(dāng)然還是生物專業(yè)，從此一條路走到黑。

碩博連讀期間，我5年學(xué)了別人6年的東西，而且學(xué)生物要做科研，養(yǎng)細(xì)菌，鑒定細(xì)菌，有時(shí)候一個(gè)實(shí)驗(yàn)要做到大半夜，還是挺辛苦的。

但是在英國碩博連讀有一個(gè)好處，那就是時(shí)間短。

當(dāng)我畢業(yè)后回國找教職的時(shí)候，很多同屆的同學(xué)還沒有畢業(yè)。

那時(shí)候海歸回流還不算多，我很順利就進(jìn)入了一所高校。

比我晚一年畢業(yè)的同學(xué)，等到他們求職的時(shí)候，我所在學(xué)校的招聘門檻已經(jīng)提高了，必須要有2篇以上的高水平論文才有機(jī)會入圍。

我覺得人生機(jī)遇這種東西是可遇不可求的。

我雖然沒有選上自己喜歡的專業(yè)，但是我又是幸運(yùn)的，可以順利拿到教職。

所以選專業(yè)這個(gè)事情，無論是從興趣出發(fā)，還是從就業(yè)目標(biāo)倒推，其實(shí)都很難選，總是有不滿意的地方。

四年前需要的專業(yè)，四年后可能就飽和了。

這就意味著即使我們在大學(xué)讀書，也要關(guān)注社會，學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的技術(shù)。

而不是等到畢業(yè)的時(shí)候才來個(gè)學(xué)生到職場人的180度大轉(zhuǎn)變。

看了那么多建議，依然做不好選擇才是人生真理。

05

— 灣媽看世界 —

大專畢業(yè)，我搭上了時(shí)代的順風(fēng)車

大志

年齡：28歲

學(xué)歷：大專

職業(yè)：科技公司老板

我是理科生。

文理分班前，按照我的理科成績也能進(jìn)入中上，但分班后，我只能進(jìn)入普通班。

最后高考400多分，去了廣東某二線城市的大專院校就讀計(jì)算機(jī)專業(yè)。

和許多男生一樣，我酷愛玩游戲，當(dāng)時(shí)選計(jì)算機(jī)專業(yè)的想法很簡單，可以天天玩電腦游戲。

在大二那年，我迎來了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)全國高校都鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，再加上我成績好，老師選了我還有幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)參加了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

我們一路從初賽沖到?jīng)Q賽，萬萬沒有想到，還拿了一等獎。

賽后，老師鼓勵(lì)我們直接利用這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)，成立真正的公司，老師動用他的人脈給我們拉資源。

那時(shí)我對創(chuàng)業(yè)毫無概念，也完全不知道開公司意味著什么，只覺得很厲害，也有老師帶，就照做了。

當(dāng)時(shí)各行各業(yè)都要數(shù)字化轉(zhuǎn)型，在老師的推薦下，我們第一個(gè)項(xiàng)目就直接是政府部門的數(shù)字化。

萬事開頭難，有了政府的背書，我們公司很快就支棱了起來。

畢業(yè)后陸續(xù)有成員退出，有的去了企業(yè)，有的選擇考公，只有我堅(jiān)持了下來。

現(xiàn)在我的公司運(yùn)營狀況良好，還成了校企合作實(shí)踐平臺，我也成了學(xué)校計(jì)算機(jī)系的特聘外部講師。

回頭看，能走到今天，絕對是因?yàn)槲掖钌狭擞?jì)算機(jī)和創(chuàng)業(yè)潮的順風(fēng)車。

如果人生會重來，我還是會堅(jiān)定選擇讀計(jì)算機(jī)，畢竟我是吃到紅利的人。

不過以后選計(jì)算機(jī)專業(yè)，能否像我一樣輕松成功，不好說。

但任何時(shí)代，掌握一門核心技術(shù)，擁有一項(xiàng)看家本領(lǐng)，未來都不會差。

從上面的采訪可以看到，即使選錯(cuò)了專業(yè)，也可以過上很好的生活；即使選對了專業(yè)，未來也未必如愿。

所謂的“雞娃爛尾”，只是暫時(shí)迷路，一直探索就會找到機(jī)會。

比起高考選擇一個(gè)好專業(yè)防止?fàn)€尾娃，我覺得更重要的是讓孩子保持樂觀，有理性的頭腦。

還有，人生的本質(zhì)是一場生命的體驗(yàn)，無論這輩子怎么過，都是真實(shí)的、可貴的人生，哪有“爛尾”一說？