文/張彤
后臺(tái)回復(fù)“聽(tīng)課”,聽(tīng)免費(fèi)課程
后臺(tái)回復(fù)“寫(xiě)作”,加入寫(xiě)作群
大家好,我是張彤,是湯小小老師寫(xiě)作班的學(xué)員。
之所以寫(xiě)這篇,是因?yàn)槲抑皭烆^寫(xiě)了2年沒(méi)什么水花,結(jié)果在老師這里學(xué)的第一個(gè)月就上稿了一篇,這大大超出了我的預(yù)期,我太興奮了,忍不住想要和大家分享。【文章鏈接:《傲慢與偏見(jiàn)》“最好的婚姻狀態(tài),不是你負(fù)責(zé)養(yǎng)家,我負(fù)責(zé)貌美如花,而是我們勢(shì)均力敵、靈魂契合,你很棒我也不差”】
雖然和一些效率高的學(xué)員比,我的收獲看起來(lái)是那么不起眼,但只有我知道,這次上稿,讓我經(jīng)歷了寫(xiě)作道路上的徹底蛻變!
這不僅僅是一次上稿,它包含了我心態(tài)、寫(xiě)作能力的巨大進(jìn)步,讓我對(duì)寫(xiě)作這條路更有信心!
01玻璃心要不得,寫(xiě)作尤其如此
我和湯老師一樣,是從小鎮(zhèn)成長(zhǎng)起來(lái)的姑娘,從小我敏感內(nèi)向,心思細(xì)膩,對(duì)文字有著天然的好感。
高中時(shí),我非常喜歡讀者、青年文摘這類(lèi)雜志,大學(xué)期間又閱讀了多部名家作品,以至于工作后,我依然忘不掉那些青澀的閱讀時(shí)光,我也躍躍欲試,想要用文字表達(dá)自己。
2023年我無(wú)意中邂逅了湯老師的寫(xiě)作課,詳細(xì)了解后,我報(bào)名學(xué)習(xí)。
于是在確定好選題后,我便埋頭苦寫(xiě),洋洋灑灑,一篇2000字的文章誕生了。
這是我花了好幾天才寫(xiě)出來(lái)的,我很興奮,我仔細(xì)檢查了好幾遍,覺(jué)得我寫(xiě)的好極了,我看不出有什么需要修改的。
我把稿子投遞到郵箱,熱切期待老師的回復(fù),第二天,我便收到了回復(fù)郵件,然而打開(kāi)郵箱,看到點(diǎn)評(píng)的那一刻,我卻傻眼了。
老師的批注修改意見(jiàn)有幾百字,很多是文字的基礎(chǔ)表達(dá)問(wèn)題,同時(shí)還有邏輯、結(jié)構(gòu)等需要優(yōu)化。
看著老師指出的問(wèn)題,我瞬間泄氣了,沒(méi)有勇氣再看下去,我產(chǎn)生了嚴(yán)重的畏難情緒。不想解決問(wèn)題,只想逃避。
曾經(jīng)我以為自己寫(xiě)得很好,結(jié)果現(xiàn)實(shí)卻啪啪打臉,我根本不敢相信自己以后能寫(xiě)好。
我覺(jué)得我不適合寫(xiě)作,我還是放棄吧,就這樣別別扭扭,我堅(jiān)持到課程結(jié)束。
這段經(jīng)歷,看起來(lái)是我的水平不行,其實(shí)是我心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)槲业牟A模瑢?dǎo)致我害怕看到老師給我提出修改意見(jiàn),害怕修改文章。
直到現(xiàn)在我還在想,如果當(dāng)初我沒(méi)有玻璃心,而是堅(jiān)持跟老師死磕,不斷修改,就算最終沒(méi)有上稿,我的寫(xiě)作水平,也會(huì)早早提升。
大家如果寫(xiě)完稿,看到老師指出的問(wèn)題,一定不要害怕,更不要退縮,這正是我們提高寫(xiě)作水平的好機(jī)會(huì)。
要鼓勵(lì)自己,堅(jiān)持按照老師的要求修改,才可能從根本上提高寫(xiě)作水平。
02融入圈子,持續(xù)寫(xiě)作是王道
雖然在寫(xiě)作路上遭遇重創(chuàng),但我仍然對(duì)寫(xiě)作抱有幻想。我時(shí)不時(shí)就會(huì)聽(tīng)湯老師的直播回放,想要從中再獲取一些寫(xiě)作干貨。
有一次我在湯老師直播間看到她和一個(gè)優(yōu)秀學(xué)員連麥,那個(gè)學(xué)員自己寫(xiě)賬號(hào),一篇800字的文章,最后變成了幾百萬(wàn)的大爆款。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息,我特別震驚。同樣讓我印象深刻的,是湯老師說(shuō)現(xiàn)在是公眾號(hào)的紅利期,做賬號(hào)對(duì)文筆要求低,大家可以開(kāi)賬號(hào),一邊練手,一邊提升文章質(zhì)量。
這讓原本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作、而且也寫(xiě)不好的我,看到了希望,于是我也有了做賬號(hào)的想法。
湯老師說(shuō)劇評(píng)是一個(gè)很好出爆款的領(lǐng)域,于是我注冊(cè)了劇評(píng)賬號(hào),選取了經(jīng)典電視劇,如《甄嬛傳》、《父母愛(ài)情》,其中《父母愛(ài)情》讓我出了一篇10萬(wàn)+爆款,我別提多高興了。【文章鏈接:《父母愛(ài)情》:她本來(lái)能成為第二個(gè)安杰,但是一手好牌被打得稀爛】
不僅有文章出爆款,我也在持續(xù)日更公眾號(hào)期間,得到了意外收獲。
如果沒(méi)有報(bào)湯老師的寫(xiě)作班、看湯老師的直播,我就不可能知道公眾號(hào)有紅利,并快速找到同頻的小伙伴抱團(tuán)取暖。
03跟專(zhuān)業(yè)的人學(xué)方法,加速成長(zhǎng)
雖然我出了10萬(wàn)+爆款,但其實(shí)文章質(zhì)量沒(méi)什么提升,說(shuō)實(shí)話(huà)也沒(méi)賺到什么錢(qián),我想要更多提升文章質(zhì)量,在寫(xiě)作這條路上走得更踏實(shí)更遠(yuǎn)一點(diǎn),于是我打算進(jìn)一步向老師靠近,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
于是我又來(lái)找湯老師學(xué)習(xí)啦。
這次選擇了跟蘇沫老師學(xué)習(xí)書(shū)評(píng),因?yàn)樘K沫老師曾說(shuō)過(guò):書(shū)評(píng)是各類(lèi)稿件中,相對(duì)較難寫(xiě)的,如果把書(shū)評(píng)攻克了,那么其他類(lèi)型,就相對(duì)比較容易寫(xiě)。
蘇沫老師不僅從書(shū)評(píng)的格式、選題、結(jié)構(gòu)、素材、評(píng)論等方面,給大家做了詳細(xì)拆解和指導(dǎo),還多次給大家投喂了選題,我有幸領(lǐng)取了一篇《傲慢與偏見(jiàn)》的書(shū)評(píng)稿件。
跟蘇沫老師討論好選題和大綱,我就開(kāi)始寫(xiě)了,由于沒(méi)有寫(xiě)過(guò)書(shū)評(píng),看書(shū)費(fèi)了好幾天時(shí)間,又用了幾天寫(xiě)完后,才投遞到蘇沫老師郵箱。
這次我下定決心好好改稿,我做好了最壞的心理準(zhǔn)備,大不了還是像基礎(chǔ)班那樣有很多問(wèn)題,我一一修改就是了,結(jié)果看到回復(fù)郵件時(shí),我嚇了一跳。
這一次,蘇沫老師竟然在郵件里說(shuō)我的文筆不錯(cuò),這讓我受寵若驚,但依然還有其他我看不到的問(wèn)題。
比如引入部分該怎么寫(xiě),素材描寫(xiě)應(yīng)該注重哪些,評(píng)論是否緊摳主題等等。
改稿中,我嚴(yán)格按照老師的意見(jiàn)改稿,經(jīng)過(guò)兩次修改,老師通知我,可以去投稿試試,我開(kāi)心極了。
果不然,投稿過(guò)去后,編輯說(shuō)這篇收稿了,我激動(dòng)地告訴蘇沫老師,老師叮囑我,再按照編輯說(shuō)的做些小改動(dòng),就徹底完稿了。
這次投稿,我收獲巨大,改稿讓我糾正了自己看不到的問(wèn)題,還再次鍛煉了我的心態(tài)。
我意識(shí)到,在沒(méi)有能力騰飛的情況下,我必須擺好心態(tài),潛心修煉內(nèi)功,才能有厚積薄發(fā)的一天。
寫(xiě)下這篇稿件時(shí),我已向編輯再次投遞了一篇稿子,但很遺憾,這次編輯沒(méi)有收稿。
看到編輯沒(méi)有收稿的消息,我并沒(méi)有難過(guò),我想一定是哪里出了問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)向老師請(qǐng)教,不斷優(yōu)化。
現(xiàn)在的我,面對(duì)困難,已沒(méi)有時(shí)間再去自怨自艾,而是想充分抓緊機(jī)會(huì),找老師請(qǐng)教,多問(wèn)多學(xué),被虐上千百遍,我指定出師了。
有這么一句話(huà):人生的事,雖然難做,但是總有辦法,只要心態(tài)好,一切困難都不是問(wèn)題。
如果你也像我一樣熱愛(ài)寫(xiě)作,不妨加入我們的寫(xiě)作圈,跟隨老師的步伐,建立好心態(tài),通過(guò)不斷改稿優(yōu)化,你的進(jìn)步一定飛快!
作者介紹:
張彤,湯小小寫(xiě)作班學(xué)員。
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