向世界講好中國故事，必須有長遠規劃和具體實施路徑，從理論和實踐層面漸進性構建完整的科學體系，環環相扣，緩急相濟，循序漸進。

向世界講中國故事要入耳入心，就得循循善誘，引人入勝，遵循“接觸—了解—認同—內化”的認知發展規律，采用“先感性后理性”的傳播策略，“由淺入深”設計故事內容，剝繭抽絲，條理化中國故事的內涵，層層遞進講出去、講進去。只有這樣講中國故事， 通過文化展示，闡釋中國價值觀，進而實現理念共享的科學漸進模式，才符合文化適應漸進理論，符合聽故事人的心理接受預期，以共情實現共性，從量變到質變，潤物細無聲，中國故事的影響力才會持續、穩定。

漸進傳播是科學，是從具體到抽象，從物質到精神，從短期到長期，從個體到群體的傳播。因此，向世界講好中國故事要按照“初級階段——中級階段——高級階段”順序，選擇從“視覺符號”（如熊貓、長城）到“文化內涵”，從“物質成就”（如高鐵）到“精神價值”，從“個人故事”到“國家敘事”的講述順序，從易到難，從借船出海到造船出海，從“社交傳播”到“主流媒體”， 從“單點突破”到“全面布局”，逐步讓中國故事從邊緣向中心轉移，從Z世代為主向全民覆蓋，從“周邊國家”到“一帶一路”沿線國家，從“發展中國家”到“發達國家”，從“區域重點”到“全球覆蓋”，推動中國故事有序走進世界人民的內心深處，以中華文化溫暖世道人心，以中國智慧助力世界和平發展，以中國發展提升世界人民的獲得感。

心急吃不了熱豆腐，中國故事對外國受眾而言是新知識，而任何人學習任何新知識或技能都需要經歷從簡單到復雜、從具體到抽象的漸進過程，這是人的認知規律。突擊式、短平快的學習會導致知識碎片化，而循序漸進則有助于形成長期記憶，夯實基礎，才能深入學習。急于求成式的講和聽，還會引發焦慮和自我否定，只有循序漸進講，才能有人耐心聽，才能培養講者和聽者對中華文化的自信和信任，講中國故事才可實現可持續進行、可持續融入。

從傳播規律看，故事受眾對穩定輸出的主體更易產生信賴，起伏變動的傳播會削弱這種信任，甚至受到懷疑和抵制。因此，向世界講中國故事要保持定力，保持穩定的節奏和一致性，避免大起大落，避免故事內容的波動，在故事內涵、風格、價值觀上保持連貫，避免講者和聽者的情緒化，導致內容失真。

向世界講中國故事要堅持“量質并重”原則，既重傳播數量，更重質量效果，做到“規模”與“效能”平衡。中國故事國際傳播需達到一定覆蓋面，觸達人群、發布頻率都需要保持一定的規模，確保中國故事廣泛擴散，解決“有沒有”的問題。但決不能片面追求故事和聽眾數量，要著力避免“量多質低”情況出現，要更加注重中國故事產生的實際效果：受眾是否因故事而改變認知，是否產生情感共鳴，對中國的偏見是否轉化，一則引發深度互動的故事比十篇無效的故事更有價值。

向世界所講的中國故事還要始終保持動態平衡，數量與質量協同優化，在擴大中國故事覆蓋面時需監控質量指標，在提升質量時也需確?？沙掷m的傳播體量，但最終目標是“質”， 是聽眾的深度信任，為此要動態調整“量”與“質”的平衡，及時評估、及時優化中國故事的內容和講述。

循序漸進論為向世界講好中國故事提供了尊重規律、穩步推進的方法論， 既強調傳播的階段性特征，又注重效果的累積性提升，可以保證我們在復雜國際傳播環境下保持戰略定力，堅持持續、穩定、漸進講好中國故事，最終實現從“中國故事”到“世界共識”的轉變。

（作者為同濟大學國際文化交流學院院長、教授）

原標題：《循序漸進向世界講好中國故事》

欄目主編：王多 題圖來源：上觀題圖 圖片編輯：雍凱

來源：作者：孫宜學