大家好！我是浩源媽媽

前幾天寫了一篇保護孩子心靈的文章，收到了好多私信，其中有不少家長這樣留言:

相信這樣的話，你一定聽過，甚至可能自己也這樣抱怨過:

“我們小時候誰沒挨過打？不照樣活得好好的？現(xiàn)在的孩子罵兩句就抑郁、厭學(xué)，是不是太矯情了？”

作為一個85后，今天我想說出這背后的真相——不是過去的孩子更“抗揍”，而是他們的痛苦，根本不被允許表達。

一:不是沒有心理問題，而是那個年代“心理問題”不配擁有姓名

你以為80、90后的童年真的沒有心理問題？錯了，只是那個年代沒人關(guān)心“心理健康”。

那個年代的情緒問題，都被貼上了別的標(biāo)簽：

孩子被打后變得孤僻，會被夸“終于懂事了”；

-孩子因為恐懼而尿床，會被罵“沒出息”；

-孩子厭學(xué)、逃課，只會迎來更狠的棍棒……

不是沒有傷害，而是傷害被當(dāng)成了“成長必經(jīng)之路”。

其實，心理學(xué)研究早已證實，童年時期的暴力對待，與成年后的焦慮、抑郁、低自尊密切相關(guān)。

只是那個年代，沒人會把“不開心”當(dāng)回事，更不會承認“打罵教育”有問題。

二:為什么我們“沒瘋”？

因為全社會一起“瘋”

或許你會說:那又怎樣，現(xiàn)在不也活得好好的嗎？也沒動不動就崩潰了……

浩源媽媽想說:過去的嚴厲教育之所以沒讓一代人崩潰，是因為：

1:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：家家都打孩子，你不會覺得自己特別慘。

2簡單世界：成績不好大不了打工、種地，不會像現(xiàn)在這樣被全方位否定人生價值。

3:自由放養(yǎng)：雖然在家挨打，但出門爬樹、下河、瘋玩一整天，情緒有發(fā)泄的出口。

現(xiàn)在的孩子呢？

在家被父母24小時“精細化管控”；
在校被老師用成績排名PUA；
在社交網(wǎng)絡(luò)被同齡人的“完美生活”隱形比較；

壓力無處不在，卻無處可逃。

三:痛苦從未消失，只是代代相傳

很多人說：“我小時候挨打也沒記恨父母啊！”

但事實上，那些未被處理的創(chuàng)傷，往往通過另一種方式延續(xù)：

明明想對孩子溫柔，失控時卻下意識揚起巴掌——像極了當(dāng)年的父母；

對孩子說“不許哭”時，突然想起小時候自己被罵“矯情”的場景……

這就是心理學(xué)中的“代際傳遞”——我們終究活成了自己最討厭的樣子，不是因為不夠努力，而是因為童年的烙印早已刻進骨髓。

四:不是孩子變脆弱

而是我們終于聽見了他們的哭聲

所以，不得不承認一個真相:

過去的孩子不是“沒事”，而是他們的痛苦：

被當(dāng)成“矯情”忽略，

被“誰不是這樣過來的”合理化，

甚至被“打你是為你好”美化成愛……

現(xiàn)在的孩子“一罵就抑郁”，也不是因為脆弱，而是因為他們敢于反抗。

這時候肯定又有人說：“現(xiàn)在的孩子就是被慣壞了！”

但事實恰恰相反——他們不是更脆弱，也不是被慣壞了，而是更清醒：

他們知道壓抑不是堅強，沉默不等于健康；

他們拒絕接受“打你是為你好”的強盜邏輯；

他們敢于說：“你們給我的愛里，藏著讓我窒息的傷害。”

社會也終于承認“心理傷害也是傷害”；

我們也終于知道，教育不是“打服”，而是“理解”。

五:真正的教育，是讓孩子成為孩子

浩源媽媽覺得與其爭論“打罵教育有沒有用”，不如問問：

我們到底希望孩子成為什么樣的人？

是一個恐懼權(quán)威的“乖孩子”，還是一個敢于表達需求的完整的人？

教育的終極答案，其實很簡單：

允許孩子哭鬧，而不是命令他“憋回去”；

接納他的失敗，而不是羞辱“你怎么這么笨”；

給他自由奔跑的童年，而不是用補習(xí)班填滿每一分鐘。

最后我想說:“以前的孩子挨打卻沒事”，根本是一個殘酷的錯覺。

不是暴力教育沒問題，而是那個時代的孩子，連喊疼的資格都沒有。

現(xiàn)在的孩子敢于抑郁、敢于反抗，恰恰是時代的進步。

我們終于開始承認：孩子不是父母的附屬品，而是一個需要被尊重的獨立個體。

對于“為什么以前的孩子天天挨打，卻不容易出現(xiàn)心理問題？”你怎么看呢？

你小時候挨過打嗎？它對你造成了什么影響？

如果你是父母，你會完全復(fù)制自己的童年教育方式嗎？