關于2025年度繼續醫學教育學分的政策解讀與實施建議

各醫療衛生機構專業技術人員：

2025年度已進入第二季度關鍵階段，現就繼續醫學教育（CME）學分達標要求作重要提示。根據國家衛生健康委《繼續醫學教育學分管理辦法（試行）》規定，衛生專業技術人員年度繼續教育學分達標情況將直接影響職業發展進程，請務必予以重視。

一、政策核心要求

年度達標標準
全體衛生專業技術人員需滿足以下兩項指標：

學分總量不低于25學分（Ⅰ類與Ⅱ類學分累計）

學時總量不少于90學時（學分與學時按1:3.5比例換算）

考核關聯事項
學分達標情況將直接影響：

年度績效考核評定結果

專業技術崗位聘任資格

職稱晉升申報資格

醫師/護士執業資格再注冊

二、學分獲取途徑詳解
（一）繼續醫學教育項目

國家級項目

學員：每3學時學習并通過考核可獲1學分

授課人：每小時授課授予2學分，單項目累計不超過10學分

年度上限：不設限制

省級項目

學員：每6學時學習并通過考核可獲1學分

授課人：每小時授課授予1學分，單項目累計不超過10學分

年度上限：不設限制

市級項目

學員：每6學時學習并通過考核可獲1學分

授課人：每小時授課授予1學分，單項目累計不超過5學分

年度上限：不超過5學分

校級項目

學員：每4學時學習并通過考核可獲1學分

授課人：每小時授課授予0.5學分，單項目累計不超過3學分

年度上限：不超過5學分

（二）補充獲取渠道

學術成果轉化：以第一作者身份在核心期刊發表論文，每篇可獲6學分

資質認證考核：取得衛生專業技術資格證書，每項授予3-5學分

遠程教育學習：通過國家級CME在線平臺完成學習，按實際學時折算學分

三、實施策略建議

進度規劃
建議按季度分解學習目標：第一季度完成30%（約7-8學分），第二、三季度各完成25%（約6學分），第四季度完成20%（約5學分）。

學分類型優化
優先完成Ⅰ類學分（國家級/省級項目），建議占比不低于總學分的70%。

電子化管理
推薦使用"CME管理云平臺"建立個人學習檔案，實時同步各級項目學分數據。

定期核查機制
每季度末登錄"學分銀行系統"核查學分錄入情況，發現數據缺失需在15個工作日內申請補錄。

特別提醒：根據歷年申報情況，第三季度將進入學分審核高峰期，建議6月底前完成50%以上學分獲取量，9月底前完成80%學分申報，避免年底系統擁堵影響執業注冊。