校園環(huán)境作為育人的“第二課堂”，重要性不言而喻。優(yōu)美且富有特色的校園環(huán)境，不僅為師生提供舒適的學(xué)習(xí)和生活空間，更能在潛移默化中熏陶學(xué)子的情操，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。比如廣東工業(yè)大學(xué)，各個(gè)校區(qū)獨(dú)具魅力，而揭陽(yáng)校區(qū)更是憑借獨(dú)特的自然與人文環(huán)境脫穎而出。

廣東工業(yè)大學(xué)揭陽(yáng)校區(qū)坐山擁水向海，地理位置得天獨(dú)厚。面朝波瀾壯闊的南海，為校園增添了一份壯麗與遼闊，也為師生帶來(lái)無(wú)盡的視覺(jué)享受。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，讓人心曠神怡；傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉將大海染成橙紅色，漫步在校園中，感受海風(fēng)的輕撫，心緒平靜。校區(qū)依山而建，傍水而修，周邊的山水景觀與校園建筑巧妙融合，形成獨(dú)特的生態(tài)和諧之美。青山環(huán)繞，綠水相依，讓整個(gè)校區(qū)宛如置身于大自然的懷抱中，為師生們創(chuàng)造了一個(gè)寧?kù)o、宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

從校園規(guī)劃來(lái)看，揭陽(yáng)校區(qū)布局合理，功能分區(qū)明確?？傆玫孛娣e約1984畝，在總建筑面積約64萬(wàn)平方米的校區(qū)內(nèi)，公共教學(xué)樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、體育館等各類(lèi)建筑一應(yīng)俱全。教學(xué)樓是知識(shí)的殿堂，一號(hào)樓和二號(hào)樓承載著大部分的課程教學(xué)任務(wù)。建筑風(fēng)格簡(jiǎn)潔大方，內(nèi)部設(shè)施齊全，寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為師生提供了良好的教學(xué)條件。

圖書(shū)館作為廣東工業(yè)大學(xué)的標(biāo)志性建筑，無(wú)疑是校園的核心文化場(chǎng)所。設(shè)計(jì)巧妙地秉承了“天圓地方”“疊書(shū)層次”的理念，構(gòu)建出一個(gè)360度的開(kāi)放式閱覽空間。設(shè)計(jì)風(fēng)格獨(dú)特新穎，讓讀者在閱讀的同時(shí)，能夠遠(yuǎn)眺南海和校內(nèi)景色，將自然景觀與知識(shí)的獲取完美結(jié)合。館內(nèi)豐富的資源更是令人稱(chēng)贊，在共享學(xué)校圖書(shū)館資源的基礎(chǔ)上，擁有29萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)和6大電子文獻(xiàn)資源，涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，滿足師生們多樣化的學(xué)習(xí)和研究需求。

自2024年全新升級(jí)后，廣東工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館增設(shè)的24小時(shí)自助式書(shū)吧、校史文化展覽館、潮汕非遺文化展覽館等，進(jìn)一步豐富了圖書(shū)館的功能，使其成為一個(gè)集學(xué)習(xí)、休閑、文化傳承于一體的綜合性場(chǎng)所。無(wú)論是在課余時(shí)間安靜地閱讀一本好書(shū)，還是在展覽館中了解學(xué)校的歷史和地方文化，圖書(shū)館都為師生們提供了一個(gè)絕佳的去處。

而生活區(qū)的規(guī)劃也充分考慮了學(xué)生的需求，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)舒適便捷的生活環(huán)境。宿舍樓分布合理，西1宿舍樓至西5宿舍樓以及東區(qū)學(xué)生宿舍，為學(xué)生提供了充足的住宿空間。宿舍為4人間上床下桌的設(shè)計(jì)，配備窗簾、獨(dú)立衛(wèi)浴與陽(yáng)臺(tái)，還裝有空調(diào)，每棟樓都有電梯，網(wǎng)絡(luò)端口也一應(yīng)俱全，極大地提升了學(xué)生的居住體驗(yàn)。而且，宿舍樓與飯?zhí)镁嚯x近，生活十分便捷。西區(qū)食堂共有三層，一、二樓為學(xué)生食堂，三樓為教師食堂，飯菜品種多樣，口味豐富，超市、水果店和咖啡店的存在，更是滿足了學(xué)子們?nèi)粘Ｉ畹母鞣N需求。

運(yùn)動(dòng)區(qū)同樣是校園環(huán)境不可或缺的一部分。田徑場(chǎng)、體育館（羽毛球場(chǎng)）、乒乓球館、健身房、舞蹈室等眾多運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為師生提供了豐富的運(yùn)動(dòng)選擇。在這里，師生們可以盡情揮灑汗水，釋放壓力，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。無(wú)論是在田徑場(chǎng)上奔跑跳躍，還是在羽毛球場(chǎng)上來(lái)回扣殺，亦或是在健身房里鍛煉體魄，都能感受到生命的活力。

除了自然環(huán)境和硬件設(shè)施，揭陽(yáng)校區(qū)的人文環(huán)境也十分濃厚。行政樓作為學(xué)校管理和學(xué)術(shù)交流的重要場(chǎng)所，不僅有各系部和行政辦公室，其附樓報(bào)告廳還經(jīng)常舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為師生們提供了一個(gè)拓展學(xué)術(shù)視野、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)。禮堂則是校園文化活動(dòng)的重要陣地，新生開(kāi)學(xué)典禮、“十大歌手”大賽、社團(tuán)嘉年華等大型活動(dòng)都在這里舉行，豐富了師生們的課余生活，增強(qiáng)了校園的凝聚力和向心力，營(yíng)造了積極向上、充滿活力的校園文化氛圍。

廣東工業(yè)大學(xué)揭陽(yáng)校區(qū)在校園環(huán)境的打造上可謂獨(dú)具匠心。將自然景觀與人文景觀完美融合，為師生們提供了一個(gè)既適宜學(xué)習(xí)又適合生活的理想場(chǎng)所?？梢哉f(shuō)，廣工揭陽(yáng)校區(qū)是一個(gè)真正意義上的“知識(shí)殿堂”和“精神家園”。