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“你打我撒！ 你打我撒！”當(dāng)校友張珈銘用“太乙真人”的川普口音喊出這句臺(tái)詞時(shí)，全場(chǎng)瞬間沸騰，一場(chǎng)關(guān)于聲音的相聚讓“聲控”影迷們的DNA狂動(dòng)！

近日，電影《哪吒》系列太乙真人配音演員、川影1995級(jí)校友張珈銘回到母校，在川影安仁校區(qū)音樂(lè)廳開(kāi)展沙龍活動(dòng)，為川影學(xué)子帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于聲音與熱愛(ài)的對(duì)話。即興玩兒梗、金句頻出、極具感染力的現(xiàn)場(chǎng)配音，師生們直呼：“身臨其境，體會(huì)到了聲音藝術(shù)的魅力！”

川影1995級(jí)校友張珈銘

校友沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

校友分享

一位配音演員的破壁之路

“川普太乙”誕生記，靈感藏在市井生活里

張珈銘學(xué)習(xí)表演出身，在當(dāng)配音演員之前，他演過(guò)話劇、音樂(lè)劇，做過(guò)影視劇演員，憑借對(duì)角色細(xì)膩的揣摩能力，逐漸踏入配音領(lǐng)域。

在電影《哪吒2》中，太乙真人那一口詼諧幽默的“川普”，給觀眾留下了深刻印象。每到一個(gè)地方，大家最期待的，自然是他現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)電影中太乙真人的那句臺(tái)詞——“你打我撒”。

川影1995級(jí)校友張珈銘

張珈銘笑著回憶與電影《哪吒》結(jié)緣的經(jīng)歷，“接到陳浩師哥的電話時(shí)，我連完整劇本都沒(méi)看過(guò)，就直接進(jìn)棚錄了！”面對(duì)“川普版太乙真人”的設(shè)定，他用四川話念叨試音詞“人逢喜事精神爽”，大膽將生活中婆婆們嘮家常的語(yǔ)氣融入配音，讓角色變得鮮活起來(lái)，最終塑造出了那個(gè)自帶喜感的胖仙人。

然而，配音并非一帆風(fēng)順。為《哪吒2》配音的前夜，他因壓力過(guò)大徹夜失眠，甚至凌晨4點(diǎn)出門跑步，最終，在導(dǎo)演餃子和陳浩師哥的鼓勵(lì)下，他重新找回了角色內(nèi)核。

“熬棚”與堅(jiān)持：配音演員的修行之路

川影1995級(jí)校友張珈銘

談及配音行業(yè)現(xiàn)狀，張珈銘坦言：“AI正沖擊著有聲市場(chǎng)，但人類的復(fù)雜情感無(wú)可替代。”從觀察市井人物的語(yǔ)言方式，到將生活靈感注入配音藝術(shù)，他認(rèn)為，能演活小人物，才能駕馭更多的角色，好的演員和配音演員，都要有隨時(shí)調(diào)動(dòng)腦海里生活素材的能力。

互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)

“如何克服配音時(shí)的緊張感？”“非科班出身怎樣入行？”互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，大家熱情高漲，爭(zhēng)相提問(wèn)，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的疑問(wèn)，張珈銘耐心解答，傾囊相授。有同學(xué)提問(wèn)“在配音過(guò)程中如何保持松弛狀態(tài)？”，張珈銘笑道：“多進(jìn)棚、多錄！熬過(guò)1年算入門，2~3年才能出師。所謂天賦，不過(guò)是把堅(jiān)持熬成答案。”

對(duì)于“聲音特質(zhì)是否重要”的提問(wèn)，他果斷糾正，配音不需要“完美嗓音”，關(guān)鍵在于塑造力。每個(gè)人的聲音都是獨(dú)一無(wú)二的，要找到自己的特色。他叮囑同學(xué)們，在本專業(yè)領(lǐng)域精進(jìn)自己的同時(shí)，也要注重培養(yǎng)綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能，便會(huì)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

現(xiàn)場(chǎng)師生認(rèn)真聆聽(tīng)校友分享

聲優(yōu)挑戰(zhàn)

零距離互動(dòng)，配音+“整活兒”點(diǎn)燃全場(chǎng)

從電影《哪吒》魔童系列的太乙真人、到有聲劇《雪中悍刀行》角色李淳罡的聲音創(chuàng)作，再到B站動(dòng)畫番劇《區(qū)區(qū)不才，在下野怪》的配音導(dǎo)演，張珈銘的成長(zhǎng)故事讓在場(chǎng)學(xué)生感嘆“真實(shí)、受益、還特別有趣”。

同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)為“太乙真人”配音

“聲優(yōu)挑戰(zhàn)賽”環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)配音，和珈銘師哥近距離交流專業(yè)。大家先后上臺(tái)，模仿太乙真人的川普口音，以及陜西話版和廣東話版，引得全場(chǎng)稱贊。張珈銘笑稱：“情緒很飽滿，但下次記得把‘你打我撒’說(shuō)得更囂張些！”

“聲優(yōu)挑戰(zhàn)賽”現(xiàn)場(chǎng)

同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)還嘗試了不同動(dòng)畫片段配音，張珈銘則化身“犀利評(píng)委”，從情感表達(dá)、臺(tái)詞節(jié)奏到角色貼合度逐一點(diǎn)評(píng)，還現(xiàn)場(chǎng)示范了如何用一句臺(tái)詞“讓角色更加鮮活”。為了鼓勵(lì)大家，他現(xiàn)場(chǎng)送出親簽版太乙真人官方海報(bào)，并寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹：“你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了才算！”

校長(zhǎng)、黨委副書記羅思與校友張珈銘合影留念

離場(chǎng)時(shí)，音樂(lè)廳的燈光漸暗，但關(guān)于聲音的思考與探討仍在延續(xù)。有學(xué)生感慨：“原來(lái)聲音真的可以‘聚’成光——照亮夢(mèng)想，也連接著每一個(gè)川影人的熱愛(ài)。”

合影留念

技術(shù)會(huì)迭代，但共情力永不過(guò)時(shí)。愿每一個(gè)你都能找到屬于自己的高光舞臺(tái)！

—— 四川電影電視學(xué)院出品 ——

【原創(chuàng)作品 | 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處】

圖 | 高啟元

編輯 | 陳熹

圖片審核 | 賴光瑋

復(fù)審 | 尹丹

終審 | 余樂(lè)

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