1.思想是行動的先導，認識到位才能工作到位。

2.從動員部署、學習研討、查擺問題、集中整治、開門教育、組織領導XX方面細化XX項工作任務清單，列出時間表、施工圖、責任書，形成工作閉環，推動學習教育走深走實 。

3.深化認識學、全面系統學、聯系實際學，結合XXX，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，在深學細悟中檢視自身思想作風和精神狀態，提振干事創業精氣神。

4.一體推進學查改，推動作風建設常態化、制度化，把學習教育成果轉化為推動發展的實際成效。

5.通過個人自學、“第一議題”跟進學、讀書班集中學、理論學習中心組研討學等方式深學細悟，示范帶動各級黨組織和黨員干部抓好抓實學習研討。

6.針對XXX、XXX等重點領域和薄弱環節，進行全覆蓋、全過程指導，督促基層黨支部通過“三會一課”、主題黨日、“一月一課一片一實踐”活動等方式組織黨員開展學習研討，確保學習教育全覆蓋、無遺漏，推動學習教育入腦入心、見行見效。

7.按照示范帶動學、專題黨課學、分級分類學等方式，推動學習入腦入心。XX黨組織領導班子成員到所在黨支部講專題黨課，各黨支部通過“三會一課”、主題黨日等，組織全體黨員干部認真學習。各級黨組織通過談心談話、學習研討、集中培訓等方式，突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部學習教育。

8.加強分類指導，堅持應學盡學，通過理論學習中心組學習會議、舉辦讀書班等多種形式，深入開展學習交流。堅持邊學習邊對照邊檢視，深入查找問題，即知即改、立行立改。突出抓好新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等群體的學習教育，引導黨員、干部擔當作為、服務群眾。注重用身邊事教育身邊人，組織部分單位新任職干部、年輕干部等參加旁聽法院庭審活動，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

9.聚焦學習主題，細化任務清單，精心組織實施，推動學習教育入腦入心、見行見效。

10.在聚焦主題、深學細悟上下功夫，在真查實改、標本兼治上見真章，在依靠群眾、開門教育上求實效，推動中央八項規定精神內化于心、外化于行。

11.健全完善XX理論學習中心組學習制度，堅持領導示范領學，專家講學，增強全體黨員干部思想自覺、政治自覺、行動自覺，把貫徹落實中央八項規定精神作為重要抓手，融入推動全全體黨員干部強黨性、轉作風的具體實踐中。

12.將學查改貫穿XXX全過程，各級黨組織帶頭查，堅持有什么問題就查擺什么問題。領導干部“過篩”查，既查問題更究根源。注重實效認真改，廣泛征求各級意見，靶向發力、對癥下藥，真正把查找的“問題清單”轉化為群眾滿意的“成效清單”，推動整改整治見行見效、落地有聲。

13.堅持對標對表“查”、刀刃向內“改”，建立清單臺賬，動真碰硬抓好查擺整治。

14.深入XXX、XXX等，通過走訪調研、集體座談、談心談話等方式，推動解決制約單位發展的難題和人民群眾急難愁盼問題；各基層黨支部、廣大黨員通過黨員示范崗、黨員先鋒隊等方式，廣泛開展志愿服務，集智聚力辦實事、解難事、促發展。

15.堅持原原本本、原汁原味學，注重分層分類學，筑牢加強作風建設的思想根基，引導廣大黨員干部把鐵規矩、硬杠杠轉化為自覺行動。

16.以學習教育淬煉堅強黨性，推動中央八項規定精神內化于心、外化于行；以學習教育破解發展難題，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改；堅持開門教育，把群眾滿意作為學習教育檢驗標準，以學習教育實效提升群眾獲得感、滿意度；堅持學習教育和推動發展兩手抓、兩促進，以學習教育推動事業發展。