【《大灣區時報》灣新社深圳訊，記者許水活綜合報道】2025年4 月 25 日上午，以“把生活換成詩”為主題的分享會，作為世界讀書日作家進校園系列活動的精彩篇章在深圳南山區向南小學活力開啟。活動特邀在文學領域建樹頗豐的作家李銀輝，引領孩子們踏入詩歌的奇妙世界，以詩為紐帶，共赴一場充滿詩意的文學之約。

活動現場，李銀輝老師以一首童趣十足的《大海》開啟了詩歌之旅：“大海在翻跟斗 / 翻不過海岸 / 又跌倒在自己的海里……”她用生動的語言解讀著詩句，讓孩子們仿佛置身于波濤洶涌又充滿奇幻色彩的海邊，瞬間抓住了孩子們的注意力，激發了他們對詩歌的濃厚興趣。

為了讓孩子們更好地理解詩歌與散文的區別，李老師展示了關于白云的散文與詩歌示例。散文以平實的語言記錄日常，而詩歌則以簡潔且富有想象力的文字，通過分行與獨特的表達，傳遞出別樣的韻味。李老師總結道，詩歌具有詩句簡短但意義豐富、分行排列、韻律感和節奏感強、更需要想象力等特點。

隨后，李老師深入探討了寫詩與讀詩的意義。她表示，當我們被美好的事物觸動時，內心會自然產生一種想要寫詩的沖動，詩歌不僅本身是一種美，還能將平凡的事物變得生動有趣，幫助我們從平凡生活中發現不平凡之處。孩子們專注聆聽，眼神中滿是對詩歌世界的好奇與向往。

在詩的誕生環節，李老師提出“心象 + 物象 = 詩”的概念，并通過“看到妹妹淚汪汪的臉，我好心疼！”“花兒好美麗啊！”等例句，讓孩子們明白心象是內心的感受，物象是外在的事物，當看到物象產生靈感，引發內心的感動，詩便有了誕生的契機。同時，李老師分享了寫詩的要點，強調要寫出美麗的想象，在平凡中創造不平凡；要融入動人的情意，讓詩歌充滿情感溫度；還要注意分行，依據句子和詩意合理安排。

為了鍛煉孩子們的想象力與表達能力，李老師以“月亮”“星星”“花”等常見事物為例，引導孩子們展開想象，思考它們像什么，并在此基礎上融入自己的情感。孩子們積極開動腦筋，紛紛舉手發言，現場氣氛十分活躍。之后，李老師還帶領孩子們欣賞了《月亮》《陽光》等優美詩作，進一步感受詩歌之美。

不僅如此，李老師還詳細介紹了詩的多種寫法，如明喻法、暗喻法、閱兵法等，并通過豐富的示例讓孩子們理解每種方法的特點與運用。她還提到，一首成功的詩歌應具備線條清晰、表達誠實、發現獨特、富于美感、用詞精準、比喻新穎等條件，讓孩子們對詩歌創作有了更深入的認識。

在現代詩的環節，李作家邀請王校長為同學們們朗誦《三代》。王校長飽含深情的朗誦，將詩歌中的情感演繹得淋漓盡致。朗誦完畢，李作家給予了充分肯定，王校長的朗誦精準地把握了詩歌的情感脈絡，讓我們對這首詩有了更深的理解。

緊接著，活動迎來了一個特別的環節。孩子們在事先準備好的情況下，朗誦李銀輝老師創作的詩歌。他們飽含深情，用稚嫩卻充滿力量的聲音詮釋著對詩歌的理解。而李銀輝老師則坐在鋼琴前，為孩子們的朗誦深情伴奏。靈動的琴聲與孩子們清脆的朗誦聲交織在一起，仿佛在空氣中編織出一幅詩意的畫卷。在鋼琴旋律的烘托下，詩歌的情感被渲染得更加濃郁，現場的每一個人都沉浸其中，感受著詩歌與音樂交融帶來的獨特魅力。

活動步入尾聲，激動人心的詩歌創作環節來臨。在李老師鼓勵下，孩子們迅速拿起紙筆，專注創作。不多時，孩子們帶著成果，滿懷期待地找李老師。李老師接過作品，逐一審閱，認真在紙上寫下創作意見。

作品展示:

此次書香致遠，詩意潤心---向南小學世界讀書日“作家進校園”系列活動在孩子們心中播下了詩歌的種子，讓他們在詩歌的海洋中盡情遨游，感受文學的魅力。相信在濃厚的書香氛圍中，向南小學的孩子們會更加熱愛閱讀與創作，在文學的道路上越走越遠，綻放出屬于自己的詩意光芒。

專家介紹：李銀輝，詩人，筆名清揚，出版詩集《每個人都是一座孤島》。1976年生于湖南寧鄉。現為中國詩歌學會會員，中國散文學會會員，深圳詩書禮樂研究會發起人、理事，深圳市龍華區文藝評論家協會副秘書長，深圳市作家協會會員，深圳市文學學會理事，香港詩人聯盟常務理事、編委。2017“深圳十大勞動者詩人”。作品散見于各大刊物。