點(diǎn)小程序圖進(jìn)入購(gòu)買(mǎi)頁(yè)面

這幾年校園霸凌事件頻發(fā)，每次刷到孩子被欺凌的消息，好幾天都睡不好。

忍不住給大家看下，晚上睡不著上網(wǎng)查到的數(shù)據(jù)，來(lái)自中國(guó)教育追蹤調(diào)查（CEPS）：

從小學(xué)直到高中的整個(gè)基礎(chǔ)教育階段，有75.3%的學(xué)生遭受過(guò)至少一種形式的校園欺凌。

也就是說(shuō)，每10個(gè)孩子有7個(gè)會(huì)經(jīng)歷至少一種形式的霸凌，是不是瞬間心就揪了起來(lái)？

學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，人多了就會(huì)有小團(tuán)體，有江湖，有爭(zhēng)斗，有鄙視鏈，霸凌者所使用的手段，不光有暴力的打斗，更多的是藏在精神里。

比起肢體暴力，被起各種侮辱性的外號(hào)，被有意無(wú)意的戲弄，還有更加殘忍的被孤立與嘲笑……隱形霸凌更容易被我們忽略，因?yàn)橹灰⒆硬徽f(shuō)我們父母就很難發(fā)現(xiàn)。

強(qiáng)推這套從成千上萬(wàn)個(gè)孩子的經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的《對(duì)小學(xué)社交霸凌說(shuō)不》繪本，值得孩子們?nèi)耸忠惶祝?/p>

很多媽媽都說(shuō)非常需要！！

里面很多案例，都是娃正需要去學(xué)習(xí)解決的：“孩子讀得懂”、“對(duì)孩子的社交幫助很大”……

一共8本，每一本的內(nèi)容都是孩子可能會(huì)遇到的隱形霸凌，可以幫助讓孩子在具體事件中認(rèn)識(shí)社交霸凌，學(xué)會(huì)預(yù)防、應(yīng)對(duì)和處理，和同學(xué)、朋友們建立健康的社交關(guān)系。

尤其適合6~12歲成長(zhǎng)關(guān)鍵期的小學(xué)生閱讀。同時(shí)也是給家長(zhǎng)的一套反霸凌指南。

內(nèi)容超硬核，因?yàn)樽髡哒娴淖銐驅(qū)I(yè)，由美國(guó)相當(dāng)權(quán)威的兩位“反霸凌專(zhuān)家”撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事，這套書(shū)斬獲了包括「媽媽選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)」在內(nèi)的諸多國(guó)際大獎(jiǎng)！

學(xué)校老師也把它當(dāng)做課堂的教學(xué)工具——

原來(lái)不光是肉體上的沖突，孩子們的相處中還有很多披著友誼、道歉各種外衣的“隱形霸凌”。

這不是真朋友

披著友誼的外衣，暗地里霸凌朋友

班里的小團(tuán)體

適應(yīng)集體生活時(shí)，為了合群要加入某個(gè)小團(tuán)體嗎？

別在炫耀了

總有人喜歡吹噓自己，說(shuō)自己比你強(qiáng)

我不喜歡這種玩笑

玩笑若帶刺，也會(huì)重傷人

對(duì)不起啦

犯了錯(cuò)，一句對(duì)不起就能打發(fā)？

說(shuō)個(gè)不停的歐文

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，和表達(dá)一樣重要

我讓同學(xué)是大嘴巴

遇到在背后八卦自己的同學(xué)，怎么辦？

好朋友守則

好朋友其中一個(gè)交了新朋友，怎么繼續(xù)做朋友？

《對(duì)不起啦》讓我印象尤其深刻，書(shū)中有個(gè)調(diào)皮搗蛋的“反派人物”，喜歡對(duì)別人惡作劇，惹得別人不爽，他直接用“對(duì)不起了，行了吧？”就打發(fā)了。

“對(duì)不起有用，要警察干啥”，雖然是開(kāi)玩笑，但話(huà)說(shuō)回來(lái)，虛偽的道歉根本彌補(bǔ)不了內(nèi)心的傷害，甚至比不道歉更加傷人。

處處傷害你的并不是真朋友，《這不是真朋友》中莫妮卡發(fā)現(xiàn)跟朋友凱蒂很奇怪，單獨(dú)一起時(shí)，她對(duì)自己很好，但周?chē)腥藭r(shí)，她又很刻薄，凱蒂卻辯解說(shuō)“你就是太敏感”。

這分明是打著友誼旗號(hào)卻在暗地里霸凌的行為，教孩子學(xué)會(huì)辨別不健康的友情，遇到相似情況時(shí)可以找家長(zhǎng)傾訴。

這也是我想讓更多孩子閱讀這類(lèi)書(shū)籍的原因，校園中披著各種外衣的“隱形暴力”，也值得被孩子和咱們家長(zhǎng)看見(jiàn)，任何形式的霸凌都不必容忍！

故事中還會(huì)給出具體的解決方法，以及給父母的溝通建議，是一套咱們家長(zhǎng)也同樣值得學(xué)習(xí)的“反霸凌繪本”！

很多讀過(guò)的家長(zhǎng)都說(shuō)“親測(cè)有效”——

難怪原版每本都要合100多塊了，但依舊擋不住家長(zhǎng)們的熱情。國(guó)內(nèi)引進(jìn)《對(duì)小學(xué)社交霸凌說(shuō)不》共8冊(cè)，定價(jià)232元。

咱們開(kāi)團(tuán)89元到手8冊(cè)，算下來(lái)單冊(cè)才10塊左右，趁早給孩子備好這套社交鎧甲，讓他們擁有對(duì)霸凌說(shuō)不的強(qiáng)大底氣。

點(diǎn)小程序圖進(jìn)入購(gòu)買(mǎi)頁(yè)面

作為心理自助指南，給孩子支招

整個(gè)系列一共8個(gè)故事，其中的情節(jié)和應(yīng)對(duì)方法，都是作者們從成千上萬(wàn)個(gè)孩子的經(jīng)歷中總結(jié)出來(lái)的，也更容易走進(jìn)孩子的心里，成為他們的「心理自助指南」。

《我不喜歡這種玩笑》

面對(duì)別人過(guò)分的玩笑、嘲笑

你會(huì)跟朋友互開(kāi)玩笑嗎？朋友開(kāi)的玩笑傷害到了你，怎么辦？看到有人惡意開(kāi)朋友的玩笑，怎么辦？

文斯總是不懷好意的對(duì)同學(xué)們開(kāi)玩笑，在校車(chē)上用手指不停戳瓊斯，還來(lái)回嚷嚷“瓊斯穿睡衣”，嘲笑同學(xué)的頭發(fā)像“雞窩頭”。

玩笑若帶刺，也會(huì)重傷人！當(dāng)同學(xué)的玩笑中總是帶著嘲笑和諷刺，讓“你”感到不開(kāi)心了，別怪自己敏感，我們可以大聲說(shuō)“不”！

《我同學(xué)是個(gè)大嘴巴》

面對(duì)總是在背后散播謠言、“嚼舌根”的同學(xué)

有沒(méi)有人把你的秘密泄露給其他孩子？有過(guò)看著一個(gè)朋友傷害另一個(gè)朋友的經(jīng)歷嗎？遇上了怎么辦？

瑪雅的故事會(huì)給我們啟發(fā)，告訴孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)這些情況，更告訴孩子不要成為傳播謠言的那類(lèi)人。

《別再炫耀了》

面對(duì)愛(ài)吹噓、愛(ài)炫耀的人

有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的人，總是展示自己在某方面比你強(qiáng)，或者自己擁有的某些東西，比你擁有的那些更好？

不管泰勒做什么，杰克都會(huì)讓泰勒知道“他能做得更好”。看看泰勒怎么做的，一是可以邀請(qǐng)對(duì)方共同進(jìn)步，大膽說(shuō)出大家都有不足；否則就要學(xué)會(huì)選擇朋友，找到尊重自己的朋友！

借用泰勒叔叔的話(huà)，炫耀自己的人就像“河豚”一樣，會(huì)鼓起身體讓自己顯得更大，但同時(shí)也會(huì)占據(jù)太多位置，把身邊的朋友都推開(kāi)。

沒(méi)人能擅長(zhǎng)所有的事，其他孩子比你強(qiáng)，這并不是你的錯(cuò)。和那些欣賞你，真正喜歡你的孩子交朋友。

《班里的小團(tuán)體》

要不要加入小團(tuán)體

在集體環(huán)境中難免會(huì)遇到疑惑：要不要合群？要不要接受某個(gè)小團(tuán)體的邀請(qǐng)？

新生羅伯塔就遇到了同樣的問(wèn)題，每個(gè)小團(tuán)體都在向她“揮手致意”——

用花朵飯盒，你是我們這一伙的

吃皮塔卷餅，你是我們這伙的

穿牛仔靴的，是另一伙~

告訴孩子先思考再做決定，加入那個(gè)能接納你的不同、尊重你的團(tuán)體。

《好朋友守則》

好朋友交了新朋友

交朋友的規(guī)則是什么？好朋友中的一個(gè)人交了新朋友，你們還會(huì)是最好的朋友嗎？

珍妮是我最好的朋友，但是為了和羅林達(dá)做朋友，我不僅剪了同樣的發(fā)型，甚至說(shuō)出了珍妮的秘密，“真的，對(duì)不起”。

珍妮卻大方的站出來(lái)，兩人重新定了友誼新規(guī)，和好如初。

任何女孩看完都能感同身受，向孩子展示了友誼必須要遵守規(guī)則，當(dāng)然最重要的規(guī)則是“好朋友要尊重對(duì)方”。

《說(shuō)個(gè)不停的歐文》

面對(duì)總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的人

跟別人說(shuō)話(huà)有沒(méi)有被打斷過(guò)？什么時(shí)候該說(shuō)話(huà)？什么時(shí)候該傾聽(tīng)？

歐文不是喜歡說(shuō)話(huà)，而是非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)個(gè)不停，只會(huì)讓人什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

讓孩子明白學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和一樣的重要！

同學(xué)總是故意使壞，弄壞你的東西，只要說(shuō)聲“對(duì)不起”就行了？《對(duì)不起啦！》讓每個(gè)傷害別人或被傷害的人明白，虛偽的道歉比不道歉更傷人！

好朋友伙同別人欺負(fù)我、孤立我，我該怎么辦？《這不是真朋友》向孩子揭示了利用情感關(guān)系進(jìn)行攻擊的行為，學(xué)會(huì)分辨真友誼和假友誼，并告訴每個(gè)孩子“真正的朋友會(huì)尊重你的感受”。

書(shū)中的故事，蘊(yùn)含著超多的人生哲理，不光是孩子，成年人讀了都受到無(wú)限的啟發(fā)。

做孩子的有力后盾，給家長(zhǎng)支招

面對(duì)霸凌，書(shū)中也給我們大朋友做了很好的示范。

故事結(jié)束，會(huì)針對(duì)核心問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的科普和講解，讓咱們懂得其中的心理學(xué)因素，也知道如何溝通并引導(dǎo)孩子，走出陰霾。

比如，《這不是真朋友》在書(shū)末“給父母和老師的建議”中，對(duì)“關(guān)系攻擊式”霸凌現(xiàn)象及危害性作了清晰的定義。

披著“親密友誼”這層外衣的霸凌，很多時(shí)候會(huì)被孩子忽略，甚至家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得都是朋友，應(yīng)該沒(méi)什么大事。

實(shí)際上，被霸凌者如果長(zhǎng)期生活在這種壓力下，心情低落，甚至還會(huì)出現(xiàn)腹痛、頭痛、厭學(xué)的情況。

還好，專(zhuān)家也在書(shū)中給出專(zhuān)業(yè)建議——咱們可以在“問(wèn)題和討論”引導(dǎo)下，跟孩子一起孩子討論書(shū)中的情節(jié)，演練各種情況，在一次次討論中孩子會(huì)更加清楚如何保護(hù)自己。

《我同學(xué)是大嘴巴》還從“嚼舌根”延伸到了現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播，引導(dǎo)孩子學(xué)著做一個(gè)明辨是非，有獨(dú)立思考能力的人。

父母的引導(dǎo)和支持，才是孩子應(yīng)對(duì)社交挫折的無(wú)限底氣。

一步步，幫孩子培養(yǎng)不被欺負(fù)的特質(zhì)

我們都知道：被霸凌者相對(duì)來(lái)說(shuō)是弱者一方，他們可能較內(nèi)向，長(zhǎng)久以往的不善經(jīng)歷也會(huì)讓他們變得敏感、甚至逃避問(wèn)題。

書(shū)里豐富的細(xì)節(jié)真的很容易讓孩子有共鳴感，比如有很多校園里經(jīng)常出現(xiàn)的對(duì)話(huà)——

輸?shù)娜撕退唤M；

xxx，那個(gè)女生喜歡你；

這么簡(jiǎn)單的考試你都不會(huì)？

你要是跟她玩，明天我就不去你家了

開(kāi)個(gè)玩笑都不行啊？

整套書(shū)不光講故事，也會(huì)用故事的“暖心結(jié)局”告訴孩子解決問(wèn)題的方法，幫他們變得更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，敢于直面困難。

沒(méi)有說(shuō)教、沒(méi)有干巴巴的“你要堅(jiān)強(qiáng)”，而是給出切實(shí)可行的方法，給予力量。沒(méi)有遇到過(guò)這類(lèi)情況的孩子，也能提前建立心理防線(xiàn)，以后遇到從容應(yīng)對(duì)。

還有更多細(xì)節(jié)告訴孩子們，遇上霸凌該怎么做原來(lái)有這么多方法——

角色扮演

如果有事或者人的話(huà)讓自己不舒服，大膽說(shuō)出自己的心里話(huà)。

幽默回?fù)?/strong>

不小心被人捉弄，是著用幽默化解，效果可能會(huì)很好哦。

尋求老師的幫助

故意找別人的麻煩，才是“打小報(bào)告”，遇到困難尋求幫助，叫“報(bào)告老師”。

每個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)都在安慰孩子，如果遇到類(lèi)似的情況，不是“你”的錯(cuò)覺(jué)、不是你太敏感，有些行為確實(shí)會(huì)讓人不舒服，應(yīng)該大膽說(shuō)出來(lái)。

被霸凌不是你的錯(cuò)

面對(duì)霸凌要及時(shí)求助

讀過(guò)的孩子都能從書(shū)本中汲取有用的應(yīng)對(duì)措施，擁有不被欺負(fù)的強(qiáng)大氣場(chǎng)！是孩子們適應(yīng)集體生活必不可少的一課，建議提前備上。

點(diǎn)小程序圖進(jìn)入購(gòu)買(mǎi)頁(yè)面

團(tuán)購(gòu)細(xì)節(jié)

團(tuán)購(gòu)產(chǎn)品：對(duì)校園霸凌說(shuō)不（8冊(cè)）

團(tuán)購(gòu)價(jià)格：89元

售后問(wèn)題：保持包裝完整未使用可7天之內(nèi)無(wú)理由退貨，質(zhì)量問(wèn)題以及快遞導(dǎo)致的破損及丟件問(wèn)題請(qǐng)掃碼添加“大管家”，包解決，包滿(mǎn)意！

姐妹們有商品、育兒等方面的任何問(wèn)題，都可以隨時(shí)找“大管家”，她貼心又靠譜，包解決，包滿(mǎn)意！