“然后呢？”：理論之后的閱讀、批評(píng)與再出發(fā)

●活動(dòng)時(shí)間

2025年5月13日（周二） 19：00-20：00

●嘉賓

周敏（杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授）

主講人

周敏

杭州師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，國(guó)家社科基全重大項(xiàng)目首席專家，中外語(yǔ)言文化比較學(xué)會(huì)中英語(yǔ)言文化比較專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)外國(guó)文藝?yán)碚摲謺?huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)比較文學(xué)學(xué)會(huì)世界文學(xué)與文藝?yán)碚搶I(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，研究領(lǐng)域?yàn)槲幕碚?、加勒比文學(xué)、英美文學(xué)。

活動(dòng)簡(jiǎn)介

本報(bào)告圍繞《理論之后的閱讀》一書(shū)展開(kāi)，聚焦當(dāng)代文學(xué)批評(píng)在“后理論時(shí)代”的處境與可能性。作者瓦倫丁?坎寧按教授以“然后呢？”這一帶有哲學(xué)意味的疑問(wèn)句貫穿全書(shū)，回應(yīng)自20世紀(jì)六十年代以來(lái)文學(xué)理論的繁榮與轉(zhuǎn)向——從結(jié)構(gòu)主義、解構(gòu)主義，到后殖民、女性主義、新歷史主義等批評(píng)路徑的擴(kuò)張與交鋒。作者既不為理論“唱贊歌”，也不加入“怨聲載道的合唱隊(duì)”，而是試圖辨析在這些理論資源日益制度化、程式化、甚至“泛化”的今天，閱讀本身應(yīng)如何被重新思考：它不是理論的對(duì)立面，而是理論之后、理論之內(nèi)的深度行動(dòng)。作為譯者，報(bào)告從三個(gè)角度展開(kāi)反思：一是“理論之后”是否真的是終點(diǎn)；二是“閱讀”是否可能回歸日常而不流于庸常；三是批評(píng)是否還可能擁有介入現(xiàn)實(shí)的倫理力量。報(bào)告指出，我們今天所面臨的，不是理論的終結(jié)，而是“如何帶著理論的幽靈繼續(xù)閱讀”，并在重返文本、回望他者的過(guò)程中，重啟理解世界的感官與想象。

相關(guān)圖書(shū)

《理論之后的閱讀》

《理論之后的閱讀》深入探討了20世紀(jì)60年代以后各類理論帶給文學(xué)閱讀的益處與限制。一方面，解構(gòu)主義、性別研究、后殖民主義等，為照見(jiàn)文學(xué)文本中以往不易被察覺(jué)的角落提供了嶄新的角度；另一方面，這些理論為讀者提供了現(xiàn)成的套板反應(yīng)，使文學(xué)閱讀陷入目的狹隘的懷疑闡釋學(xué)，從而讓文學(xué)閱讀喪失其應(yīng)有的人文價(jià)值。坎寧安認(rèn)為，文學(xué)閱讀應(yīng)如觸摸般細(xì)膩，唯有尊重文本與作者，才有可能實(shí)現(xiàn)文學(xué)閱讀豐富情感與提升道德的重要意義。

收看方式

主辦方

北京大學(xué)出版社

協(xié)辦方

北大博雅講壇

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