編者按：在徐匯這片賡續紅色血脈的熱土上，廣大勞動群眾始終是時代奮進的脊梁。從新中國第一塊“上海牌”手表到全球首例斷肢再植術，從漕河涇科技引擎到徐匯濱江新地標，勞動者們用智慧與汗水鑄就輝煌。2025年，徐匯涌現出2位全國勞模和先進工作者、17名上海市勞模和先進工作者及6個上海市模范集體，他們用“愛崗、敬業、堅守、拼搏”的共同信念，詮釋新時代勞模精神內核。這份光榮屬于每一位在平凡崗位創造不凡的奮斗者，這份榮耀將化作驅動徐匯高質量發展的澎湃動能，激勵我們接續書寫“勞動創造幸福”的時代答卷。

李嘯瑜，上海市南洋模范中學校長、上海市優秀園丁、上海市三八紅旗手、正高級教師、特級校長、市領軍人才后備，入選市第五期雙名工程高峰計劃。李嘯瑜說：“我要用自己全部的生命、智慧與激情去辦好這所學校。”她主動在百廿校史中破譯學校模范立校的密鑰，以“領風氣之先，究育人之源”帶領雙甲子的南模中學邁入新的輝煌。

深耕教育，以“人文”浸潤

1993年，李嘯瑜開啟了自己的教育生涯。從初出茅廬的教師到校長助理，從副校長到副局長，從南模校長再到南模教育集團理事長，她一路披荊斬棘、乘風破浪，始終沖刺在教學第一線，將教育教學視為最核心、最關鍵的工作，將人文精神如細雨般灑落在校園的每一個角落。2019年起，作為百廿南模的第十一任校長，她以一篇篇動人的教育華章，使南模中學煥發新的生機與活力。

她樹立“學生最大”的觀念，幫助學生擁有持續發展力。她堅信“整個世界都是學生學習的教材，整個學習經歷都是學生真實的生活場景”。以“雙新”推進為載體，她構建了五育融合、指向畢業生形象的南模EXCELLENT高品質課程體系，滿足了擁有不同興趣愛好、個性特長和思維方式的學生的多元需求。學生們在這里不僅學到了知識，更收獲了豐富的學習體驗和成長機會。

這些舉措如同春風化雨，讓教育的花朵更加絢爛多彩。

傳承創新，以“模范”為綱

“我認為校長首先是一位服務者，要全心全意服務好老師和學生；校長也要成為一位引領者，能夠給予師生專業、成長的引領；校長還應該做好督促指導者，在學校事務推進過程中，把握關鍵節點，善于發現問題、督促指導及時修正。”

李嘯瑜以“領風氣之先”的豪情壯志，踐行“以立模范”的辦學初心。在她的引領下，南模中學煥發了新的生機與活力。她精心編制了學校新五年發展規劃，以“青鋒精神，模范追求”為核心理念，重塑學校發展戰略定位，打造“南模教育品牌”。在李嘯瑜的心中，教師是學校的寶貴財富。她秉持“教師第一”的信念，設置教師發展中心，構建了“一軸雙鏈”的教師隊伍建設體系。她采取項目化、分類型、多途徑的推進措施，為教師提供廣闊的成長空間和個性化的發展路徑。

在她的悉心培育下，教師們如同春日里的鮮花般競相綻放。

治理為基，以“品牌”共生

在管理上，李嘯瑜展現出了卓越的才能。她帶領南模進行了管理重構，建立了三院六中心的管理模式，實現了學校資源的有效整合和育人任務的多元化。她注重校園文化的建設，通過舉辦“四節、兩日、三季”等豐富多彩的校園文化活動，營造了濃郁的校園文化氛圍。同時，她依托信息化標桿校建設，提高了管理的智能化水平，為師生提供了更加便捷、高效的服務。她以科研引領校園新生活，近年發表8篇論文（3篇核心），領銜本市中小學基礎教育首次立項的國家社會科學基金教育學一般課題和3項市級課題。

她兼任南模初中校長，將一所較為薄弱的學生數800人的公辦初中辦成擁有2000名學生的優質強校；領銜集團9所學校，近15000名學生、1200名教職員工，構筑“模范”發展共同體。作為教育部中學校長培訓中心和各大高校特聘專家，接待并培訓30余次校長班及交流團，南模品牌效應愈加凸顯。

追求不斷超越自我的教育，是李嘯瑜堅定的信念。近五年“全國國防教育示范學校”“上海市五一勞動獎狀”“徐匯區政府質量金獎”等近20項市級以上榮譽落戶學校；7位教師獲評正高級教師，多位青年教師在市級以上教學評比獲一等獎等，一批批領軍教師正在她的引領下茁壯成長。

三十余年的教育生涯從未虛度，因為李嘯瑜用全部的生命與激情在探尋教育的未至之境！

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文稿：區總工會

記者：李夢婷

視頻：馬自豪 劉倩朋 施悅煒

編輯：陳海笑

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