5月14日，2025世界數(shù)字教育大會教育數(shù)字化成果展上，北航虛實融合的月基沉浸式泛在教學環(huán)境。 （湖北日報全媒記者 孫凌 攝）

參會嘉賓與宇樹科技人形機器人握手互動。 （湖北日報全媒記者 何宇欣 實習生 李昕蓉 攝）

湖北日報全媒記者

農(nóng)新瑜 韓曉玲 海冰 李玉麟

國際工程技術協(xié)會主席對武大“仿生魚”點贊不已，埃及本哈大學校長現(xiàn)場測試物流機器人后豎起大拇指，巴西職業(yè)教育副部長與機器人“小軟同學”互動，伊朗科技部副部長現(xiàn)場敲響“數(shù)字編鐘”……

習近平總書記強調(diào)，教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。

5月14日上午，來自全球的數(shù)百位與會嘉賓，受邀前往武漢經(jīng)開區(qū)神龍小學、武漢軟件工程職業(yè)學院、武漢大學、湖北開放大學等觀摩點，親身感受豐富、前沿的數(shù)字教育新應用、新場景、新創(chuàng)新，共同見證中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的豐碩成果。

機器人炒的番茄炒雞蛋

讓外賓驚艷

一盤由機器人炒的番茄炒雞蛋，味道如何？

成都康德國際學校副校長亞當·保羅·艾倫邊吃邊稱贊：“正宗！味道調(diào)配得很好。”

基于AI烹飪大模型研發(fā)的智能炒菜機器人現(xiàn)場展露絕活，復刻出中國烹飪大師常福曾的手藝，自動投放食材、精準控制火候，很快便烹好了一盤色香味俱全的番茄炒雞蛋。

這是在神龍小學展示的將基礎教育與數(shù)字技術深度融合的項目，讓外賓耳目一新。

職業(yè)教育展區(qū)，武漢軟件工程職業(yè)學院師生研發(fā)組裝的智能機器人“小軟同學”，可靈活踢球、精準識物，引得巴西職業(yè)教育副部長馬塞洛·布雷加尼奧利驚嘆連連。埃及本哈大學校長納賽爾·埃爾吉扎維，在武昌工學院智能物流機器人展示區(qū)親自動手，增設障礙進行測試，看到機器人靈巧避障后，他當場豎起大拇指。

走進武漢大學觀摩點，近百項成果令嘉賓們目不暇接，宛如走進了多姿多彩的“未來實驗室”。武大研發(fā)的“網(wǎng)紅”智能仿生魚，吸引了國際工程技術協(xié)會主席、英國牛津大學院士、海洋生物學家詹姆斯·克拉布駐足：“仿生魚設計非常出色，運動模擬非常逼真。”

伊朗科技部副部長阿博法茲勒·瓦赫迪教授不斷在武漢音樂學院研發(fā)的數(shù)智編鐘前敲試，叮當鐘聲悠悠回蕩，他意猶未盡：“感覺真不錯。”

200億訪問量

構(gòu)筑起全民學習網(wǎng)絡

“數(shù)字教育賦能終身學習”，已成為全球教育變革的核心命題。在觀摩現(xiàn)場，嘉賓們充分感受著尖端技術帶來的諸多前所未有的學習可能。

在湖北開放大學觀摩點，背著書包的人形機器人“湖開開”用英語進行自我介紹，并和俄羅斯弗拉基米爾國立大學校長薩拉利澤·安佐爾握手交流。引得另一位外賓特羅什娜·娜杰日達與“湖開開”進行英語對話：“AI互動非常流暢，非常有意思。”

薩拉利澤·安佐爾戴上AR眼鏡體驗工業(yè)課程，當他用智慧書法系統(tǒng)寫下漢字“人”時，現(xiàn)場掌聲雷動。

“尤其讓人感動的是，今天我們看到了不同年齡段的學生，這意味著持續(xù)的終身教育推動著我們前進，教育已經(jīng)進入全新的階段。”他說。

讓數(shù)字賦能全民教育、終身教育，在湖北開放大學，嘉賓們參觀的“數(shù)據(jù)駕駛艙”，擘畫出一幅終身教育的新圖景：5700萬用戶、200億訪問量、18萬門課程，構(gòu)筑起全民學習網(wǎng)絡。

我們學校還沒有

希望學生有機會來中國學習

從課堂到社區(qū)，從實驗室到生產(chǎn)線，中國數(shù)字教育實踐，讓“人人皆學、處處能學、時時可學”的愿景成為現(xiàn)實。觀摩活動中，向外賓展示了中國創(chuàng)新與融合并行的教育發(fā)展之路，贏得大家的由衷贊嘆。

美國密歇根大學教授費迪南普德厄，因跟武漢高校有合作，近年每年來武漢至少6次。他說，第一次來武漢時還沒有地鐵，如今地鐵已經(jīng)形成發(fā)達的網(wǎng)絡，無人駕駛汽車在城市穿行，這是一個非常令人印象深刻的進步。“今天參觀看到機器人識別障礙物、自動駕駛等，人們在很多場景與機器人互動。從數(shù)字教育成果看，中國將人工智能融入教育已經(jīng)取得不錯的成果。我們期待與中國同行共同加快數(shù)字教育領域的發(fā)展。”

“機器人在教育和物流領域的應用讓我印象深刻。這些技術能夠為人們提供更高效、更便捷的服務，從教育和實踐兩個角度都具有非常重要的意義。”詹姆斯·克拉布稱。“我感受到，數(shù)字化在中國已無處不在，不僅僅是在教育領域，可以說是非常壯觀，我們期待未來的廣闊合作空間。”法國嘉賓薩利姆·納勒說。

巴西馬拉尼昂聯(lián)邦大學校長沃爾特·卡納萊斯·桑塔納表示：“今天看到的數(shù)字化、智能化職業(yè)教育培訓成果，令人驚嘆！中國與巴西都是南方國家，但是我們學校還沒有這些。希望我們的學生今后有機會來這里學習，或者接受互聯(lián)網(wǎng)培訓。”

作為全國首個教育信息化試點省份，在湖北舉行的這場全球數(shù)字教育盛會，不僅是技術展示，更是中國參與全球教育治理的重要實踐。

贊語紛紛，殷殷熱望。在長江之畔，在深情洋溢、跨越國界的教育對話中，中國智慧正以最生動的姿態(tài)，為全球教育變革寫下亮麗的注腳，照亮人類文明的共同未來。