陽光訊 （記者 楊小娟 文/圖） 5月的北京大學(xué)未名湖畔，群賢畢至，少長咸集。由北京大學(xué)計算機(jī)學(xué)院主辦的“人工智能強(qiáng)校建設(shè)”研討會在百周年紀(jì)念講堂隆重舉行。作為基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀代表，西安市雁塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)受邀參會，與全國教育界專家學(xué)者共話AI時代教育創(chuàng)新，并獲授“網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐基地校”稱號，標(biāo)志著學(xué)校人工智能教育邁入新階段。

研討會上，雁塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)因在人工智能教育領(lǐng)域的突出成果，被北京大學(xué)-TBI人工智能教育研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室正式授予“網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐基地校”稱號。這一榮譽(yù)既是對學(xué)校創(chuàng)新實(shí)踐的認(rèn)可，也為后續(xù)深度合作奠定基礎(chǔ)。李校長同時受聘為實(shí)驗(yàn)室“實(shí)踐指導(dǎo)委員會委員”，未來將依托高校資源，進(jìn)一步推動學(xué)校人工智能教育的專業(yè)化發(fā)展。

會議期間，多位權(quán)威專家分享前沿洞察。王騰蛟（北京大學(xué)計算社會科學(xué)研究中心主任）提出《探索AI時代人才培養(yǎng)新機(jī)制》，強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合與創(chuàng)新能力培養(yǎng)；肖海明研究員以《用“越光寶盒”構(gòu)建生態(tài)推進(jìn)人工智能賦能教育》為例，展示技術(shù)賦能教育的實(shí)踐路徑；中國教科院數(shù)字教育研究所副所長系統(tǒng)解讀國家人工智能教育政策導(dǎo)向；姜振鵬研究員在《人工智能強(qiáng)校——中小學(xué)校未來的發(fā)展方向》中，為基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型提供戰(zhàn)略建議。

在《人工智能深入中小學(xué)教育、教學(xué)和管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》圓桌論壇中，與會者圍繞課程設(shè)計、師資培訓(xùn)、倫理安全等議題展開熱議，為中小學(xué)AI教育落地提供了多元思路。

研討會同步啟動“人工智能+腦智科學(xué)雙引擎賦能教育”項(xiàng)目，并舉行實(shí)踐基地授牌儀式。雁塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此為契機(jī)，深化與北京大學(xué)的戰(zhàn)略合作，通過共建AI實(shí)驗(yàn)室、優(yōu)化“諾獎計劃”課程體系、搭建創(chuàng)新實(shí)踐平臺等舉措，打造人工智能教育強(qiáng)校，構(gòu)建科學(xué)教育新生態(tài)。

此次北大之行，雁塔區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)既收獲了權(quán)威認(rèn)可，更明確了發(fā)展方向。學(xué)校將以“網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐基地校”為支點(diǎn)，撬動人工智能教育的深層變革，為培養(yǎng)未來創(chuàng)新型人才持續(xù)發(fā)力。