王校長(zhǎng)最近是陷入自我認(rèn)同的自強(qiáng)化螺旋了嘛，招生前夕各種走穴、加強(qiáng)宣傳真的無(wú)可厚非，但是”驚人“發(fā)言，真的讓人難以理解，到底是怎么了。

同期，由企業(yè)家虞仁榮捐款建設(shè)的東方理工大學(xué)，就顯得很低調(diào)了。

寧波東方理工大學(xué)（暫名）在2021年3月創(chuàng)辦；福耀科技大學(xué)（暫名）在2022年5月創(chuàng)辦
寧波東方理工大學(xué)投資人是虞仁榮；福耀科技大學(xué)投資人是曹德旺
寧波東方理工大學(xué)創(chuàng)校校長(zhǎng)陳十一；福耀科技大學(xué)第3任校長(zhǎng)王樹國(guó)
虞仁榮投資460億元?jiǎng)?chuàng)辦東方理工大學(xué)；曹德旺首期捐資100億元籌建福耀科技大學(xué)?。

就這三個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)：

“如果梁文鋒繼續(xù)讀博士，還有今天的DeepSeek嗎？
如果王興興繼續(xù)讀博士，還有今天的宇樹科技嗎？
如果汪濤繼續(xù)讀博士，還有今天的大疆嗎？”

從演講的角度來(lái)說(shuō)在發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)，使用層層遞進(jìn)的排比句，確實(shí)可以增強(qiáng)氣勢(shì)，可以讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾暫時(shí)失去理性的思考陷入到演講者的演講技巧陷阱，從而掌聲雷動(dòng)。

但現(xiàn)實(shí)是有沒(méi)有DeepSeek、宇樹科技、大疆和創(chuàng)業(yè)者是不是博士，之間沒(méi)有任何因果關(guān)系，演講者只是從萬(wàn)紫千紅的要素中精準(zhǔn)的摘取一朵小紅花，在辯論技巧上屬于”詭辯“，不符合科學(xué)研究的基本出發(fā)點(diǎn)。

再說(shuō)第二個(gè)問(wèn)題：

“真正的能力是在實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下磨練出來(lái)的”，“沒(méi)有一個(gè)人的能力是培養(yǎng)出來(lái)的”。

一個(gè)企業(yè)的成功，難道只要是磨練出優(yōu)秀的產(chǎn)品就行？不懂企業(yè)經(jīng)營(yíng)，不會(huì)金融市場(chǎng)融資，不會(huì)搞定投資者，就可以實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍？

現(xiàn)實(shí)有一個(gè)絕佳的例子：

泥腿子篾匠的李云龍-確實(shí)是”實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下磨練出來(lái)“，李云龍打仗是一把好手，但是建國(guó)后，還是進(jìn)入軍事院校封閉式學(xué)習(xí)，為啥？

知識(shí)理論可以更好的指導(dǎo)行為。 知識(shí)理論從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)高于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)只是一家之言，而知識(shí)理論正是可以“推而廣之”。要不然為何古人的人生三大追求:立功、立德、立言。

最后想說(shuō)一句，近百年科學(xué)的發(fā)展，積累了海量的專業(yè)知識(shí)，一個(gè)人如果不能經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)，肯定是會(huì)走彎路，尤其是經(jīng)營(yíng)一個(gè)穩(wěn)定的企業(yè)，沒(méi)有專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)的團(tuán)隊(duì)來(lái)運(yùn)營(yíng)，或許是時(shí)代機(jī)遇降臨，使得當(dāng)事人可以盛極一時(shí)，但過(guò)眼云煙的時(shí)光，必然是一閃而過(guò)。

1978年至今，一代又一代的企業(yè)家，眼看他起高樓 眼看他宴賓客 眼看他樓塌了，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)，就真的就不能帶給現(xiàn)代人一絲絲的啟發(fā)嘛。

成功的定義，堅(jiān)決要遠(yuǎn)離追求“一時(shí)的風(fēng)光”。