理科女一枚，對數學有著迷之熱愛～

果媽 · 書

你好呀，我是果媽～

你家孩子，上晚托班嗎？

果媽之前，其實是在晚托班工作過的，但是時間較短，再加上可支持的數據不多，所以，也從未寫過這方面的文章。

但是，身邊的幾個實際案例，讓果媽不得不來談一談這個問題。

01 為什么上晚托？

你家孩子為什么上晚托班？

答案五花八門。

果媽每次接開心果放學的時候，也會看到不少晚托機構在外面接孩子，孩子們就排著隊，跟在老師后面。

危不危險，且不說，就說接的人，大多還蠻年輕的。

感覺，他們不過也就是剛畢業的孩子。

家長沒時間；

孩子們有集中做作業的氛圍；

作業不會有人輔導；

害怕給孩子輔導作業；

覺得自己學業不專業；

怕孩子回來看電視；

就是想給孩子報個班兒……

你家是哪個原因，讓孩子上晚托的？

02 真實的晚托學習生活

往往，理想很豐滿，現實很骨感。

身邊的2個實際案例，果媽覺得，家長們需要參考一下。

第一個：晚托，耽誤的孩子的數學學習

這是親戚帶的一個班的孩子，女孩小雨成績非常優異，家長從孩子一年級開始，就送孩子去晚托班了。

現在讀初中，語文成績優異，數學一塌糊涂，而且補也補不上來。

家長不知道，自己品學兼優的女兒，數學怎么就上不去了呢？

后來，是小雨自己說出了真相：小學上晚輔的時候，數學作業，都是抄的。

其實，語文也是抄的。

但是小女孩記性好，很聰明，所以語文抄了，也會了，記住了，因此現在語文成績一直很不錯。

可是，數學不一樣。

數學是一門需要思考的學科，女孩在抄數學的時候，沒有任何思考，久而久之，數學思維弱化，數學成績下降。

現在即便補課，小學階段的數學思維空缺太久了，補不上去了。

第二個：晚托，讓孩子格外叛逆

這是鄰居家的孩子。

這孩子叛逆，受父母的婚姻關系影響，但，也受晚托班影響。

奶奶稱，孩子在家不做作業，最起碼在晚托班，能把作業完成了。

當然，這作業是抄的，孩子自己完成的，不得而知。能夠肯定的是，在晚托班，這孩子結識了好幾個家長不太管的，所謂的“壞孩子”。

自此，開啟了逃學之路。

原本，這個孩子即便語文不太好，但是數學還是不錯的。

當然，這兩個，只是個例。

只是，這樣的現象，卻普遍存在。

比如，孩子們會互相抄作業，反正晚托的老師，他們是不害怕的，又不是學校的老師；

比如，孩子們會相互影響，父母沒時間管教，會存在一定的概率，這個晚托班，會有“拖后腿”的“壞孩子”，從而影響別的孩子。而小學生本就意志不堅定，不夠自律，真的容易被帶壞；

比如，晚托不會的可以問老師。看似問題能夠得到解決，但是，有多少晚托老師，是非常優秀的老師，能夠循循善誘，幫助孩子提高成績？

大多，就是講完，就算了，孩子作業做完，就好了，孩子真的不一定能夠得到提高。反而，因為有人可以幫自己解題，所以，自己可以不用思考了。

思維，自此懶惰。

所以，最終，家長以為的自律、能完成作業、問題得到解答、有學習氛圍等，可能都會往反方向走。

03 什么情況，適合上晚托？

從教育的角度來說，最好的教育，一定是父母給的。

包括孩子學習習慣、學習方法的建立，除了靠老師，靠自己，剩下的基本就得靠家長，甚至，小學時期的養成，靠家長的占比，會更高。

那么這晚托班，到底上還是不上？

果媽覺得，要考慮這幾個層面。

首先，晚托班層面。

不排除，有些晚托班的老師、機構負責人等，會比較負責，在孩子學習這件事情上，會真的給出很好的建議、幫助，會管理好這么多孩子，最終順利陪伴孩子完成作業。

雖然很少，但還是會有。

其次，家長輔導層面。

有些家長，實在是不會輔導、不愿輔導，甚至一輔導就很崩潰，最終親子矛盾愈演愈烈。

在無法妥善控制自己情緒之前，想要維持母慈子孝，那或許晚托班也是為數不多的選擇之一。

最后，家長無所謂。

有些家長，對于孩子的學習，或許真的無所謂。

他們覺得，學習好，會怎樣，學習不好，又怎樣。

成績好壞，不在乎。

那不在乎，也就無所謂了。

寫在文末

總的來說，孩子的學習，需要好的環境、方法等，尤其是數學，對思維的要求會更高，培養方式也尤為重要。

所以，如果你們家孩子上的晚托班也有上述說的，抄作業、直接講題不重思路、孩子依賴老師講題等情況，那果媽建議家長慎重考慮一下晚托班這件事情。

話題討論：你覺得晚托班對孩子的影響大不大？