原標題：校企攜手精準育匠才，打通就業“最后一公里”，菏澤職業學院——（引題）

構建育人就業全鏈條生態（主題）

大眾日報記者 趙念東 通訊員 郭志合

5月14日，山東海辰儲能科技有限公司相關負責同志走進菏澤職業學院，雙方圍繞搭建高質量就業平臺與企業用人需求對接等議題展開洽談，共同探索人才培養與就業需求精準匹配新路徑，為畢業生搭建高質量就業平臺。

近年來，菏澤職業學院持續深化教育教學改革，錨定畢業生優質崗位供給，持續探索職業需求導向型育人機制，構建育人就業全鏈條生態。學院培養出一批批專業知識扎實、技術技能過硬、職業素養優良的高素質人才，畢業生就業率連續多年保持在90%以上，成為區域高素質技術技能人才的重要輸出基地。

在山東中杰特種裝備股份有限公司焊接培訓中心，一場以提升就業競爭力為目標、理論與實踐深度融合的“沉浸式”崗位實習正在進行。來自菏澤職業學院的學生，在企業技術骨干的指導下，系統學習壓力容器焊接工藝、特種材料焊接操作等核心技能。企業不僅將焊接理論知識與實操訓練緊密結合，還安排學生參與燃氣鍋爐、儲罐等訂單項目，讓學生在一線的生產實踐中積累實戰經驗，實現從“課堂”到“車間”的無縫對接。這些實踐提升了學生在就業市場的綜合競爭力，為其未來精準對接行業崗位打下堅實基礎。

為打通畢業生就業“最后一公里”，菏澤職業學院與企業共建中杰特種裝備產業學院，通過專業共建、過程共管、人才共育、師資共訓、課程共擔、成果共享的“六共”模式，構建起更契合就業市場需求的人才培養體系，形成教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合的協同育人新格局。學院黨委副書記、院長袁宗建介紹：“學院推行的‘現代學徒制’人才培養模式，以企業需求為導向，構建‘雙導師’協同育人機制。企業技術骨干與學院專業教師組成聯合教學團隊，為學生量身定制個性化培養方案，讓學生既能在課堂上夯實理論基礎，又能在企業真實工作場景中錘煉專業技能。”依托該模式，學生在求學階段即可精準對標企業用人標準，有效提升畢業后的就業適配率與成功率。

這一模式的創新實踐，顯著縮短了人才培養與企業需求之間的差距。近年來，菏澤職業學院通過“現代學徒制”培養的畢業生，憑借扎實的專業知識與嫻熟的實操技能，就業適配度顯著提升，迅速成長為企業技術骨干，為職業教育人才培養模式改革探索出一條可復制、可推廣的新路徑，為區域經濟社會高質量發展輸送更多高素質應用型人才。

為深化人才供需對接，積極開拓就業崗位，推動實現畢業生更充分、更高質量就業，菏澤職業學院持續深化“訪企拓崗促就業”專項行動，形成“領導帶頭、全員參與、精準對接、全程服務”的就業工作新格局。今年以來，學院黨委書記張慶國多次率隊開展“訪企拓崗促就業”活動，深入了解企業發展現狀、技術創新成果及人才需求情況，也為學校優化專業設置、創新人才培養模式、深化校企合作提供了寶貴參考。

書記校長親自示范，帶動系部負責人、就業專職工作人員、輔導員等全員參與拓崗。菏澤職業學院通過創新訪企模式、方式和內容，促進拓崗數量、質量和落實率的同步提升。2024年，學校“訪企拓崗”專項行動共走訪企業494家，線上線下相結合，深入了解企業需求，為學生開拓更多就業機會。

“我們不僅要為學生‘找崗位’，更要‘造崗位’。”袁宗建說，“通過深入企業調研，我們及時掌握行業發展趨勢和人才需求變化，反向推動專業設置和課程改革，真正實現教育供給與產業需求的同頻共振。”

來源：?大眾日報