李明強

智能制造學院圍繞國家制造強國戰略，緊密對接臨沂市先進工業強市戰略，重點服務十大優勢產業之首——先進裝備制造業，致力于培養適應現代制造業需求的高素質技能人才，支撐產業高質量發展。

學院以需求為導向，打造了一批特色鮮明專業。其中，機械制造及自動化專業是國家級品牌專業、省級現代學徒制試點專業、省級教學團隊建設專業、省級高水平專業群核心專業。與山東臨工開展機械裝配現場工程師培養，2024年立項為省級建設項目，按照“招生招工一體、培養培訓結合”，形成“標準引領、多方協同、四級進階”人才培養模式，學生畢業即上崗，高質量就業率95%以上，實現了人才培養與企業用工的無縫銜接。

無人機應用技術專業秉持 “理實一體、產教融合” 的育人理念，構建了 “基礎理論 + 核心技能 + 創新實踐” 三位一體的課程體系。通過引企入校，共建無人機生產性實訓基地，將企業科研項目深度融入教學，形成 “項目驅動、科研反哺” 的教學模式。核心課程涵蓋無人機組裝與調試、無人機飛行操控技術等模塊，學生在掌握飛控原理、航空電子技術等理論知識的同時，通過真實項目淬煉復雜場景作業能力。學院還開設了機電一體化技術、數控技術、工業機器人、智能控制技術等專業，這些專業緊密對接產業需求，注重實踐教學與技能培養，為學生提供了廣闊的發展空間和就業機會。

學院以學徒制為主要培養形式，與山重建機、山東臨工等行業龍頭企業達成戰略協同，將校企合作向 “高水平協同、深層次互嵌、寬領域創新” 的全維度推進。創新實施“雙協同、進階式”學徒制培養：通過 “工學交替” 實現課堂與車間的無縫銜接；依托 “車間課堂” 讓企業技術骨干與學校導師聯合授課；以“崗位進階” 促使學生從單一技能逐步向綜合技能提升，快速提高學生實踐水平和職業素養。

學院將技能培養作為人才培育的核心引擎，構建 “以賽促教、以賽促學、以賽促創” 的實戰化育人體系。學院組織學生參與 “挑戰杯” 全國大學生創業大賽、全國大學生創新創業大賽、職業院校技能大賽等高水平賽事，并將大賽標準、技術模塊與工藝規范深度融入實踐教學全過程。在山東省職業院校技能大賽高職組生產單元數字化改造、機電一體化、數控多軸加工等賽項中多次榮獲國家級、省級一等獎，展現了學院師生高超技能水平和扎實專業素養。