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以下內(nèi)容節(jié)選自《讀者的自我修養(yǎng) 》

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先前我說過，如果你希望提升自己在嚴(yán)肅閱讀時(shí)的收獲，很重要的一點(diǎn)就是復(fù)盤。不過，很多人可能會說，我知道讀完之后去復(fù)盤，可是我需要好幾天才讀完，每次讀的時(shí)候感覺很有想法，也做了一些筆記，但是感覺無法有效匯總。

這個(gè)時(shí)候我覺得你可以在每天的閱讀過程中，更系統(tǒng)地去做一個(gè)記錄。這也是我建議我們的文友在閱讀過程中可以去實(shí)踐的。

這里分享一個(gè)我自己的方法，就是GROW法則。

GROW法則其實(shí)很簡單，分為四個(gè)步驟：

1）Goal（目標(biāo)）

在開始閱讀之前，明確你的目標(biāo)。比如，接下來的30分鐘或20分鐘，你希望達(dá)到什么目的？

2）Results（結(jié)果）

有了目標(biāo)后，開始關(guān)注結(jié)果。你讀到了哪個(gè)進(jìn)度？最后得到了什么？把這些結(jié)果記錄下來?？梢允腔A(chǔ)的文本結(jié)果，比如讀了多少頁，或者讀到了怎樣的進(jìn)度，也可以是你了解到的劇情情節(jié)；

3）Obtain（收獲）

這個(gè)步驟關(guān)注的是你從閱讀中獲得了什么。相對于結(jié)果，收獲更具思想性，它往往可以是超越情節(jié)的思考和理解，也是相對結(jié)果而言。

4）Why（為什么）

最后你需要思考一些問題，沒有問題的閱讀往往是無效閱讀，更深入的理解往往也是從提問開始，這里你需要提出你的問題，比如為什么作者會這樣表達(dá)？為什么書中會有這樣的情節(jié)安排？為什么人物會有這樣的思考方式？并試著在下一次閱讀時(shí)找到答案。

當(dāng)然四個(gè)步驟只是形式，重要的是你要搭建你的思維模型，從而讓你的閱讀行為變得更專業(yè)和系統(tǒng)，從而確保每次閱讀都有所收獲，而不僅僅是完成一個(gè)閱讀行為。

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作者：Muzuer

審校：文穴編輯部

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