5月23日，建設教育強國·高等教育改革發展論壇在吉林長春開幕。論壇主題為“融合·創新·引領：服務高等教育強國建設”。中國高等教育學會會長林蕙青出席會議。吉林大學校長張希、上海交通大學黨委書記楊振斌、浙江大學黨委書記任少波、北京理工大學黨委書記張軍、哈爾濱工業大學校長韓杰才、復旦大學黨委書記裘新、大連理工大學校長賈振元、武漢大學黨委書記黃泰巖、同濟大學黨委書記鄭慶華、東北大學校長馮夏庭、東南大學校長孫友宏、天津大學副校長李斌分別在主論壇上作專題報告。

張希作報告

　　張希以《吉林大學的研學融合實踐》為題作專題報告。他簡要介紹了吉林大學的辦學歷程與發展戰略，并以學校高壓物理、發光材料、深地探測、AI考古等領域的研究為例，分享了吉林大學研學融合實踐的思考。他指出，吉林大學通過倡導融合研究，加強融合學習和融合實踐，產出有價值的研究成果，培養適合從事多學科和跨學科研究、適切性強的創新型人才。

楊振斌作報告

　　楊振斌以《積極推進高?！按笏颊n”體系建設 培養擔當民族復興大任的時代新人》為題作專題報告。他介紹了上海交通大學積極推進“大思政課”體系建設，培養擔當民族復興大任的時代新人的探索與實踐。他指出，要緊扣本質屬性，提升課程質量，打造思政“金課”；要健全協同機制，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”有效融合；要厚培文化土壤，提升以文化人、以文育人實效；要堅持守正創新，用好優勢資源，提升啟智潤心實效。

任少波作報告

　　任少波以《推進科技創新與產業創新深度融合 打造服務強國建設的戰略先導力量》為題作專題報告。他指出，高水平大學應發揮教育科技人才“三位一體”的天然優勢，加快打造人才匯聚地、創新驅動力、創業加速器，探索校企地聯合創新的新結構新路徑，構建卓越創新創業文化生態，推進科技創新與產業創新深度融合，努力成為服務強國建設的戰略先導力量，走出中國特色世界一流大學建設新路。

張軍作報告

　　張軍以《AI時代的人才培養之問》為題作專題報告。報告深刻分析了人工智能引發的科技和教育指數級裂變，圍繞人工智能時代人才培養三大困境，提出了以“五維教育”“知識衍新”“四譜合一”為內涵的“三智”體系化改革方案，介紹了北京理工大學跨越三代人三十年接續奮斗、開拓智慧教育實踐之路的歷程，充分展現了學校在AI時代人才培養思路和成效。

韓杰才作報告

　　韓杰才以《智能文明時代高等教育頂尖創新人才培養范式探索》為題作專題報告。他指出，學校服務國家重大需求，人才培養始終立足科技創新最前沿，一是提升續存力，樹牢理想信念；二是提升創造力，激發原始創新；三是提升共生力，筑牢共同體意識。面向未來，學校將持續擺脫慣性思維、以守正不守舊的姿態領命先行，大步向前推進頂尖創新人才培養，為服務強國建設儲備一大批“種子選手”、鍛造一大批“中流砥柱”。

裘新作報告

　　裘新以《深化教育科技人才一體改革 培養“干細胞”式拔尖創新人才》為題作專題報告。他圍繞教育教學、科研體制、人才發展三方面改革，分享了復旦的共識和實踐，著重介紹了“四個融通”理念、“強國之路”思政大課與“AI大課”、建設六大新工科創新學院等創新探索。他表示，復旦大學正以深化綜合改革為動力，厚植造就拔尖創新人才的沃土，著力形成教育科技人才相輔相成、可持續發展的良性循環。

賈振元作報告

　　賈振元以《面向教育強國 建設未來大學新形態》為題作專題報告。他指出，縱觀歷史到未來，高等教育在強國建設中的使命越來越重要，圍繞教育強國建設目標，高校要推動系統性改革，構建使命引領型、融合型、AI賦能型的大學新形態。大連理工大學圍繞構建新形態，在重塑學科專業新格局、重構“三位一體”新內涵、重建新型生產關系等方面進行了積極的探索創新。

黃泰巖作報告

　　黃泰巖以《錨定國家需求 深化改革創新 聚力打造拔尖創新人才培養珞珈高地——武漢大學拔尖創新人才培養探索與實踐》為題作專題報告。他指出，武漢大學實施“拔尖創新人才培養行動計劃”，以立德樹人為根本，貫穿人才培養全過程；以國家需求為牽引，構建人才培養新格局；以制度改革為重點，探索人才培養新模式；以數智教育為動力，塑造人才培養新優勢，構建世界一流、中國特色、武大風格的拔尖創新人才培養體系。

鄭慶華作報告

　　鄭慶華以《工程智能驅動學科轉型發展》為題作專題報告。他認為人工智能正在引發新一輪科技革命和產業變革，并帶動科研范式的革新，高校亟需主動擁抱人工智能帶來的范式變革，推動學科結構優化與跨界融合。他指出，同濟大學正以工程智能為突破口推動人工智能賦能學科創新發展，成立五大研究院，實現體制機制創新、培養模式創新、開拓新域新質、評價體系創新“四大創新”，構建了工程智能的同濟方案。

馮夏庭作報告

　　馮夏庭以《面向新型工業化培養高素質人才》為題作專題報告。他指出，推進新型工業化是黨的二十大以來一以貫之的戰略主線之一，新型工業化對高等教育人才培養提出了新的挑戰。他介紹了東北大學始終扎根工業的百年歷程以及努力在中國新型工業化進程中起引領作用的新時代辦學追求，重點介紹了東北大學圍繞新型工業化培養高素質人才的重點改革舉措和推進教育科技人才三位一體發展的實踐。

孫友宏作報告

　　孫友宏以《搶占科技高點 打通轉化堵點——“強國建設”背景下的大學必為》為題作專題報告。他分享了東南大學在科技創新與成果轉化領域的實踐經驗和思考，并指出當前加強科技創新與產業創新深度融合是推進中國式現代化的關鍵所在。大學應積極承擔搶占科技高點和打通轉化堵點的使命任務，在強國建設進程中實現高等教育價值。

李斌作報告

　　李斌以《推動一流本科教育躍升 支撐服務教育強國建設》為題作專題報告。他指出，要以新思維新視角新方法反思教育面臨的挑戰。天津大學發布實施“一流本科教育躍升行動”，一攬子推出五大“躍升行動”，以新工科教育迭代躍升引領深化本科教育教學綜合改革，持續提升人才自主培養質量，為教育強國建設筑牢人才根基。

　　中國高等教育學會副會長管培俊、李家俊、嚴純華、張大良、葛道凱、姜恩來，姜治瑩、周玉、郭新立，學會監事長孫維杰，學會科服委執行副主任雷朝滋，學會副會長、秘書長李楠，副秘書長吳英策，學會行政顧問張文忠，吉林省教育廳、長春市相關負責同志出席會議。30余家分支機構、15家省市高等教育學會負責人參加活動。本次論壇設1個主論壇、14個分論壇，共有來自全國的知名高校領導、高等教育領域專家學者、高校師生代表、企業負責人等1500余人參加會議。

　　主論壇的精彩報告展現了我國高等教育改革發展的創新探索與成效，以深刻的思想激蕩開啟新時代高等教育改革發展新篇章，努力繪就服務教育強國建設的美好圖景。

　　14個平行論壇報道和更多論壇資訊將在學會微信公眾號、高等教育博覽會微信公眾號持續推出，敬請關注。