陽光訊（記者 梁永飛）為深化科學教育，激發(fā)青少年科學探索精神，5月24日，西安市經開第三中學組織近百名學生走進陜西省科技館，開展科學實踐活動。通過沉浸式體驗與互動式學習，同學們近距離感受科技魅力，在實踐中培養(yǎng)科學思維，為成長注入創(chuàng)新動力。

陜西省科技館作為省內重要的科普教育基地，以豐富的展品、生動的演示和前沿的科技主題吸引了學子們的目光。在講解員的引導下，同學們依次探訪了“機械展區(qū)”“電磁展區(qū)”“綜合展區(qū)”“多媒體展區(qū)”四大主題展區(qū)。

機械展區(qū)

機械展區(qū)陳列了眾多與人們日常生活和工作密切相關的用于度量、傳動和制造等方面的機械展品，同學們在動手操作過程中，了解機械基本元素、齒輪傳動、鏈條傳動、螺旋傳動以及連桿升降等多種機械原理。各種精美又有趣的機械裝置通過巧妙的構思、獨特的設計，引導同學們發(fā)現(xiàn)機械之美、機械之巧和機械之妙。

電磁展區(qū)

電磁展區(qū)主要分為磁、電及電磁關系三部分。在這里，同學們沿著科學家的足跡，親身體驗了電磁理論的探索與創(chuàng)立之旅，深入了解了電磁與人類現(xiàn)代生活的聯(lián)系，感受電磁技術對人類文明進步起到的推動作用。同學們在參觀和體驗展品的過程中領略了電磁現(xiàn)象的神奇與美妙。

綜合展區(qū)

綜合展區(qū)涉及數(shù)學、光、聲音、力四個主題。“數(shù)學線索”讓同學們體會數(shù)學在生活中的應用；“光的線索”讓同學們通過探究光的現(xiàn)象和光的傳播特點，認識光的本質?！奥曇艟€索”讓同學們“看見”聲波，了解到聲學在工程勘測、醫(yī)學、探測等領域的應用?！傲W之線”讓我們探究物質間的相互作用，也讓我們初識火箭發(fā)射、飛機升空、高架橋梁、軌道衛(wèi)星等前沿工程中的力學線索。

多媒體展區(qū)

多媒體展區(qū)是“感知、認知與人工智能”展區(qū)。展區(qū)一部分展品展示了人工智能實現(xiàn)的方式，另一部分則通過不同展品體驗人類自身的感知與認知，引導同學們思考人類和人工智能在思維模式、思考方式上的異同。

實踐出真知，研學促成長

活動中，科技館特別為同學們設計了“制作太陽能小車”和“走進生物細胞實驗室”兩個實踐環(huán)節(jié)。同學們在專業(yè)老師的指導下，完成了自己的作品，八年級的王同學興奮地說：“親手制作太陽能小車讓我明白了小車能源供給、驅動等原理，課堂上的知識‘活’起來了！”

老師們表示：此次科學實踐探索不僅是一次知識的拓展，更是一場精神的洗禮。科技館的沉浸式體驗讓學生跳出課本，真正理解“科技改變生活”的內涵，這比課堂講授更令人印象深刻。

經開三中始終秉持“知行合一”的教育理念，此次陜西省科技館科學探索之行，是學校做好科學教育加法、踐行實踐育人的重要舉措。未來，學校將繼續(xù)拓展優(yōu)質資源，打造多元化科技探索課程，助力三中學子在探索中成長，于創(chuàng)新中圓夢，為培養(yǎng)新時代科技人才奠基助力！