小說(shuō)寫(xiě)著玩，好玩則是第一要素，其并不承擔(dān)諸多的功能，比如教育功能，比如宣傳功能，其一旦承擔(dān)這些功能，就不純粹了，就是違心的，是明知道結(jié)果是什么，還在刻意為之的過(guò)程，也就不可能成為杰出的作品。

但作者在閱讀的過(guò)程中，往往會(huì)代入太多自己的情感因素，按照自己的想法在閱讀，這就形成了一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特的效果，而這也是好的，因?yàn)槊總€(gè)人的腦子是千差萬(wàn)別，如果對(duì)一作品，一萬(wàn)個(gè)人得出一個(gè)結(jié)論，那注定是出問(wèn)題了。

小說(shuō)《滄浪之水》寫(xiě)得精妙，但并未涉及一個(gè)內(nèi)容：反腐。從頭到尾，沒(méi)有一個(gè)被調(diào)查的人物，從頭到尾也沒(méi)有一個(gè)涉嫌被帶走的，這似乎并不符合現(xiàn)實(shí)的邏輯，在現(xiàn)實(shí)的邏輯里，體制內(nèi)，總會(huì)遇到這樣那樣的情況，總會(huì)有這樣那樣被帶走的經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷印刻在每個(gè)人的心中，才是頗有意思的存在形式。

作為小說(shuō)一種，可以肆意展開(kāi)聯(lián)想。假如，跟你天天在一起的一個(gè)人，突然之間就消失了。到底想些什么呢？小說(shuō)并沒(méi)有在給出一個(gè)答案，只是當(dāng)人們觀看新聞的時(shí)刻，似乎有這樣的感觸，最為有意思的不是別的，而是當(dāng)場(chǎng)被帶走的，而這個(gè)當(dāng)場(chǎng)還是在廉政教育的現(xiàn)場(chǎng)被帶走的。

也就是說(shuō)，他還在講著廉政教育呢，自己卻被帶走了，這是不是一出賊喊捉賊的把戲呢？這樣的把戲，是不是只有臉皮足夠厚的人才能做到呢？肯定。因?yàn)檫`心的事，他已經(jīng)做絕了，已經(jīng)不覺(jué)得是一回事了，謊言說(shuō)了一百遍自己也覺(jué)得是真理了嘛！

那么問(wèn)題也來(lái)了，小說(shuō)到底要不要?jiǎng)虞m就涉及反腐呢？我倒是覺(jué)得沒(méi)有必要，反腐就反腐，不反腐就不反腐，涉及與否，全靠作者自己把握唄。因?yàn)樯婕暗椒锤@個(gè)話(huà)題，其往往并不太好把握，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)去了，咋看呢？出來(lái)了，咋看呢？這都是一個(gè)頗為深思的話(huà)題。

雖然《滄浪之水》沒(méi)有涉及這樣的話(huà)題，雖然《滄浪之水》輕松地繞過(guò)了這樣的話(huà)題，這部小說(shuō)依舊是值得反復(fù)去閱讀的，有的人評(píng)價(jià)其涉及到的內(nèi)容太多。其實(shí)小說(shuō)閱讀多了就知道，小說(shuō)的精髓就在于四個(gè)字：假得很真。

假得很真。如何解釋?zhuān)烤褪钦f(shuō)，這故事本身就是假的，但是假得卻很真，就像那些古典的作品一樣，你明明知道是個(gè)故事，是編造的，但是就是覺(jué)得其真的很，于是乎，消滅了真實(shí)和虛假的界限，這才是需要小說(shuō)作者去把握的。

如果僅僅是復(fù)述現(xiàn)實(shí)，即將真實(shí)發(fā)生的事情復(fù)印出來(lái)的話(huà)，這樣的寫(xiě)作絕非小說(shuō)一種，而是一種記錄，最多算是日記本的形式吧。小說(shuō)就是要有胡編亂造的能力，這個(gè)胡編亂造之后還要讓人覺(jué)得如此真實(shí)。

小說(shuō)如果僅僅是寫(xiě)主要情節(jié)的話(huà)，看上去就很假，因?yàn)樯畋旧砭褪嵌嘣模嵤潞芏啵s事很多，將這些所有的瑣事和雜事有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，才演繹成為一篇絕佳的小說(shuō)。

從某種意義上看，《滄浪之水》涉及到方方面面，大事小事俱在，而這恰恰是小說(shuō)寫(xiě)作者的能力，雖然沒(méi)有涉及到反腐，也并不影響作品本身的價(jià)值。