2025年5月,興業(yè)銀行私人銀行推出“2025菁英實習(xí)計劃”,引發(fā)輿論熱議。
根據(jù)該計劃,非私行客戶需存入1000萬元、存量客戶新增500萬元,即可為子女換取摩根大通、中金資本、谷歌、微軟等頂級企業(yè)的實習(xí)機(jī)會,且實習(xí)期間資金不得轉(zhuǎn)移。
這一“存款換實習(xí)”模式并非首創(chuàng)。早在2023年,中信銀行某分行便推出過類似計劃,華夏銀行等機(jī)構(gòu)也曾被曝出“存款五千萬送客戶經(jīng)理職位”等操作。
這種現(xiàn)象,凸顯了經(jīng)濟(jì)降速時的社會圖景:經(jīng)濟(jì)低迷,就業(yè)萎靡;降息刺激,吸儲困難。
一方面,經(jīng)濟(jì)增速放緩下,青年失業(yè)率攀升,不論是就業(yè)還是出國繼續(xù)深造,優(yōu)質(zhì)實習(xí)都成為了稀缺資源。
另一方面,央行連續(xù)降息導(dǎo)致凈息差持續(xù)收窄, 銀行降低存款利率在所難免,為緩解負(fù)債端壓力,銀行紛紛轉(zhuǎn)向非價格競爭手段,從“價格內(nèi)卷”轉(zhuǎn)向“綜合服務(wù)”。
但是, 名企實習(xí)經(jīng)歷對留學(xué)、求職的“鍍金效應(yīng)”顯著,普通家庭需通過激烈競爭獲取,而高凈值客戶卻可通過金融資本直接兌換。這種“資源貨幣化”加劇了社會不公,正如網(wǎng)友所言:“寒窗十年不如存錢三月”。
此類操作長期游走于監(jiān)管邊緣,2023年中信銀行案例未受實質(zhì)性處罰,部分地方銀行甚至公開將存款與崗位掛鉤。監(jiān)管層對“資源捆綁”缺乏明確界定,導(dǎo)致金融機(jī)構(gòu)在灰色地帶試探底線。
當(dāng)實習(xí)機(jī)會被標(biāo)價千萬,教育資源的分配邏輯從“能力競爭”異化為“資本競拍”。這不僅加劇了階層固化,更削弱了社會流動性的基礎(chǔ)。
高凈值家庭通過金融特權(quán)為子女鋪路,而普通家庭則陷入“努力貶值”的困境。
事實上,銀行作為信用中介,促進(jìn)資源配置本無可厚非,高質(zhì)量教育資源匹配高凈值客戶是開放市場環(huán)境必然出現(xiàn)的現(xiàn)象。但商業(yè)銀行面對普羅大眾,具有一定的公共服務(wù)屬性。
興業(yè)銀行私行客戶數(shù)已超8萬戶,管理資產(chǎn)破萬億,其通過實習(xí)推薦,將客戶關(guān)系從金融交易擴(kuò)展至代際資源壟斷,明目張膽地搞小圈子,搞壟斷,赤裸裸地淪為“階層掮客”,完全背離了公共服務(wù)屬性,不知道是無腦還是傲慢。
本來偷偷摸摸地搞,可能也就換來兩句“世道不公”的哀嘆,現(xiàn)在還要在微信上做廣告,堂而皇之地變成“增值服務(wù)”,招搖過市,興業(yè)這回值得被噴。
不僅是輿論,監(jiān)管也應(yīng)該補(bǔ)位。對違規(guī)銀行應(yīng)該施以高額罰款或業(yè)務(wù)限制,打破“罰酒三杯”的僥幸心理,更需要修訂《商業(yè)銀行法》或出臺司法解釋,禁止金融機(jī)構(gòu)將教育、就業(yè)資源與金融產(chǎn)品捆綁。
興業(yè)銀行的“存款換實習(xí)”計劃,是低利率時代銀行求生欲與就業(yè)市場內(nèi)卷化的畸形產(chǎn)物。
說到底,還是那句話——“發(fā)展才是硬道理”,增速沒了,問題就來了。
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