在第75個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，由成都市關(guān)工委、成都市關(guān)心下一代基金會(huì)、金牛區(qū)關(guān)工委主辦的“流動(dòng)少年宮”項(xiàng)目結(jié)業(yè)儀式在金科路小學(xué)舉行，圓滿結(jié)束為期三年的教育幫扶。市關(guān)工委副主任、市關(guān)心下一代基金會(huì)黨支部書記、理事長(zhǎng)廖勵(lì)，金牛區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任江光國(guó)，與師生代表共同回顧項(xiàng)目豐碩成果，展望青少年全面發(fā)展新篇章。

儀式在展示項(xiàng)目成果的舞蹈《火焰紋綢》中拉開序幕，生動(dòng)展現(xiàn)了項(xiàng)目對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培育成效。為促進(jìn)教育資源均衡，賦能學(xué)生成長(zhǎng)，市關(guān)工委、市關(guān)心下一代基金會(huì)聯(lián)合市青少年宮于2022年啟動(dòng)“流動(dòng)少年宮”項(xiàng)目。項(xiàng)目采用“3+1+1”幫扶模式（即三年幫扶+一對(duì)一結(jié)對(duì)+一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變），組建專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)輸送優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)校園，建立“名師授課+校內(nèi)助教”雙師培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)“傳、幫、帶”等方式，在提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，有力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。項(xiàng)目依托“三定”模式（定培訓(xùn)課程、定關(guān)愛對(duì)象、定關(guān)愛時(shí)間），三年來(lái)，累計(jì)開展舞蹈、文創(chuàng)、蜀繡、美術(shù)、DI等特色課程260次，參與學(xué)生達(dá)2700人次，惠及學(xué)生中隨遷子女占比高達(dá)70%，項(xiàng)目的持續(xù)深入，顯著提升學(xué)校的素質(zhì)教育水平，促進(jìn)了師生共同進(jìn)步。

儀式現(xiàn)場(chǎng)表彰了11名優(yōu)秀志愿者教師及29名優(yōu)秀學(xué)員。教師代表表示：“看到孩子們從怯懦到自信的眼神蛻變，一切付出都值得，流動(dòng)少年宮項(xiàng)目為培養(yǎng)腳下有路、心中有愛、眼里有光的新時(shí)代少年提供了有力支撐?！睂W(xué)生李思穎動(dòng)情分享了自己的成長(zhǎng)故事：“流動(dòng)少年宮就像我的造夢(mèng)空間，讓我尋得熱愛，收獲成長(zhǎng)，勇敢追夢(mèng)。這里的學(xué)習(xí)讓我獲得全國(guó)啦啦操比賽小學(xué)生組特等獎(jiǎng)、金牛區(qū)校園藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。感謝關(guān)工委、基金會(huì)的爺爺奶奶還有少年宮和學(xué)校的老師，為我們搭建夢(mèng)想階梯，用愛心滋潤(rùn)我們的心田”。這些真實(shí)動(dòng)人的事例，正是項(xiàng)目踐行“讓優(yōu)質(zhì)教育流動(dòng)起來(lái)”初心的生動(dòng)體現(xiàn)。

活動(dòng)期間，廖勵(lì)理事長(zhǎng)參觀了學(xué)校勞動(dòng)成果集市，與孩子們親切互動(dòng)，共慶“六一”，并送上節(jié)日禮物與溫馨祝福。她代表基金會(huì)致謝，肯定市青少年宮教師團(tuán)隊(duì)的橋梁作用、金科路小學(xué)助教老師的辛勤付出以及同學(xué)們的刻苦努力。并強(qiáng)調(diào)，“流動(dòng)少年宮”作為基金會(huì)品牌項(xiàng)目，已成功構(gòu)建“課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、硬件升級(jí)、效果評(píng)估”四位一體的素質(zhì)教育可持續(xù)模式。未來(lái)將持續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目升級(jí)，擴(kuò)大覆蓋范圍，惠及更多學(xué)校和隨遷子女群體，打造優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育服務(wù)圈，為青少年綜合素質(zhì)提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

儀式在與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與孩子們的合影中圓滿落幕，鏡頭定格的不只是笑容，更是教育公平的生動(dòng)實(shí)踐。正如金科路小學(xué)秉承“打好人生底色”的教育理念，“流動(dòng)少年宮”項(xiàng)目正以其創(chuàng)新實(shí)踐，為新時(shí)代青少年德智體美勞全面發(fā)展增添溫暖注腳。

（責(zé)任編輯/陳旭輝）