機關工作大多是靠領導推動，干部要圍繞領導轉，鞍前馬后，做好服務，而這種情況就決定了工作的主動權不在干部自己手里。因而，不少人感到，機關工作就是忙忙碌碌，被動應付，沒有自己的時間，沒有自己的空間。但實際上，真正有作為的機關干部，都不是在那里疲于應付，無所適從，而是依靠自己的智慧，變被動為主動，變無為為有為。

在爭取工作主動權方面，起碼需做到以下三點：

1.要增強預見性

預見性就是能夠根據當前事物發展的客觀規律，預測和判斷事物未來的發展變化，并被以后的實踐證明是正確的。其目的就是為了掌握事物發展的規律，正確制定工作計劃，爭取工作主動權。主動性與預見性是相輔相成的關系，預見性是爭取主動性的前提，要想爭取工作主動，就必須增強預見性，只有預見到了，才能早計劃、早打算、才能爭取工作主動。

如果你很有預見性，領導來不及考慮的問題，你能提前想到；領導想到的問題，你能具體細化；領導擔心的問題，你能提前預見；領導希望解決的問題，你能有法破解，工作的主動性就強了。所以有人說，當機關干部，不僅會跟隨領導走，更要會引導領導走。

能不能影響和引領領導的工作思路，關鍵是看你對工作規律的把握程度和對事物發展的預見性如何。那么，怎樣才能增強工作的預見性？常見的基本方法有：

一是吃透上級精神，增強宏觀預見能力。宏觀預見主要是指對黨中央、國務院及上級黨委的有關指示和要求，進行大的方面預見，把工作做在前面。首先，就要認真學習和領會上級的文件、規定和指示的精髓，牢牢把握上級對工作的有關要求和總體工作思路，切實將工作的具體指導思想搞清楚、弄準確；其次，根據上級的總體意圖，認真分析和研究全局工作的發展趨勢，理順各項工作的相互關系，找出內在的必然聯系，為進一步探索規律創造條件；再次，要注意積累經驗，將那些共性的、具有普遍指導意義的做法和經驗，重新上升到理論，為有預見性的開展工作，打下堅實厚重的理論根基。

二是了解本級特點，增強微觀預見能力。微觀主要是指對本級領導決心的理解和工作特點的掌握，預見出具體落實領導決心的方法步驟。機關人員要特別注意了解每年本單位工作的特點和規律，認真分析工作的重點和難點問題，通過各種會議和領導講話，搞清楚本年度工作的總體思路、階段劃分、主要任務等，提前運籌，爭取主動。

三是摸清下面的情況，把宏觀和微觀預見有機地結合起來。主要是調查了解所屬單位的實際情況，預見基層在抓落實中可能出現的問題，提前做好各方面的工作，使黨中央、國務院的決策指示，以及本單位領導的決心，在基層得到認真貫徹落實。

2.要注重創造性

創造性是指行為主體在工作中善于能動地發現新事物，揭示新規律，提出新舉措。機關干部要爭取工作的主動性，就必須發揮創造性。因此，只有創造性地完成領導交給的任務，才能爭取工作的主動，否則，領導交代什么就完成什么，不管情況怎么變化，出現什么樣的臨時性問題 ，都機械地執行領導指示，必然會造成工作上的更大被動。

主動性本身就包含創造性，只要發揮了創造性，就爭取了工作的主動性。創造性最基本的是培養創新思維能力，創新思維是思維的一種智力品質，是在創造過程中的一種思維活動。所謂創新思維能力，是指以“非習慣性的方式”理解事物、處理問題的能力。具有創新思維的機關干部，可以想別人所未想、見別人所未見、做別人所未做的事，敢于突破原有的框架，或者從多種原有規范的交叉處著手，或是反向思考問題，從而在形成新觀念、提出新建議、創建新理論、謀劃新思路、推行新決策等方面，取得創造性、突破性的成果。

3.要克服依賴性

機關干部要爭取工作主動性，很重要的一條就是克服依賴思想。可以這樣認為，依賴思想是積極主動工作的天敵。而依賴思想、依賴性本身往往又是機關干部心理素質、思想素質、工作素質較為薄弱的具體體現。所以作為機關干部，要注意做到以下幾點：

首先要培養積極進取、肯于上進的良好工作態度。切不能僅從自己是參謀人員的從屬地位出發，遇事小心，縮手縮腳，不敢作為。要開闊思路，放開手腳，善于從領導的角度看問題、想問題，敢于在實際工作中解決棘手問題。

其次要強化主動、超前思考的意識。要注意克服封閉的思維模式，注重多層次、多角度、多指向、多渠道地思考問題，從宏觀上打開思路，特別是要堅持主動地思考問題，不迷信權威，不死守本本，不固守以往的經驗，不人云亦云，敢問善思，以自身敏銳地觀察分析和透徹地分辨力，力求在復雜的問題面前，能迅速轉換思考問題的角度，提出符合客觀實際的獨到見解。

再次要培養一專多能的素質。從現實看，機關工作向綜合發展的趨勢越來越明顯，要取得工作的主動權，必須在一專多能上狠下功夫。一專就是精通本職專業，對本專業范圍內的工作內容全面熟悉，可在關鍵問題上為決策者拿出自己的真知灼見。“多能”就是要具有全面的機關工作能力。從工作范圍來講，既要熟悉本職范圍內的工作，又要熟悉和了解本部門其他處、科、室以及其他部門各部的工作。從工作能力上來講，既有屬于智能方面的謀略能力、表達能力、組織能力，又有屬于技能方面的業務能力；從知識結構上來講，既要懂得本級機關所需要的知識，又要懂一些文史哲等社會科學、自然科學等方面的知識，力求達到，上知天文地理，中知人情世事，下知雞毛蒜皮。