工作何求?

如何追求有意義的工作

HOW TO THINK ABOUT

MEANINGFUL WORK?

應該為愛情還是金錢而工作？

應該何時工作以及工作多少？

在一個沒有工作的世界里，什么生活才是值得的呢？

你將在世界上留下什么樣的印記？

在值得過的生活中，什么是值得做的工作？

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這本書也許能給你答案

?充滿智慧和才情，富有啟發，目標明確。本書值得一讀，作者要求我們探索和思考自己工作的意義，以及它對我們生活的影響。一部切中要害的上乘之作。

——艾米·埃德蒙森

（Amy C. Edmondson），

哈佛商學院諾華領導力教授

?在工作性質正在迅速演變的當今世界，本書從個人經驗和學術專業知識兩方面深入探討，見解深刻。對于在職業旅程中追尋目的的人來說，本書是一本寶貴的指南。

——休伯特·喬利（Hubert Joly），

百思買前首席執行官、

哈佛商學院高級講師

IS YOUR WORK

WORTH IT?

本書將真實人物鼓舞人心的或悲慘的故事，與最近的學術研究、古老的智慧、藝術和文學相結合，幫助我們澄清什么是有價值的工作，追求它又需要什么樣的權衡，以及我們的工作可以為社會做些什么。

PART 1

內容簡介

從哲學、社會學和管理學的視角，本書作者認為“工作”一般有三個特征：它是有目的的和需要付出努力的，并被社會所認可。圍繞“何為工作”“為何工作”“熱愛工作就夠了嗎”“不工作如何還能活出價值”“你的工作會留下什么遺產”等問題，本書以有趣而引人入勝的故事提供了思考。

無論你的職業生涯剛剛起步、步入中期還是接近尾聲，本書都將有助于你解決有關平衡、目的和遺產的重要問題，為你做出更明智的職業選擇提供寶貴的指導。

A WISER CAREER GUIDENCE

WORK

PART 2

著譯者簡介

作者麥慶誼（Christopher Wong Michaelson）是一位哲學家，擁有25年與商界領袖合作的經驗，為他們追求意義和有目的的工作提供建議。他是圣托馬斯大學梅爾羅斯和托羅公司領導力中心的歐普思（Opus）杰出教授和學術主任，同時也是紐約大學斯特恩商學院商業與社會系教授。他與妻子、三個孩子和兩條狗住在明尼阿波利斯。

作者珍妮弗·托斯蒂-哈拉斯（Jennifer Tosti-Kharas）是馬薩諸塞州韋爾斯利的巴布森學院卡米拉·拉蒂諾·斯皮內利終身講席教授和管理學教授。她從事教學、研究和輔導工作，指導他人如何打造有意義的職業生涯，如何將工作的風險和回報理解為一種使命。珍妮弗與丈夫和兩個孩子住在波士頓郊外。

譯者黃延峰，職業圖書譯者，經濟學碩士。譯作涉及心理學、經濟學、管理、投資理財、歷史、小說等多個領域。

PART 3

目錄

前言

引言 你的工作值得做嗎？

第一部分 工作

第一章 何為工作？

第二章 為何工作？

第三章 何時工作，工作多久？

第二部分 價值何在

第四章 為愛，還是為錢？

第五章 熱愛工作就夠了嗎？

第六章 什么工作是社會不可或缺的？

第三部分 值得做的工作

第七章 你的工作有更高的追求嗎？

第八章 不工作如何還能活出價值？

第九章 你的工作會留下什么遺產？

致謝

參考資料

PART 4

精彩文摘

關于工作的民間智慧假定我們知道什么是工作。前所未有的 400 米欄優秀運動員埃德溫·摩西（Edwin Moses）將自己的成功歸于“工作第一，娛樂第二”原則，兩者的區別是不言而喻的，工作有娛樂所沒有的目的。化妝品巨頭雅詩·蘭黛（Estée Lauder）曾對其銷售人員說過一句名言：“我能走到今天不是靠愿望或希望想出來的，而是靠工作干出來的。”這讓銷售人員認識到她的成功來之不易。技術布道者和作家蓋伊·川崎（Guy Kawasaki）認為，“之所以稱為工作是有原因的”，這表明工作的本質不應是令人愉快或令人向往的。《湯姆·索亞歷險記》中著名的“粉刷”場景也反映了這些觀點。本來給姨媽家粉刷籬笆是個累活，可小說主人公假裝非常有趣，而且是他自愿干的，從而誘騙鄰居家的孩子搶著替他干活。小說的講述者不無挖苦地總結道：“工作是一個人必須做的事，而……玩樂則不是一個人非做不可的事。”

這個并不現實的結論可以理解為：想讓你的工作物有所值，卻是心有余而力不足，但它反映的現實是，與主要由心智完成的工作相比，人們往往低估體力活的價值。當工作關乎物質時，它與體力勞動中的體力消耗有關。“工人”一詞起源于 14 世紀，指的是負擔。正如亞當·斯密在《國富論》中描述的那樣，在資本主義的初期，工人在黑暗、危險和枯燥的工廠里做工，他們集中精力干好“某種簡單操作，并……把這一操作當成他一生唯一的生計”。

在查爾斯·狄更斯的小說《艱難時世》中，工人們在一個“丑陋的城堡”里做工，“磚墻將大自然阻絕在外，卻把致人死亡的空氣和廢氣封在里面”。同樣，在新冠肆虐期間，一家肉類加工廠的工人在狹小密閉的空間里屠宰和分割肉類，以致沒有聽到疫情暴發的消息，病毒迅速地蔓延開來。相比之下，從孔子到亞里士多德等古代思想家都有幸留下過論述勞動的文字，他們讓仆人或奴隸干臟活累活，自己贊頌腦力勞動。古希臘語中，表達“日常辛勞”的詞是 a-scolia，與“閑暇”是反義詞，“閑暇”是 skole，它是“學校”的詞根。勞動的目的是使閑暇成為可能，而閑暇的目的是啟迪智慧。因此，勞動和閑暇是不同形式的工作。

古希臘的 a-scolia 主要是知識精英所稱道的概念，它體現的是一種等級制度，即智力活動高于體力勞動，這種對待工作的傳統觀念一直延續至今。工人被認為是從屬于管理者的存在。工人用雙手工作，而管理者用頭腦擺弄電子表格。在我們現在所說的知識性工作中就能看到這一點：從事知識性工作的人通常是擁有高級學位或有經驗的人，他們有資格成為管理者并獲得高薪。它有別于體力勞動：體力勞動通常報酬較低，工人對于自己的工作時間、工作方法和就業保障幾乎沒有什么控制權。

亞里士多德稱工作就是任何需要完成的事情。詩人泰戈爾認為工作艱苦，“只有當欲望學會自律時，工作才會變得容易”。 多莉·帕頓（Dolly Parton）是深受人們喜愛的創作歌手，在其歌曲《朝九晚五》中，她指出工作就是在社會傳統上被稱為“工作日”的這段時間發生的事情。社會人類學家詹姆斯·蘇斯曼（James Suzman）將工作定義為任何為實現目標或達到目的而有目的地花費精力或付出努力完成的任務。他的全面歷史記錄始于第一批居住在地球上的單細胞生物為生存和繁衍所需做的“工作”，最后還推測了第一批人工智能機器人將如何擾亂我們的工作世界。經濟社會學家保羅·蘭塞姆（Paul Ransome）對工作的論述側重于人類可以完成的工作，他為工作提供了更具現代意義的標準。他稱工作是“有目的的權宜之計；需要付出腦力和（或）體力的；為了換取工資或薪水而做；是一種公共活動，［并］被認為帶有稅收和保險等‘官方目的’”。

因此，集歷代和先賢的智慧，我們總結出關于工作的幾個基本要素。首先，無論我們是否喜歡工作，都會有人認為工作是值得做的。此外，即便我們的想法可能不一致，但對于何為工作都有自己的認識。工作可能是一種精神上的特權，也可能是一種體力上的負擔，甚至可能是一種精神上的負擔和體力上的特權。工作不同于閑暇或娛樂。盡管我們可能并不總是很清楚工作是什么或不是什么，但出于探討工作的需要，值得為它下一個定義（如果你愿意的話）。工作一般具有三個特征：它是有目的的和需要付出努力的，并被社會所認可，這通常意味著它是值得獲得報酬的，盡管并不總是如此。然而，我們對工作的定義并不總是與面前的工作機會相吻合。

米歇爾和巴拉克的故事就是一部志向遠大、步步高升的傳奇。 他倆都出身卑微，就讀常春藤名校哈佛大學法學院，然后又進入一家聲名遠播的公司，從事令人羨慕的工作，直至取得最后的成功。他們的故事反映的是美國夢的實現，畢竟，他們付出了艱辛的努力，也有追求成功的決心，理應獲得這樣的回報。作為初級合伙人，只要想成為合伙人，甚至爭取更高的職位，不斷努力地工作就是必修的入門課。米歇爾反思道：“我是一名律師，律師就得工作。

我們一直在工作。我們的工作時間與收入成正比。別無選擇。”與米歇爾在公司里勤奮工作形成鮮明對照的是蘇珊娜·阿萊勒（Suzanne Alele），她是米歇爾在普林斯頓大學的室友兼密友。蘇珊娜出生在尼日利亞，在牙買加和馬里蘭州長大，米歇爾形容她“不受任何單一文化身份的拘束”。她是一個自由的靈魂。在大學里，蘇珊娜周末參加派對，而米歇爾在圖書館學習。蘇珊娜“純粹以是否快樂來衡量她度過的每天的價值”。畢業后，她們的人生軌跡發生了分化。蘇珊娜沒有去另一所常春藤名校攻讀工商管理碩士學位，而是選擇了一所州立學校，米歇爾認為那樣壓力會小一些（不過，基于我們自己的經驗，我們注意到州立學校的學生也同樣刻苦）。

后來，蘇珊娜辭去了美聯儲的工作，和母親一起周游世界，除了盡情享受生活之外，她不制訂任何計劃。米歇爾感嘆道：“當我穿著锃亮的皮鞋，坐在盛德國際律師事務所的會議室里，長時間地開一些枯燥的會議時，蘇珊娜和她的母親正在柬埔寨設法避免咖喱菜灑在無袖連衣裙上，或者黎明時分在泰姬陵宏偉的人行道上翩翩起舞。”可是，故事以悲劇結尾：旅行歸來后，蘇珊娜和她的母親都被診斷出患有侵襲性癌癥。蘇珊娜死于淋巴瘤，年僅 26 歲，而那時米歇爾的父親去世才幾周。承受著失去朋友和親人的雙重煎熬，米歇爾不禁反思：雖然蘇珊娜并沒有因為癌癥而把快樂看得比事業更重要，但“我突然為她一直無視我的建議感到慶幸。我很高興她不必為了獲得某個高級商學院的學位而過度勞累……蘇珊娜的生活方式是我沒有體驗過的”。

即使沒有深刻意識到活在世上的時間是有限的，你也面臨如何度過清醒時光的選擇。你可以像米歇爾一樣，選擇用工作效率來衡量你的每一天；也可以像蘇珊娜一樣，選擇用快樂來衡量你的每一天。有時，你似乎別無選擇：經濟狀況和需要決定了你要么工作要么不工作。然而，在這個越來越沉迷于工作的世界里，我們有必要思考這樣一個問題：“你應該何時工作，以及工作多久？”對于普通人來說，這是個簡短的問題，答案也很簡單，很多人每天都生活在這樣的現實中：一天之中沒有足夠的時間去謀生和生活。我們的時間被上司和下屬、父母和子女、欲望和需求瓜分，幾乎沒有機會考慮還有什么其他的可能性。當我們的報酬以小時計算時，時間就是金錢。不過，這個問題更值得深思，它涉及我們如何以一種有價值的方式利用我們在這個星球上的有限時間。多少工作才算多？現在工作好還是以后工作好？很多人都遵循著一條傳統的職業道路，即年輕時工作，為年老退休時儲蓄，但正如蘇珊娜的故事表明的那樣，這種投資永遠無法保證一定會有回報。人的一生時間是有限的。要想找到為明天工作還是活在當下的答案，就必須考慮選擇其一時可能需要做出的切切實實的權衡取舍。

沃爾特·迪士尼最初的設想是將艾波卡特公園打造成一個名副其實的“明日實驗原型社區”，一個能解決他眼中城市生活問題的烏托邦城市。在迪士尼看來，美國的技術創新將一如既往地拯救城市。人們將不再使用汽車，而是乘坐單軌列車出行。家庭將擁有可以輕松升級到最先進水平的智能電器。在沃爾特眼里，這個社區將“永遠是未來的藍圖”。然而，這一遺產還沒來得及實現，他就去世了。今天的艾波卡特公園是為了向其愿景致敬，向游客展示了很多不同的理念，比如全球和諧，通信技術的進步，以及利用想象力應對生活中的巨大挑戰，但顯然與其愿景預言的完全實現的宜居社區相比相去甚遠。然而，迪士尼公司在其他方面也在不斷進步，以繼承沃爾特的遺產，為過去的種族主義承擔責任，抵制佛羅里達州州長的反對性少數群體（LGBTQ+）議題，當然，在動畫制作和主題公園方面也在不斷進步。

在舞臺燈光熄滅前，伊麗莎·漢密爾頓最后的表演是喘息，這引起了人們對其含義無休無止的爭論。她的喘息被解釋為她的去世和與上帝的相遇；她的去世和與亞歷山大的重逢；以及用林—曼紐爾·米蘭達的話說，她發現自己作為“講述那時美國故事的當代美國人”仍然活著。在百老匯舞臺上最早扮演伊麗莎的菲利帕·蘇（Philippa Soo）認為，喘息不僅僅意味著這些。在她演出時的想象中，喘息聲“每晚”都有不同的含義，這或許意味著伊麗莎的遺產會被繼續書寫。

你會留下什么遺產？在結束職業生涯之前，你可能還沒有想好如何回答這個問題，但我們希望本書能幫助你思考如何度過一生，以及工作在確定你的遺產中扮演什么樣的角色。我們希望這本書能讓你更全面地思考什么是工作，你為了什么而工作，以及什么時候你做得已經足夠多。我們希望它能讓你思考你喜歡做的事情跟你認為社會必不可少的工作是不是一回事，以及它們在市場上是否被公平定價。我們希望它能啟發你思考更高的追求、更美好的未來以及你的永恒遺產。在這個世界上，需要做的工作無窮無盡；做對自己或對社會有價值的工作，不管它有沒有報酬，無論它是非常重要的或是娛樂性的，它都可能是我們一生中為這個世界做出有價值貢獻的最重要的機會之一。

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