原詩

囚徒

文/臧海英

我常思索：如何做好一個囚徒

如何讓身上的繩子更緊一些

每次放風(fēng)回來，我都有新的啟示

譬如：拿回一塊石頭

“孤獨是一種技藝。”繩子說。

為了打一個死結(jié)，我日夜揣摩

小窗處傳來的斷喝，是事件之外

我沒打算放手

每一天我咽下碗中的食物，確信饑餓的存在

每一天我走向人群，練習(xí)怎樣離開他們

賞析

今天分享的是華文青年詩人臧海英的詩《囚徒》，這首詩充滿了探索的意味，詩人以“如何做好一個囚徒”為主題展開書寫，“囚徒”在詩人看來是一種生命狀態(tài)的象征。詩人執(zhí)著于某種改變，以及對生命的發(fā)現(xiàn)和自己的反應(yīng)。如此具有個性思維的詩，在詩歌語言上必定有鉆營，帶給讀者不一樣的閱讀體驗。此詩，在語言和構(gòu)思上，可以看出詩人的功力，對讀者來說，是一種思維訓(xùn)練。下面具體分析下這首詩。

詩人思索如何做好囚徒，這就是自我狀態(tài)的反映。而延伸出來的問題是，詩人為何要當(dāng)一個囚徒。接著，詩人寫“如何讓身上的繩子更緊一些”，這是想將自己緊綁，意味著詩人的某種自律行為。因此，自律就是為了做好一個囚徒，這不得不讓人聯(lián)想到詩人的現(xiàn)實生活。

第二節(jié)，詩人寫到放風(fēng)以及啟示，詩人特意用“放風(fēng)”二字，是想將囚徒當(dāng)?shù)酶普嬉恍郧敉降男膽B(tài)體現(xiàn)生活，必定會有新的啟示。“譬如：拿回一塊石頭”，這或許暗示了詩人做好囚徒后的改變，從思維，行為，語言上都有新的可能性，“拿回一塊石頭”應(yīng)該是象征性的說法，或許，詩人會有更多的改變。

在第三節(jié)中，詩人讓繩子開口說話“孤獨是一種技藝。”，以及后面說要打一個死結(jié)，這更體現(xiàn)了詩人作為一個囚徒，在認真的扮演著，其中孤獨是囚徒一個最關(guān)鍵的狀態(tài)，詩人借繩子之口強調(diào)這是一種技藝，說明囚徒并不好做，因為孤獨是難耐的，這就是要處理好自己與自己的關(guān)系，所以，詩人日夜揣摩。

接著第四節(jié)，詩人寫了一個事件之外的事，“小窗處傳來斷喝”，這“斷喝”是外界的一種干擾，詩人說“我沒打算放手”，這似乎在說，要去面對斷喝，從斷喝中發(fā)現(xiàn)點什么。詩人不放手，就是執(zhí)著的體現(xiàn)，這就是詩人作為囚徒的心態(tài)。

更耐人尋味的是最后一節(jié)“每一天我咽下碗中的食物，確信饑餓的存在/每一天我走向人群，練習(xí)怎樣離開他們”，這兩句所體現(xiàn)的思維是相當(dāng)獨特的，從物和事中思考新的思路，看問題的角度不同，創(chuàng)作的語言就更新穎。這兩句是囚徒心態(tài)的異用，詩人最主要的目的就是思維的創(chuàng)新和對生命的新體驗。

從詩歌語言和構(gòu)思來講，詩人似乎給了詩歌創(chuàng)作者們新的啟發(fā)。詩人通過角色扮演，發(fā)現(xiàn)了生命的新大陸，無論是從語言還是行為，都有意想不到之處。這種意料之外的東西正是詩歌創(chuàng)作所需要的，這首詩就是非常規(guī)化的寫法，通過語言創(chuàng)新，思維跳躍，以及奇特的構(gòu)思，創(chuàng)造了一種陌生化的效果，令讀者耳目一新，有了更多想象的空間和二次創(chuàng)作的可能。

拋磚引玉，就詩論詩，以寫代學(xué)，至此，就結(jié)束了。如果您有不同的看法，歡迎評論區(qū)交流。如果您有值得推薦的詩歌，歡迎留言告訴我，一同欣賞，共同進步。我是詩者格命草，歡迎關(guān)注，下期詩評見！

詩人簡介

臧海英，山東寧津人。曾獲華文青年詩人獎（2015年）、《詩刊》年度“發(fā)現(xiàn)”新銳獎（2015年）、第三屆劉伯溫詩歌獎、第三屆李杜詩歌獎新銳獎、第三屆詩探索·發(fā)現(xiàn)獎等。參加《詩刊》社32屆青春詩會，詩集《出城記》入選“21世紀文學(xué)之星叢書”（2016年）。

往期詩評

格命草

格命草，自稱詩者，讀睡詩社創(chuàng)辦人，《讀睡詩選》主編，中國詩歌學(xué)會會員。主編出版詩集《讀睡詩選之春暖花開》《讀睡詩選之草長鶯飛》，目前選評經(jīng)典詩歌，名人名詩500余首，《格命草詩評（一）（二）（三）（四）（五）》已完成，詩評系列叢書正在持續(xù)創(chuàng)作中。付費評詩，付費寫詩評集，付費推廣詩歌，個人詩集出版，可加格命草微信： gemingcaoa 詳談）。

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