黃老師住在茶陵江口鄉三村里。
這是一個典型的小山村,只有七、八戶人家,非常的偏僻,通往外面是一條羊腸山路,很不好走。
盡管地方偏僻,但他的事還是源源不斷傳入我的耳中。
先是說他家大女兒得了精神病,之后又說全家都是精神病患者。
只有黃老師一個人是正常人。
不論是一個,還是幾個,只要家里有精神病患者,對一個家庭來說就是滅頂之災。
況且黃老師居住在山中,經濟來源有限,唯一的一點退休金,估計藥費都不夠。
其實,精神病雖然治不好,但可以控制,有時也能治好。
我父親就是被人打成了精神病,后來積極治療,最終治好了,能正常工作,并且還成了單位領導干部,直到去世的那一天,他的精神都很正常。
可見精神病并不是什么不治之癥。
如果有錢的話,即使病情控制不了,生活還是不受影響。
像我們單位有一個女精神病患者,屬于病退,每月有幾千元收入,單位把她送到精神病院,生活在院中,活得很好,我們去看望她時,她跟常人無異,正在快樂地跳廣場舞。
當然,這些對于黃老師來說,是一座難以逾越的大山。
但是不管怎樣,我得到最終的消息是,他沒有拋棄家人,放任不管,而是幾十年如一日,盡心盡職。
我很清楚,照顧病人是一件非常艱難的事,尤其是精神失常的病人,打東西,罵人,行為失控,讓人非常的崩潰,痛不欲生。
但黃老師堅持下來了。
在一個小山村里生活,得到外面幫助有限,什么事情都要親力親為,沒有超人的毅力,是做不來的。
他的愛人我認識,一個十分賢慧的女人,如果精神上出了問題,也是無法接受現實所導致的。
他的大女兒小時候長得非常漂亮,應該是"鄉花"級別,可惜情感上出了問題,精神失常了。
作為母親自然心急如焚,急火攻心,長年累月的精神折磨,出現問題也很正常。
關鍵是,這是小山村,遠離大城市,接受不到正規醫院的治療,當然,最主要的還是費用問題。
黃老師只能作出最痛苦最無奈的選擇。
但是,他的精神是可佳的,人格是高尚的。
黃老師真的是一個很好的老師。
他是我的小學老師。
在我所認知的老師中,他是位最好的老師。
生活在客家山區里面,也是生活在一個小社會群體里,家庭地位決定了一個學生在學校的地位。
村干部的子女會早早加入少先隊員。
不要小看這個少先隊員哦,當年是一個有身份的標志,學校召開的大會小會都是他們上臺發言。
我非常的渴望,但不可能。
我在老師中是一個壞學生,一個不可教育好的子女。
很多同學中午下河游泳,我也去了,結果只有我一個人受處分,其他人都沒有事。
當然,下河游泳是不允許的,主要怕出事,處理也是應該的,但不應該處理我一個人呀。
不公平的事還有許多,我一直感到我的天空非常的陰沉灰暗。
但有一天我的天終于晴朗起來。
我參加了學校運動會代表隊,去鄉中學組織的運動會。
這是一件非常光榮的事。
當年學校有一百二十多人,參加運動會的人只有十幾人,可謂是優中選優。
像我這個家庭條件差,沒有關系的,是不可能參加的。
因為比賽期間,集體活動,包吃包住,不要錢哦!
雖然伙食不是很好,但對我來說,卻是上等伙食。
我家經常只有一個菜,不是白菜,就是蘿卜,并且份量很少,經常吃著吃著就沒菜了。
在學校里,我意外地吃到了土豆。
非常的好吃。
回憶起來,我至今還感覺到了鼻孔中飄著濃濃的土香味,經久不散。
這是我吃到最香的飯菜。
我能吃到如此美味的飯菜,是黃老師力爭而來的。
本來我是沒有資格的,所有的老師都認為我沒有資格,但黃老師認為有。
他是班主任,他負責挑選班上隊員,他選中了我。
他堅定認為我行,在他的據理力爭之下,學校最終妥協了。
非常遺憾的是,我沒有為黃老師爭氣,名落孫山,沒有得到任何獎牌。
事后,黃老師在班上點名批評了我,但僅限于點名而已,沒有進一步行動。
我想,如果他要給我一個處分,學校也會同意的。
我本來就是一個壞學生,學校多一個少一個無所謂。
黃老師的包容讓我逃過了一劫。
后來沒想到的是,我讀初中的時候,他又成了我的語文老師。
他十分欣賞我的作文。
中考的時候,他要我把所有的作文整理出來,準備發給全班同學參考學習。
可惜,我沒有留存,此事自然不了了之。
但他對還是我抱有非常高的期望。
考試的前一天,他還信心滿滿的說,好好考,作文爭取全縣考第一。
又一次讓他失望了,我最終名落孫山。
讓人意外的是,畢業前夕,他竟然送給了我一本書,什么內容不記得了,似乎是詩詞格律之類。
在我的印象中,我的耳中灌滿的是老師的批評責罵聲,送禮根本不敢相象。
黃老師是我所有老師中,唯一送書給我的人。
禮輕情誼重,黃老師始終對我充滿了期待。
即使我出了社會,一度異常的絕望,倆人相見,他還是笑嘻嘻地問我好。
可能越是善良的人,越是正直的人,上天越會設置磨難去折磨他,讓他的品質越加閃閃發光。
我始終認為,每一個人相對于歷史長河來說,是短短一瞬間,甚至一瞬間都談不上,離世五十年后,一切都塵歸塵,土歸土,時間這把殺豬刀會把所有的人痕跡抹殺得干干凈凈,一切都煙消云散。
但黃老師不會。
他一直在堅守,在努力,在付出。
他即使不留下痕跡,但他光輝的品質一定會照亮前行的路,閃著耀眼的光,長存在客家人心里。
我們應當為黃老師而深感驕傲!
(李蘇章原創,抄襲必究)
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