從男權社會，到男女平權，再到今天的“女多男少”，背后多少反映出一個時代的變遷。

事實上，男大學生的減少，不是近幾年才出現的趨勢。

根據社科院的數據，1998年我國女生在大學在校生中的比例還只有38.31%，高校擴招后，女生比例開始迅速增長，到了2009年，女生在大學生中的比例已經有50.48%，首次超過男生。

到了2022年，男女差異格局更為懸殊，甚至回到了1998年的男女水平。

2022年，我國普通本科招生人數為467萬人，其中男生占比僅為37%，回到了1998年的水平，但不同的是男女比例呈現一個相反的格局。

為什么到了本科以上學歷時，女生比例反而會比男生更高？

放眼全球來看，這是一個世界性的趨勢。

去年，經合發展組織在《教育概覽》中明確指出，獲得高等學歷的年輕男性人數遠低于女性。從入學數據來看，2022年男性僅占首次進入高等教育新生的44%，這種失衡現象在所有經合組織成員國都普遍存在。

美國也不例外，在美國完成高中教育的男學生里，最終只有39%進入高校繼續完成學業。

為什么女生在高校中的占比在不斷提高呢？

從現代教育史的發展來看，女性在接受教育方面，相比男性的確有著天然的優勢。

畢竟在以前，女生接受教育的可能性并不高。

在近代史上，女生真正接受教育，要從1848年說起，當年伊麗莎白·卡迪·斯坦頓宣讀《情感宣言》，要求女性獲得接受大學教育的機會。

14年后，美國通過《莫里爾法案》，開啟了對高等教育的積極干預和投資。隨后20年時間里，美國新創辦的公立學校中，有71%允許女性入學。

在我國，1902年是一個標志性事件，這一年北大首次招收9名女學生為旁聽，十多年后，受教育機會一律平等才被寫進法律條文。

從允許女性接受教育，再到女性在高等教育中超越男性，這仍然需要一個時間；且其中還要牽扯到家庭收入、社會觀點等影響，因此直到一百多年后的今天，我們才完全看到女生在高等教育中超過男生。

而性別優勢，在高等教育中體現的則是淋漓盡致。

一項匯總1914年至2011年間的369份獨立文獻發現：女生在幾乎所有課程領域的學業成績都普遍領先于男生，即使是被視為男生優勢科目的數學與科學，也不例外。

而放眼全球來看，經合組織成員國的中小學生在數學、閱讀、科學課程中未達標的比例，男生也比女生要高出50%左右。

女生為什么會比男生更容易取得好成績，這是一個問題。

研究發現，在反應冷靜、低焦慮等人格特質的情緒穩定性維度上，女生要更勝一籌。除此之外，自律和盡責性乃至勤奮等特質上，女生也往往比男生更優秀。

既然性別優勢天然存在，那么對男生而言，只有靠著日積月累的勤奮，才能夠去慢慢追趕。

當然從絕對值來看，女生在高等教育中超越男生占比，這已經成為既定事實。

這樣的高等教育性別優勢，還會帶來另一個問題，即女性“向下婚配”。

奧地利維也納大學社會學家斯泰伯指出，當今社會年輕人出現了一種越來越明顯的不匹配現象，即受高等教育的女性人數正遠遠多于男性。

一個人的學歷一定程度上決定著一個人的經濟機會，當女性受教育程度越來越高，“下嫁婚配”自然也就會更頻繁。

斯泰伯表示，雖然許多女性理想上仍然希望尋求教育或社會經濟地位相當的伴侶，但最終往往只能退而求其次，即選擇條件相對較低的伴侶。

而這一現象，在社會學中就被稱為“下嫁婚配”。

以我國為例，目前我國本科生中男生占比僅僅只有37%，而女生反過來占比高達63%，在如此懸殊的差異格局下，必然會導致女性在畢業后選擇“下嫁婚配”。

理論上，一個本科學歷的女生可能想要“向上婚配”。即找比自己學歷更高、收入更高的男性，但由于男女受教育比例不同，這也導致高學歷高收入男性更少，相對而言，高學歷高收入男性成了稀缺資源。

這個時候，女生就只能選擇“下嫁婚配”。

美國皮尤研究中心2023年一項研究發現，美國異性婚姻中，24%的女性教育程度高于男性，較1972年的19%相比有所上升。

受教育程度，一定程度上也決定了一個人未來的收入；在美國，收入與丈夫相當甚至更高的女性比例，在過去50年時間里也增長了兩倍。

當然，由于目前我國大學生中性別比例才剛剛開始，這也導致在婚戀市場中，女性“下嫁婚配”的現象還比較少見。

更多的，還是王婆說媒中，一個月薪6000的女性，更想要找年收入20萬以上的男性。

上嫁婚配本身，恰恰說明了女性的不安全感；這讓女性在尋找另一伴的時候，更傾向于學歷、收入比自己高的男性。

但隨著女生受教育程度的提高，以及工作機會的增多，這樣的現象在未來可能會被打破。

以國內一線城市為例，那些工作較好，而年齡三十歲以上的單身女性仍然還有很多。

原因也很簡單，一方面，她們仍然渴望自己能夠“上嫁婚配”；但另一方面，從現實角度考慮，那些事業更為成功的男性，則往往會選擇那些更年輕貌美的另一伴，這也導致了資源上的錯配。

而這些大齡未婚女性，則寧愿承受周遭的壓力，也不太愿意“下嫁婚配”，從某種角度來看，這仍然是觀念以及社會壓力問題。

以我國當下高校性別比來看，女生已經肉眼可見的超越了男生數量；這個時候，考慮到未來的就業市場以及職場，我們可能還需要更多去平衡男女問題。

針對女性的歧視、婚育乃至年齡等問題，都需要進一步完善，才能夠為這些高學歷女人才，提供更好的環境和向上通道。

這個世界最終的發展趨勢，一定是多元化的；當女生受教育程度越來越高的時候，對男生而言，這也未嘗不是一件好事。

end.