6月7日，清華大學美術學院2025屆本科生畢業(yè)作品展在清華大學藝術博物館一層大廳正式拉開帷幕。

2025屆本科生畢業(yè)作品展啟動儀式。

清華大學黨委副書記過勇，清華大學美術學院院長馬賽，黨委書記覃川，副院長楊冬江，黨委副書記王曉昕、馬文甲，清華大學米蘭藝術設計學院執(zhí)行院長臧迎春，清華大學文科資深教授李象群，清華大學文科資深教授、清華大學藝術博物館館長魯曉波，副館長鄧巖、段江飛，美術學院各系及職能部門負責人，畢業(yè)生導師、親友及媒體等校內外嘉賓200余人出席了開幕式。

清華大學黨委副書記過勇。

清華大學黨委副書記過勇在開幕式致辭中指出，畢業(yè)展既是學業(yè)總結，更是面向社會發(fā)聲的新起點。在人工智能技術迅速發(fā)展的背景下，藝術創(chuàng)作面臨深刻變革與挑戰(zhàn)。過勇寄語同學們堅守藝術表達的“權利”，在科技手段不斷更迭進步的當下，仍要堅持創(chuàng)作者不可讓渡的激情與感受；同時也要勇敢地擁抱“現(xiàn)實”，從真實生活中汲取靈感，保持對社會的敏銳感知和深刻回應，繼續(xù)厚植家國情懷，增強責任擔當，帶著從美術學院汲取的審美修養(yǎng)與文化信念，以人文之心映照時代沃土，讓藝術星火點燃創(chuàng)造征途。

清華大學美術學院院長馬賽。

清華大學美術學院院長馬賽在致辭中高度肯定了畢業(yè)生們的表現(xiàn)。他強調，本科階段是同學們完成學術啟蒙與精神塑型的關鍵階段。此次畢業(yè)作品展不僅展現(xiàn)了清華美院學生應具備的審美判斷與藝術表達能力，更體現(xiàn)了他們對復雜問題的系統(tǒng)性理解，對時代議題的敏銳回應，以及對公共價值的主動擔當。在藝術與科技加速融合、文化語境不斷重構的背景下，學院尤為重視同學們在“藝科融合”中展現(xiàn)出的跨界素養(yǎng)與創(chuàng)新潛力。

清華大學美術學院黨委書記覃川。

清華大學美術學院黨委書記覃川在致辭中表示，學院正持續(xù)深化教育教學改革，堅定推進“藝科融合”與學科交叉的創(chuàng)新探索，始終強調技術的發(fā)展必須與人文的厚度與溫度相輔相成。他勉勵同學們，將專業(yè)所學轉化為推動美好生活、回應公共關切、弘揚優(yōu)秀文化的實踐動力；在尊重傳統(tǒng)的同時勇于創(chuàng)新，在回應現(xiàn)實的過程中錘煉出具有能夠獨立表達的藝術語言，逐步成長為理解時代、引領風尚的青年藝術家與創(chuàng)作者。

清華大學美術學院副院長楊冬江。

清華大學美術學院副院長楊冬江主持了展覽開幕式。他表示，畢業(yè)作品展就像是同學們奉獻的一份與時代對話的青春答卷，展廳中的每一件作品，或許還略顯青澀，卻充滿著對藝術執(zhí)著探索的勇氣與對未知世界的熱情。在數(shù)字技術飛速發(fā)展的當下，美院學子正通過融合藝術與科技的方式來探索文化傳承與創(chuàng)新的可能，充分展現(xiàn)了清華美院“藝科融合”與“通識教育”相結合的人才培養(yǎng)理念。

指導教師代表、清華大學美術學院繪畫系教授顧黎明。

指導教師代表、清華大學美術學院繪畫系教授顧黎明鼓勵同學們，不僅要“立長志”，更要“常立志”。他指出，畢業(yè)作品是個人綜合創(chuàng)造力的一次集中呈現(xiàn)，也是開啟藝術人生的重要起點，其影響將深遠地滲透于今后的藝術追求之中。在校期間所培養(yǎng)的探索精神與方法論，將成為伴隨一生的精神資產(chǎn)，引導大家在紛繁復雜的現(xiàn)實中持續(xù)求索，守護本真，追尋美好。

畢業(yè)生代表高新媛。

來自清華大學美術學院繪畫系的本科生高新媛作為畢業(yè)生代表發(fā)言。她表示，在學院“大美術”理念的引導下，同學們不斷拓展藝術視野，通過對傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方、藝術與科技的綜合思考，逐步形成了面向社會的創(chuàng)作學習觀。未來，希望以藝術之力服務人民生活與國家發(fā)展，讓“大美術”在推動社會進步中發(fā)揮更大作用。

本科生作品首度整體亮相國家一級博物館

清華大學美術學院2025屆本科生畢業(yè)作品展現(xiàn)已在清華大學藝術博物館一層1、2、3號展廳，二層4號展廳，三層5、6號展廳，四層7、8、14號展廳展出。

展廳現(xiàn)場。

來自染織服裝藝術設計系、陶瓷藝術設計系、視覺傳達設計系、環(huán)境藝術設計系、工業(yè)設計系、工藝美術系、信息藝術設計系、繪畫系、雕塑系的260余名本科畢業(yè)生參加了展覽，共展出作品1600余件，系統(tǒng)展示了清華美院豐碩的育人成果，這是“新文科”建設在中國藝術教育領域的先鋒實踐。

展廳現(xiàn)場。

與此同時，全體本科畢業(yè)生作品首次在國家一級博物館集中呈現(xiàn)，面向社會公眾全面開放，這是對藝術教育成果共享與社會傳播新路徑的積極探索，讓公眾能夠零距離觸摸藝術教育的鮮活脈搏。

展廳現(xiàn)場。

開放、多元的藝術交流氛圍，讓觀眾得以走近創(chuàng)作現(xiàn)場，走近青年創(chuàng)作者的思考與表達。

藝科共振，跨界探索藝境前沿

本次展覽不僅是本科教學成果的集中檢閱，更體現(xiàn)了中國藝術教育生態(tài)中涌動的新生力量，昭示著藝術創(chuàng)作最珍貴的原創(chuàng)生命力。

展廳現(xiàn)場。

展出作品鮮明彰顯“藝科融合、跨界創(chuàng)新”特質。青年創(chuàng)作者大膽探索人工智能（AI）、數(shù)字媒介與傳統(tǒng)技藝、手工溫度的交融碰撞，在材料與觀念層面展開雙重實驗，依托智能交互、數(shù)字文化遺產(chǎn)、生物設計等技術手段，以跨學科視野、跨時空思維賦能創(chuàng)作。部分展區(qū)特設“創(chuàng)作過程”展示單元，公開從技術實驗、用戶調研至藝術轉化的手稿及數(shù)據(jù)模型，踐行“藝科融合”方法論。

展廳現(xiàn)場。

他們以數(shù)字語言承接傳統(tǒng)記憶，用當代表達回應時代命題，作品融合技術與人文、感知與理性，展現(xiàn)出在科技迅猛發(fā)展背景下，對藝術本質與未來圖景的前瞻性思考。觀眾可清晰地感受到“數(shù)字像素與手工溫度共振，傳統(tǒng)技藝與青年視角交織”所迸發(fā)的萬千可能。

聚焦社會現(xiàn)實、國家發(fā)展與民生關切

本次展覽呈現(xiàn)了中國藝術教育的前沿成果與青年力量，作品主題既深度聚焦社會現(xiàn)實、國家發(fā)展與民生關切，亦不乏對個體生命經(jīng)驗的細膩刻畫，在科技浪潮中彰顯對人文情感與生命傳承的深切關注，這正是清華大學“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體教學理念的生動詮釋。

觀展現(xiàn)場。

透過飽含熱忱的視覺宣言，觀眾能感受藝術教育最蓬勃的生命律動，見證那些即將抽枝展葉的創(chuàng)造性靈魂，如何以青春為墨，書寫屬于整個時代的審美啟蒙。

觀展現(xiàn)場。

本次展覽將持續(xù)至6月19日。

采寫：南都記者 黃茜