本報編輯部即日起征集10位領讀者，歡迎廣大教師積極報名參加！

暑假就要到了，中國教師報2025暑期共讀活動也如約而至，讓我們一起走上閱讀之旅吧！

高質量閱讀需要長時間沉潛，上班期間時間被各種事務切割，閱讀變得碎片化，很難長時間沉浸。暑期則不然，只要愿意，就可以規劃出一整天、一周乃至更長時間閱讀早已想讀、沒空讀的有價值的書。

一個人讀難免懈怠，有伙伴同行，相互鼓勵，分享交流，碰撞思考，可以將閱讀推向新的深度與廣度。

這一次暑假，我們希望征集10位教師作為領讀者，每位教師帶領一個讀書小組共讀一本書（10本圖書見下文）。共讀時期待大家廣泛采用新形式、新方法，可以是文字交流、視頻記錄、線上直播，甚至線下相聚……

閱讀不是應付功課，而應是出自內心的需要和對知識的渴求。閱讀是一種生活方式，是精神的撫慰，是成長的助力。讓我們經由書籍相識，相知，相伴！

征集時間：6月18日—6月25日

共讀時間：7月10日—8月10日

報名要求：應征教師需提供個人簡介（主要包括單位以及閱讀經歷等），領讀書目（每人申報一本），帶讀設想規劃。請注明聯系方式。

報名方式：將相關資料發送至所選書目報名郵箱。

快來選擇你喜歡的一本書帶領大家閱讀吧！

入選領讀者及帶讀書目、加入共讀方式均在7月初于“中國教師報”公眾號發布，敬請關注。

中國教師報2025暑期共讀書目

01

《生成式人工智能 教師應用指南》

作者：胡小勇 主編

出版社：廣東教育出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

孫和保 中國教師報區域版編輯

領讀者報名郵箱：zgjsbqyjy@vip.163.com

聯系電話：010—82296726

02

《教育家精神 偉大心靈的時代回響》

作者：成尚榮

出版社：上海教育出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

韓世文 中國教師報教育家版主編

領讀者報名郵箱：zgjsbjyj@vip.163.com

聯系電話：010—82296738

03

《打造兒童閱讀環境》

作者：[英]艾登·錢伯斯

許慧貞 譯

出版社：北京聯合出版公司

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

崔斌斌 中國教師報教育家版編輯

領讀者報名郵箱：zgjsbjyj@vip.163.com

聯系電話：010—82296572

04

《教育的情調》

作者：[加] 馬克斯·范梅南 李樹英

李樹英 譯

出版社：教育科學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

馮永亮 中國教師報名師版主編

領讀者報名郵箱：zgjsbms@163.com

聯系電話：010—82296740

05

《生活中的情緒心理學》

作者：彭凱平

出版社：清華大學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

解成君 中國教師報德育版編輯

領讀者報名郵箱：zgjsbkgyj@vip.163.com

聯系電話：010—82296732

06

《教研新場景：數智技術賦能育人轉型》

作者：黃海旻 趙華

出版社：南京師范大學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

李鵬 中國教師報融課程版編輯

領讀者報名郵箱：zgjsbrkc@163.com

聯系電話：010—82296784

07

《遇見閱讀障礙 教師和家長怎么做》

作者：王玉玲

出版社：北京師范大學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

宋鴿 中國教師報閱讀版主編

領讀者報名郵箱：zgjsbyd@163.com

聯系電話：010—82296728

08

《聚焦任務的學習設計 作業改革新視角》

作者：張豐

出版社：教育科學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

褚清源 中國教師報現代課堂版主編

領讀者報名郵箱：zgjsbxdkt@vip.163.com

聯系電話：010—82296744

09

《陶行知文集》

作者：陶行知

出版社：江蘇鳳凰教育出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

黃浩 中國教師報教師教育版主編

領讀者報名郵箱：zgjsbjsjy@163.com

聯系電話：010—82296843

10

《唐詩三百首全解》

作者：蘅塘退士編

趙昌平解

出版社：復旦大學出版社

共讀日期：7月10日—8月10日

編輯部共讀人：

金銳 中國教師報文化版主編

聯系電話：010—82296735

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來源 | 中國教師報

編輯 | 皮皮兵不皮