養(yǎng)育一個(gè)孩子，需要很多錢，還是需要很多愛？如果這個(gè)社會(huì)上沒錢人都不生孩子了，還能剩下多少人？

一句生育不是恩，托舉還是恩，把貧困家庭的所有恩情，都一把抹掉。有能力誰(shuí)不想托舉，那沒有能力就把孩子帶到這個(gè)世界上，就真的錯(cuò)了嗎？

武漢一位媽媽，好心上網(wǎng)求助。結(jié)果被狠狠地潑了一盆冷水，也看清了現(xiàn)在社會(huì)養(yǎng)娃的現(xiàn)實(shí)，實(shí)在讓人心寒。

“年入9萬(wàn)，也配要孩子？”武漢媽媽認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，刪掉求助帖

年入9萬(wàn)在武漢養(yǎng)個(gè)初中生有多難？一位媽媽的真實(shí)經(jīng)歷撕開了教育焦慮的遮羞布。她家孩子初二成績(jī)總上不去。

每次考砸了都在冰箱貼道歉條：“媽媽再給一次機(jī)會(huì)，下次一定考好”。可光態(tài)度好沒用，成績(jī)單上的數(shù)字該難看還是難看。

當(dāng)媽的急得火燒眉毛想送孩子補(bǔ)課，一打聽行情傻眼了。“雙減”后正規(guī)機(jī)構(gòu)課時(shí)費(fèi)飆升，普通家庭根本供不起。

她咬咬牙曬出全家年收入：夫妻打工攢下9萬(wàn)塊，有房有車聽著還行，可在大武漢供個(gè)初中生就像拿水瓢舀干大海。

網(wǎng)友的話扎心卻現(xiàn)實(shí)：在小縣城這收入勉強(qiáng)夠用，但在教育軍備競(jìng)賽的武漢，沒錢沒背景硬拼成績(jī)，就像騎自行車追高鐵。

更扎心的是那句“沒投入多少學(xué)習(xí)成本，卻指望孩子成龍鳳”的吐槽，其實(shí)這媽媽代表了多少普通家庭的困境。

大城市教育資源像奢侈品，重點(diǎn)校周邊學(xué)區(qū)房一平頂你一年工資，名師輔導(dǎo)班一小時(shí)課費(fèi)夠全家吃三天肉。

孩子每天在學(xué)校看著同學(xué)穿名牌球鞋、用最新款平板，回家聽父母念叨“咱家就指望你改命了”，書包里裝的哪是課本，分明是全家透支未來(lái)的壓力。

那是不是沒錢之后，就真的不能生孩子了，普通家庭的孩子，到底要怎么做，才能有出頭的那一天？

網(wǎng)友未必刻薄，家長(zhǎng)刪帖也實(shí)屬無(wú)奈

這位媽媽在看到網(wǎng)友“刻薄”言論后，將求助帖刪了。不知道她現(xiàn)在是什么心情，但那些勸她“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”的網(wǎng)友未必刻薄，只是點(diǎn)破殘酷規(guī)則。

教育競(jìng)賽本質(zhì)是資源消耗戰(zhàn)，上海家長(zhǎng)能掏百萬(wàn)送孩子爬藤校，海淀媽媽花十萬(wàn)報(bào)思維訓(xùn)練班眼都不眨。

普通工薪族呢？掏空錢包也湊不上牌桌。但窮真是原罪嗎？江蘇開早餐鋪的夫妻，凌晨三點(diǎn)揉面團(tuán)炸油條供出清華女兒，秘訣是把賬本變勵(lì)志教材。

“你看爸媽賣500根油條才掙你一節(jié)補(bǔ)習(xí)費(fèi)，讀書是不是最劃算的買賣？”廣東流水線女工更絕，孩子做作業(yè)她就在旁邊考會(huì)計(jì)師證，母子倆比著學(xué)，去年雙雙拿獎(jiǎng)學(xué)金。

這些父母沒砸錢但砸對(duì)了地方，他們讓孩子看見認(rèn)命的膀子怎么掄出改命的錘子。說(shuō)到底，教育投入不單是錢的事。

與其焦慮買不起學(xué)區(qū)房報(bào)不起名師班，不如把9萬(wàn)塊花在刀刃上，周末帶孩子泡圖書館省下補(bǔ)課費(fèi)，用菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)教數(shù)學(xué)思維，把工廠加班故事當(dāng)挫折教育課。

更要緊的是調(diào)整預(yù)期，別把中考高考當(dāng)人生獨(dú)木橋，告訴孩子螺絲釘擰得好照樣是國(guó)之重器。你看職校畢業(yè)的汽修工現(xiàn)在月入兩萬(wàn)八，比坐辦公室的本科生掙得都多。

那位武漢媽媽刪帖不是認(rèn)輸，是終于看清牌局：既然摸不到王炸，就把手里的對(duì)子三打出春天。畢竟養(yǎng)孩子的底氣不在存款幾個(gè)零，而在孩子摔倒時(shí)你敢說(shuō)“怕啥，媽陪你拍拍灰再走”。

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