來源：大河網(wǎng)

大河網(wǎng)訊 中藥復(fù)原古代藥房場景、文化長廊以動態(tài)投影演繹《黃帝內(nèi)經(jīng)》篇章……近日，第三屆全國主流媒體河南教育行大型融媒體采訪團(tuán)的50余名記者走進(jìn)鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院，探訪該校如何立足區(qū)域中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，探索產(chǎn)教深度融合的中醫(yī)職業(yè)教育新路徑。

中醫(yī)特色+現(xiàn)代技術(shù)雙輪驅(qū)動

讓傳統(tǒng)知識“活起來”

據(jù)了解，在課程設(shè)置上，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院構(gòu)建了“經(jīng)典研讀+現(xiàn)代技能+產(chǎn)業(yè)實(shí)踐”的三維課程體系?！拔覀儗ⅰ饵S帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等典籍納入必修課程，開發(fā)‘岐黃文化導(dǎo)讀’‘中醫(yī)經(jīng)典臨床應(yīng)用’等特色模塊，同時引入中藥材鑒定、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等現(xiàn)代技能課程?！编嵵葆t(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院藥學(xué)院院長張少文介紹。同時，結(jié)合新密市“岐黃文化發(fā)源地”的資源優(yōu)勢，組織學(xué)生深入伏羲山、具茨山等中藥材產(chǎn)區(qū)，實(shí)地學(xué)習(xí)密二花、冬凌草等道地藥材的性狀鑒別與炮制工藝，讓傳統(tǒng)知識“活起來”。

為強(qiáng)化文化傳承，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院打造了沉浸式學(xué)習(xí)空間：中藥標(biāo)本館收藏1200余種標(biāo)本，中藥養(yǎng)生藥膳實(shí)訓(xùn)室復(fù)原古代藥房場景，岐黃文化長廊以動態(tài)投影演繹《黃帝內(nèi)經(jīng)》篇章。該學(xué)院2023級中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生宋浩鵬表示：“在中藥炮制車間，我們親手制作蜜丸、水泛丸，這種實(shí)操讓《雷公炮炙論》的知識‘活’了起來?！?/p>

如何實(shí)現(xiàn)“中醫(yī)特色+現(xiàn)代技術(shù)”雙輪驅(qū)動？記者了解到，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)構(gòu)建“中醫(yī)基礎(chǔ)理論+現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)”課程體系，開設(shè)中醫(yī)傳統(tǒng)療法、康復(fù)評定技術(shù)等課程，配備三維運(yùn)動分析系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備；中藥學(xué)專業(yè)則打造“中藥鑒定—炮制—制劑”全鏈條實(shí)訓(xùn)體系，引入高效液相色譜儀、中藥指紋圖譜分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)從“一把戥子一把秤”到“智能檢測+大數(shù)據(jù)分析”的跨越。

真實(shí)場景+虛擬仿真

打造沉浸式實(shí)訓(xùn)生態(tài)

走進(jìn)鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院打造的中藥養(yǎng)生藥膳實(shí)訓(xùn)室看到，傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這里交相輝映，VR中藥虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺、中藥養(yǎng)生藥膳實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本館、模擬藥店......這座被譽(yù)為“微型中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園區(qū)”的實(shí)訓(xùn)基地，已成為培養(yǎng)高素質(zhì)中醫(yī)藥人才的重要平臺。

按照“真實(shí)場景+虛擬仿真”理念，該實(shí)訓(xùn)中心分為中醫(yī)臨床技能實(shí)訓(xùn)區(qū)、中藥炮制實(shí)訓(xùn)區(qū)、智慧康養(yǎng)體驗(yàn)區(qū)三大模塊。

值得關(guān)注的是，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院“五虛擬診室”，通過VR技術(shù)還原200余種常見病案場景。該?？叼B(yǎng)學(xué)院副院長邱德群表示：“學(xué)生在虛擬診室反復(fù)演練，到真實(shí)臨床時已能獨(dú)立完成艾灸、拔罐等18項(xiàng)操作。”

創(chuàng)新實(shí)施“1.5+1.5”模式

破解產(chǎn)教脫節(jié)難題

針對職業(yè)教育“理論實(shí)踐兩張皮”痛點(diǎn)，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“1.5年校內(nèi)雙軌教學(xué)+1.5年企業(yè)真崗實(shí)訓(xùn)”模式。數(shù)據(jù)顯示，該模式已覆蓋中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中藥學(xué)等6個專業(yè)，合作企業(yè)包括河南千年農(nóng)業(yè)科技有限公司、鄭州樂帆口腔醫(yī)院等23家本土企業(yè)。

在河南千年農(nóng)業(yè)科技有限公司的教學(xué)基地，該學(xué)院2023級中藥制藥專業(yè)實(shí)習(xí)生賀柳元正進(jìn)行艾草制品研發(fā)實(shí)訓(xùn)。河南千年農(nóng)業(yè)科技有限公司董事長張季冬介紹說：“學(xué)生前三個學(xué)期在校系統(tǒng)學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)、GMP規(guī)范，后三個學(xué)期進(jìn)入企業(yè)研發(fā)中心，參與艾灸貼劑型改良、藥食同源產(chǎn)品開發(fā)等真實(shí)項(xiàng)目?！痹谶@種“雙導(dǎo)師”制下，企業(yè)技師與學(xué)院教師共同制定考核標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生掌握密二花提取物制備等12項(xiàng)核心技術(shù)。

據(jù)介紹，鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院依托“雙千工程”（1000家教學(xué)醫(yī)院、1000家醫(yī)藥企業(yè)），與河南瑞陽養(yǎng)老集團(tuán)等本地龍頭企業(yè)共建“廠中?！保瑢MP標(biāo)準(zhǔn)車間、中醫(yī)養(yǎng)生館真實(shí)場景引入教學(xué)。該學(xué)校2024屆藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生米廣悅表示：“在企業(yè)的半年實(shí)訓(xùn)中，我掌握了中藥提取、制劑質(zhì)檢等核心技能，畢業(yè)前就收到了3家藥企的錄用通知?！?/p>