東方網記者朱雯，通訊員卞慧6月19日報道：6月適逢畢業季，許多大學生都將陸續踏入職場，如何防范虛假招聘？勞動合同怎么簽？試用期應該是幾個月？何謂服務期？什么是競業限制？這些問題在6月19日華東理工大學法學院副教授粟瑜的講座中，得到了一一解答。

據了解，每年畢業季，粟瑜和他的團隊都會面向畢業生開設相關講座，幫助他們解決各種職場法律問題。開設這些講座也是粟老師主講的課程“勞動與社會保障法”的教學創新舉措之一，也是高校承擔社會責任、服務社會的有益探索。

據介紹，粟老師團隊的教學創新有“五板斧”，從課程內容重構、教學資源整合、教學方法綜合、教學評價多維、課程思政引領5個方面，淬煉出一個全新的課堂。

團隊通過設置“部門法進階模塊”，引導學生發現前后課程的銜接點，形成“民法/商法—勞動與社會保障法”的知識脈絡。

課程中設置“法工橋”“勞法計算器”等模塊，請工科老師解析新型勞動爭議遇到的技術問題，引入AI提升學生操作技術工具的能力。每學期至少安排一次實務部門參觀，邀請實務法律人指導學生撰寫實務文書。

課堂上還開設“虛擬仲裁庭”，學生們分飾仲裁員、勞動者、用人單位代表、工會代表等，模擬仲裁過程，開展情境教學，學習如何開展集體協商、調崗調薪等非訴訟活動。

“勞法先鋒”“勞友記”模塊則用鄒碧華法官等模范人物的事跡讓學生樹立學習勞動與社會保障法堅守正義、服務民生的信念，培養職業倫理和家國情懷。

在學習成效評價環節，課程采取平時與期末、個人與團隊、線上與線下相結合的方式設置評價方式與權重；為法律文書寫作、模擬仲裁對抗以及情境談判互動分別設置評價標準，適當引入AI參與評價。為實現評價主體多元，課程會不定期地邀請實務法律人參與相關評審。

據了解，課程改革后，已完成4輪教學，教學督導聽課、學生評教都位列同類課程第一名；學生研究的項目在大學生創新創業計劃中獲得國家級、省部級獎項；多篇論文公開發表在相關學術期刊上。

同時，這門課的衍生課程“大學生勞動就業法律問題解讀”于2020年獲批國家一流本科課程；其線上課程連續多年入選智慧樹網“混合式精品課程TOP100”，累計選課78.1萬人，選修高校862所。

團隊的3位教師主持省部級重點課程、精品課程3門，獲得上海市高校教師教學創新大賽新文科組特等獎、一等獎各1項，獲得教育部產學合作協同育人項目1項。

從課堂到社會，從理論到實踐，粟瑜表示：“團隊在課程教學創新上的探索會持之以恒，目標是培養出精法律、通技術、善治理的復合型勞動與社會保障法治創新一流人才。”