在全球高等教育領域，每年一度的 QS 世界大學排名總是備受矚目。今天，隨著 2026 年 QS 世界大學排名的正式發布，這場匯聚全球頂尖學府的激烈角逐再次拉開帷幕 。

本次排名共收錄了來自 106 個國家和地區的 1500 多所大學 ，并基于多項加權指標進行評估 。值得關注的是，今年的 QS 排名指標進行了調整，引入了一個全新的非加權指標——「國際學生多樣性」（ISD）。該指標作為「國際學生比例」的升級，不僅關注國際學生的數量，更強調其國籍來源的豐富性。盡管目前「國際學生多樣性」的占比為 0%，暫不直接影響大學的總分，但未來仍可能對各大學的國際招生策略及整體聲譽產生間接影響。

圖源 | QS，2026QS世界大學排名方法論

在激烈的全球競爭中，麻省理工學院毫無懸念地連續第 14 年蟬聯榜首，再次彰顯了其在全球高等教育界的卓越領先地位 。與此同時，中國（內地）高校在本次排名中表現搶眼，約 45%的大學排名有所上升 。這一令人振奮的趨勢不僅體現了中國高等教育體系的顯著進步，也深刻反映了全球范圍內教育質量的競爭正變得日益激烈。

在中國高校的表現中，最引人注目的是北京大學和清華大學。

北京大學依然穩居全球第14名，而清華大學則躍升至全球第 17 位。此外，復旦大學更是前進 9 位，排在了全球第 30 名的位置上。尤其是師均論文引用指標上的進步，有 71%的中國（內地）大學在這個關鍵指標上有所提升，顯示了研究實力的不斷增強。

從高校聯盟來看，C9 聯盟依舊是中國高等教育的中堅力量，在中國（內地）頂尖高校排名中占據主導地位，所有成員高校均進入中國（內地）前 15 名，南京大學排名躍升至全球第 103 位，接近全球前一百。學術聲譽和雇主聲譽以及師均論文引用指標的提升，助力 C9 高校獲得較高排名。不過該聯盟的多數成員在國際學生比、國際教職工比、師生比和就業成果方面排名有所下降。

圖源 | QS，中國Top15 C9聯盟高校排名

此外，本次榜單也呈現出一些新的亮點和格局變化。在所有上榜的中國（內地）高校中，僅有上海師范大學、深圳大學和西交利物浦大學這 3 所高校未被列為 2022-2027「雙一流」大學，這表明中國高等教育改革的成果正逐步顯現 。更令人欣喜的是，今年有一所「雙一流」大學首次亮相榜單——中國科學院大學（UCAS），首次進入排名便位列全球第 362 名，展現了其作為新興科研力量的巨大潛力 。

對此，QS 高級副總裁 Ben Sowter 表示；「在過去十年，中國（內地）大學在教學質量與研究實力方面都取得了非凡的進步。北京大學成功保持了其優勢地位，今年排名為全球第 14 位，令人矚目。」

然而，盡管中國高校取得了斐然的成績，在國際化進程中仍面臨諸多挑戰。在「國際學生比」這一關鍵指標上，中國高校的整體表現不盡如人意 。目前，僅有暨南大學成功進入了該指標的全球前 400 名，而且其排名相較去年還下降了 12 名 。這反映出中國高校在吸引全球頂尖學生、構建多元國際化校園環境方面，仍有廣闊的提升空間。

放眼全球，各大洲的高等教育機構都在為爭奪頂尖大學的位置而展開激烈角逐。

在亞洲，中國的高校表現尤為突出，但其他國家和地區同樣展現出強大的競爭力。韓國共有 43 所大學上榜，其中 16 所實現了排名提升，顯示出其高等教育體系的強勁勢頭。新加坡的表現尤為耀眼，新加坡國立大學和南洋理工大學分別位列全球第 8 和第 12 名，這兩所學校在國際參與度方面的優異表現尤其值得關注，成為區域內的亮點。

相比之下，日本的高校雖然在全球排名中依然占據重要位置，但在國際交流方面顯得相對滯后，這表明其在全球化進程中仍面臨一定挑戰。與此同時，在歐洲，德國高等教育體系正在逐步復蘇，今年首次出現了大學排名上升數量多于下降的情況，標志著該國教育質量的穩步提升。

意大利迎來了歷史性突破，米蘭理工大學首次闖入全球百強，排名第 98 位。這一成就不僅對意大利高等教育意義重大，也為整個 G7 集團樹立了新的里程碑，展示了意大利在全球高等教育舞臺上的崛起。

特別值得一提的是，香港特別行政區的高校在這次排名中取得了顯著進步。香港大學躍升至全球第 11 名，其進步幅度在全球擁有 5 所或更多上榜高校的地區中位居第二。這不僅反映了香港高等教育質量的顯著提升，也體現了其在國際化進程中的獨特優勢。

圖源 | QS，2026QS世界大學排名全球Top10

深入研究 2026QS 世界大學排名榜單不難發現，在「學術聲譽」和「雇主聲譽」這兩項核心指標上，中國頂尖學府依然保持著領先地位 。北京大學、清華大學、復旦大學等高校名列前茅，其中清華大學和北京大學在「雇主聲譽」指標中分別躍居全球第15和第17位，雙雙躋身全球前 20 強 。這不僅有力印證了全球市場對中國畢業生能力和素質的高度認可，更彰顯了這些學府在培養高質量人才方面的卓越實力和深厚底蘊 。

與此同時，非一線城市的高校同樣展現出了不可忽視的巨大發展潛力 。在本次排名中，來自非一線城市的高校占據了相當大的比重，并且有部分學校實現了令人驚喜的排名提升 。這一現象明確指出，只要能夠獲得足夠的支持和資源投入，這些高校完全有可能在未來發揮更為關鍵的作用，成為推動中國高等教育均衡發展、激發區域創新活力的重要引擎，從而為實現中國高等教育的全面騰飛貢獻力量。

然而，在肯定這些顯著成就的同時，我們必須清醒地認識到，盡管在學術聲譽和雇主評價方面表現出色，中國高校在實際的「就業成果」上卻面臨著不小的挑戰 。數據顯示，能夠進入全球「就業成果」指標前 250 名的中國高校數量仍然有限，遠低于美國（42所）、英國（12所）和澳大利亞（8所）等發達國家 。這意味著，如何有效地將優秀的學術背景和雇主評價轉化為畢業生實實在在的職業發展機會和成就，依然是中國高等教育體系亟需深入研究并加以解決的重要課題 。

展望未來，中國高等教育無疑擁有著光明的發展前景 。隨著「雙一流」建設的持續深入推進，越來越多的中國高校將在科研創新和人才培養方面取得更大突破 。如今，中國正致力于吸引和招收越來越多的國際學生，并擴大學術交流與研究合作：浙江大學通過成功構建強大的國際研究網絡，為國內其他高校樹立了可借鑒的榜樣 ；同時，同濟大學和南京大學也通過吸引并整合國際師資，充分展示了提升國際化水平的巨大可能性 。這些積極的探索和努力，不僅顯著提升了相關學校的國際知名度和影響力，更重要的是，為廣大中國學子提供了更加廣闊的國際視野和多元化的發展平臺，助力他們在全球舞臺上更具競爭力。

下面為 2026QS 世界大學排名全球 Top100 完整榜單：

圖源 | QS，最終排名結果以官網為準