大象新聞記者李書恒 通訊員 李亞閣/文圖

為積極響應教育評價改革政策，鄭州市二七區興華小學教育集團南校區打破傳統紙筆考試模式，以趣味無‘紙’境、樂考我最棒為主題，為一年級學生打造了一場充滿趣味的期末綜合素質評價活動。這場別開生面的樂考，真正實現了不以成績論成長，讓學習回歸本真的教育理念。

活動以新課程標準為指導，充分考慮低年級學生的身心發展規律，將知識考查巧妙融入游戲化、情景化的闖關任務中。孩子們化身“闖關小達人”，在玩中學、學中樂，在輕松愉悅的氛圍中展示所學所得。六大特色關卡涵蓋語文、數學核心素養，通過立體多元的評價體系，從知識掌握、思維能力、表達溝通等多個維度，全面考查學生的綜合能力。每成功闖過一關，都能獲得相應星級認證，這種充滿儀式感的評價方式，極大激發了孩子們的參與熱情和學習動力。

語文學科設計了三道關卡：“識字趣多多”、“滾瓜爛熟”和“妙語連珠”。孩子們在詞語中翱翔，在背誦中暢游，在快樂的闖關游戲中展現出了他們的識字、積累、口頭表達等優秀語文綜合能力。孩子們在檢查自己學習水平的同時，也提高了對漢語文字的興趣以及對中華傳統文化的熱愛。

闖關之旅的第一站是妙趣橫生的識字趣多多關卡!瞧，一年級的小勇士們手持闖關卡，眼神堅定、自信滿滿地迎接挑戰。面對一張張詞語卡片，他們毫不怯場，字正腔圓地大聲朗讀，清脆悅耳的童聲響徹整個活動現場。每一個準確無誤的發音，都彰顯著他們扎實的識字功底，那洋溢在臉上的自豪笑容，正是知識賦予的底氣與光芒!

緊接著，小冒險家們踏入第二關“滾瓜爛熟”的奇妙天地!面對挑戰，他們眼眸明亮，自信滿滿，張口便是流暢背誦。一字不差的表述、抑揚頓挫的語調，無不展現出他們對所學內容的爛熟于心，這些精心設計的考題，在他們面前全然化作了展示風采的舞臺!

來到第三關妙語連珠的創意天地，孩子們瞬間化身靈動的小小演說家!從邏輯清晰的觀點闡述，到聲情并茂的情景演繹，每個孩子都用精彩表現點亮了這方語言舞臺，為語文闖關之旅畫上了完美句點!

數學學科也是三道關卡：“計算冒險島”、“圖形探秘場”、“購物智慧城” 。從語言表達到綜合實踐，全方位檢驗孩子們的數學能力，就像給數學知識搭建了一座好玩的“冒險樂園”。

在“計算冒險島”中，同學們需要口述100以內的加減法的算理。計算能力是數學學習的重中之重，良好的口算能力提高學生思維的敏捷性、準確性及邏輯的嚴密性。

“圖形探秘場”中，同學們先口述平面圖形的特征，再拼組圖形，體現出良好的觀察力、空間推理能力和創造力。在操作中感受圖形的變換與組合規律，鞏固對常見平面圖形的特征理解。

在“購物智慧城”中，同學們要認識各種面值的人民幣，還要解決購物中的實際問題，體會人民幣在商品交換中的主要作用，感受人民幣在生活中的重要價值。

在這場充滿挑戰與樂趣的闖關之旅中，孩子們憑借扎實的知識儲備和勇于探索的精神，成功摘下一顆顆閃耀的星星。當攢齊所有關卡的滿星時，現場瞬間化作歡樂的海洋!

當然，在這場游園闖關活動的背后，也凝聚著無數溫暖的力量，老師們反復研討、精心設計每一個關卡，家長志愿者們主動報名，化身耐心細致的臨時考官。他們或是溫柔引導孩子闖關，或是認真記錄評價結果，用實際行動為活動保駕護航。在此，衷心感謝每一位家長朋友的熱情參與和無私付出!正是因為有了家校攜手的同心同行，才讓這場充滿創意的期末評價活動綻放出別樣的光彩!

這場充滿創意的自主評價活動，猶如一把打開成長之門的金鑰匙。它不僅為一年級的孩子們打造了盡情展示自我風采的舞臺，更讓孩子們在趣味闖關的過程中，將課本知識靈活運用、融會貫通。當學習變成一場充滿驚喜的冒險，孩子們的好奇心與求知欲被充分激發，學習興趣也在歡聲笑語中悄然生長。

未來，興華小學教育集團將繼續深耕教育評價改革，充分發揮評價的引領作用，持續優化無紙化自主評價模式。堅持以評促學、以評促教，讓每一次評價都成為推動學生成長的階梯，助力孩子們在全面發展的道路上綻放獨特光芒，培育出更多兼具知識素養與創新能力的新時代少年。