2025年高考結束，即將進入考生報志愿階段。今年，浙江省高考成績和分數線預計于6月26日左右發布，首輪志愿填報將于6月29日至30日展開。

高考志愿填報，其意義不亞于高考本身。有人將之稱為“第二次高考”，也有人說“七分考三分報”。這項關鍵抉擇，不僅關乎大學階段的學業與職業起點，更將深遠影響學生未來的發展方向。

面對理想與現實、興趣與就業、學校與專業等多重選擇，如何權衡輕重、明確優先級？如何在精準錨定高考成績定位的基礎上，實現升學路徑的最優解？浙江高校有高招，我們邀請高校學生處、學工部、招生辦等部門的資深老師們開講，幫助考生在人生關鍵時刻做出正確選擇，邁向理想未來。

浙江省多所高校的資深老師們合影。受訪者供圖

以選考科目為“鑰匙”

打開不同專業之門

填報志愿的關鍵因素就是自身成績和選考科目，這兩者都直接影響可填報的志愿范圍。

浙江中醫藥大學招生辦副主任儲著勝表示，考生要關注位次，而非分數。“在志愿填報之前，考生都已經知道了自己的成績和位次，可參考高校往年的錄取分數和位次來選擇合適的院校和專業。考生位次是高考成績在相應招考類別中的全省排名，是新高考投檔錄取的核心依據。”

儲著勝補充說，高校最低投檔分受到諸多因素影響，如招生計劃數的改變、選考科目的改變、錄取規則的改變等都會造成波動。所以，在參考往年錄取分數的時候切忌機械比對，特別是外省高校招生計劃數較少的專業，錄取分波動比較大，考生和家長應參考至少3年的錄取成績，并結合2025年的計劃數、選考科目、錄取規則等綜合考慮。

影響志愿填報成功與否的因素，除了分數位次，還有選考科目的限制。浙江考生可以登錄浙江省教育考試院網站查詢各大高校擬在浙江省招生的五萬多個專業的選考科目要求。

記者發現，2025年選考科目與2024年基本保持一致，其中，文科類專業大多不提科目要求，理工農醫類的大多數專業都要求考生同時選考物理和化學, 部分經管類專業也單限物理。

中國計量大學學生處處長、招生辦主任楊娜提醒，考生需關注選考科目對錄取的影響。例如，同時選考物理和化學的考生在志愿選擇上具有一定優勢，建議大膽嘗試；未選考物理和化學的考生則需謹慎填報，建議以“保一保”為主。特別提醒同時選考物理和化學的考生，不要忽略單限物理的專業，如管理科學與工程類、工業工程類、金融工程等。這些專業在2024年部分院校的投檔線較低，原因之一是部分考生未篩選單限物理的專業，導致機會流失。

浙江科技大學學工部部長、學生處處長楊志祥補充說，了解自身特質是志愿填報的起點, 優先結合選考科目鎖定專業范圍，還要興趣與特長融合。工科注重邏輯思維與實踐能力，若擅長數理分析、熱衷技術創新，可重點關注智能制造、人工智能、機器人工程等前沿方向；若偏好工程設計與空間思維，土木工程、建筑學等傳統工科亦是優質選擇。

此圖由AI生成

以“放眼未來”來決策

做好學校、專業、地域的選擇題

高考報志愿，選學校還是選專業？

在高校發展過程中，學科越來越受到重視，但不爭的事實是，學生就業時用人單位更看重學校而非專業。

浙江科技大學學工部部長、學生處處長楊志祥認為，選校不僅是選一個標簽，更是選擇一種成長環境。“很多考生和家長片面理解按專業填報，就不太看學校。作為大學老師，我們很清楚，一所大學有著自己獨有的文化和魅力。學校的育人理念、學習氛圍、就業水平都需要重點考慮。”

如何評估院校綜合實力？中國計量大學學生處處長、招生辦主任楊娜介紹，鑒別高校綜合實力可以從多個維度入手，包括是否為“雙一流”院校、是否為部省共建或省重點高校，以及學校的隸屬關系、歷史沿革、辦學特色等，還可以參考學校的師資力量、學科實力、碩博點數量等指標。

“每個考生都需要對學科專業、院校情況、城市地域和相關政策規定等環境因素有充分的了解。”浙江中醫藥大學招生辦副主任儲著勝提出，高校所在的城市經濟發展水平以及就業機會也應納入決策因素中來，“對城市地域的考量不能缺少，良好的經濟發展趨勢勢必會帶來較為充足的就業崗位和擇業機會。”

“其實對學校來講，每個專業都有他的優勢，所謂冷門熱門之間也存在著轉化。”楊志祥告訴記者，考生和家長都比較關注哪些專業熱門，哪些專業就業升學好。了解專業，不能只看冷熱，首先看是否有國內外專業評估機構論證專業，其次看是否符合產業發展方向，從“行業脈搏”到“未來賽道”，錨定專業發展黃金坐標。

浙江師范大學學工部部長、招生辦主任俞明祥也表達了類似的觀點。他說，考生想做好“理想院校”和“意向專業”的選擇題，不僅要著眼當下，更要放眼未來，不應被當下輿論中所謂的“冷門”或是“熱門”院校或專業所束縛。向內精準剖析，構建立體化“自畫像”：量化分析興趣、性格等個人特質，兼顧家庭期待與就業條件。向外系統考察，建立動態“專業坐標系”：考察院校的學科實力、專業特色及職業前景。

此圖由AI生成

以“穩”“保”托底

避開滑檔、斷檔風險

高考投檔錄取一般有兩種模式：平行志愿投檔錄取和順序志愿投檔錄取。

浙江省新高考采用的是平行志愿投檔錄取，該模式采用“分數優先、遵循志愿”的原則。根據考生總分位次高低、遵循考生專業志愿順序依次檢索投檔到考生所填報的高校專業。考生無論是第幾個志愿投進高校的，對高校來說都是第一志愿，沒有專業極差分，按位次及專業志愿錄取。

平行志愿相比于順序志愿，增加了投檔機會，顯著減少了考生滑檔的風險，但也存在一定風險。比如，一名考生在全省考了第10萬名，這意味著他前面的99999名考生全部投檔完成后才輪到他投檔，如果這名考生報的志愿都被之前的考生占滿了，那么他的檔案就將無法被投出，也就是滑檔。

以往，造成滑檔的根本原因，是過于注重“沖”好志愿，而沒有“穩”住和“保”住應該報的志愿。由于浙江省采取“專業+學校”志愿填報方式，且不設服從調劑選項，因此在填報志愿時，仔細研讀高校招生章程尤為重要。

高校招生章程如何細讀？浙江財經大學學生處副處長金國權表示，學校性質是公辦的、民辦的還是獨立院校；學校層次是雙一流大學、省重點大學還是普通高校；就讀地點是在本部、其他校區、還是兩個校區按年級都要經歷；專業學費是否高收費，家庭經濟條件是否能承擔；專業選考科目怎么設置的；英語等單科成績是否有要求；外語語種是否有限制；對考生身體狀況是否有限制……這些關鍵信息必須了解清楚，以免進檔以后因不符合規定要求而被退檔。

從往年案例看，有些考生實現了“彎道超車”，也有些考生“陰溝里翻船”了。滑檔指的是考生的高考分數沒有達到所報院校的投檔分數線，導致考生沒有被錄取。退檔指的是考生的高考分數過了報考院校的投檔線，但由于考生個人原因沒被錄取，導致檔案退回。兩者結果是一樣的，只能參與征求志愿或下一批次的錄取。

浙江科技大學學工部部長、學生處處長楊志祥建議，盡量填滿志愿，避免浪費機會。對自身需求比較模糊的考生，可以集中考慮幾所符合自己位次范圍內的學校，一般建議自身位次前5000-10000的可以沖20個到30個專業；與自己位次上下浮動5000的，作為重點考慮對象，詳細考察學風校風、人才培養特點和效果，優選5～8所學校為宜；后20個志愿需要選擇自身位次后10000-20000的學校。

此外，考生可以關注招生計劃的變化、高校辦學模式的調整、新增專業以及轉專業政策等信息，這些因素可能帶來意想不到的收獲。考生還應注重風險預判，在紛繁的專業目錄前，不慎被錄取到自己不了解、不心儀專業的幾率依然存在，這就要求考生要重點了解報考學校轉專業政策，為大學加一層“保險”。

2025高考學軍中學考點現場圖。記者 陳素萍 攝

高考不過是人生長卷中一個墨色初干的驛站，前方自有千巖競秀的廣闊天地。

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