鷺羽 發自 凹非寺
量子位 | 公眾號 QbitAI
大學生過度用ChatGPT,大腦會變傻!
MIT最新腦科學研究發現:這類AI工具將會顯著降低大腦活動水平,削弱記憶,甚至造成“認知慣性”。
長期依賴,還會影響你的深度思考與創造力。
該實驗結合了腦電圖神經成像、NLP分析和行為科學,也是首次用數據證實了這一結論。
網友們也隨即發現,類似的影響也出現在使用谷歌地圖這類導航工具時,借助工具,反而越來越笨。
他們認為,AI再智能,也只是工具,保持平衡才是用好AI的關鍵。
正如作者在論文中的描述:
用AI寫作就像給孩子計算器——關鍵不是禁止使用,而是教會他們何時該心算。
那LLM具體是怎么影響到大腦工作的呢?我們接著看實驗細節。
LLM vs 搜索引擎 vs 純大腦
團隊共招募54名大學生參與,并隨機平均分配為三組,總計參與四輪實驗:
- LLM組:僅能使用OpenAI GPT-4o作為唯一信息來源。
- 搜索引擎組:可使用谷歌瀏覽器輔助,但明確禁止使用LLM增強答案。
- 純大腦組:禁用LLM及任何在線網站,僅憑自身知識和思考寫作。
參與者需全部參加前三輪實驗,并使用指定工具完成論文攥寫。每輪將提供3個SAT議論文題目以供選擇,參與者可自行選擇其一,并在規定時間(20分鐘)內完成書寫。
期間,團隊會使用腦電圖(EEG)實時記錄參與者的大腦活動,以評估他們的認知參與度和認知負荷,并深入了解論文撰寫任務期間的神經激活情況。
同時利用自然語言處理(NLP)分析語言特征(如命名實體、詞匯搭配),并對每位參與者進行訪談,然后在人類教師和一個專門構建的AI評委的協助下完成論文質量的評分。
實驗結果表明,在大腦活動差異上,純靠自己時大腦各頻段段神經連接最強,說明需要調動更多記憶、規劃和創造性思維,認知負荷最高,深度思考更充分。
而使用LLM時神經連接則最弱,自主思考大幅度減少,使用搜索引擎時介于二者之間,因為需要自行整合外部信息,視覺皮層活動更多。
在論文質量與記憶上,LLM組的論文結構更緊密規范,但內容同質化高,純大腦組則體現出更獨特的論文風格,反映了個人經驗的參與,使用谷歌搜索時更容易受搜索排名的偏見影響,質量保持中等水平。
值得一提的是,過度依賴LLM的參與者很難準確記住自己的論文,83.3%的參與者都沒能提供正確引用,他們的記憶編碼較淺。
而純靠自己寫的參與者對內容記憶更深刻,只有11.1%的參與者遇到相同困難,但相應的寫作耗時更長。
到第四輪實驗,團隊只選取了其中18名參與者,并按照他們原來的組別被重新分配到相反組別,即讓LLM組改用純大腦寫作,純大腦組改用LLM寫作,并要求他們從自己之前寫過的主題中挑選一個進行重寫。
實驗發現,原本使用LLM的參與者在不使用工具的情況下,大腦神經連接仍然弱于原大腦組,且引用能力較差,顯示出對工具的依賴,在一定程度上會造成認知慣性。
而原本依靠自己完成的參與者在第四輪使用LLM時,大腦活動反而增強,表現出更高的記憶召回能力,并重新激活了大腦神經網絡中的核心節點(枕頂葉和前額葉節點),因為他們同時整合工具建議和自主思考,沒有完全依賴LLM。
AI寫作下的“認知萎縮”
研究團隊發現,從神經認知層面、語言層面再到行為層面,都指向同一個結論:
使用AI寫作工具,會降低大腦的認知參與度,長此以往大腦甚至會因為得不到充分鍛煉而退化。
具體來說,LLM就像是提供了一個便利陷阱,是以降低神經連接、損傷即時記憶編碼置換出的高效率,從而導致記憶衰退、創造力降低,并在切換回無輔助寫作時表現出持續性的認知缺陷。
長期依賴LLM,會改變大腦信息處理模式,使大腦從“主動生成信息”轉變為“被動篩選信息”,削弱獨立思考和問題解決能力。
相比之下,純大腦寫作需要并強化了廣泛的神經協調,搜索引擎使用則展現出一種中間狀態,涉及更強的視覺執行整合。
舉個例子,用LLM寫論文就像 “抄答案”,雖然快,但沒真正理解解題過程,下次自己做還是不會;純靠自己就像 “自己推導”,雖然慢但記得牢;搜索引擎類似 “查資料輔助推導”,介于兩者之間。
于是研究團隊提醒:在學習中要避免過度使用LLM,平衡好工具輔助與自主思考。
盡量將AI用于語法檢查、潤色或初步資料搜集,而不是直接生成核心內容和結構;在產出文章后,也要務必花時間理解消化,融入自己的見解。
不要把AI當作思考的“替代品”,而應視為“輔助工具”。
論文鏈接:https://arxiv.org/abs/2506.08872
參考鏈接:
[1]https://x.com/rohanpaul_ai/status/1934770112483217645
[2]https://www.brainonllm.com/
[3]https://www.linkedin.com/pulse/critical-reading-your-brain-chatgpt-accumulation-cognitive-debt-llqhe/
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