01

明朝時，有個神童“張居正”。

十二歲時，他參加童試，順利過關，還得到了荊州知府李士翱的厚愛。

一年后，他參加鄉試，湖廣巡撫顧璘卻故意讓他落榜。

顧璘解釋：“年輕人要多磨礪，太早出頭不是好事。”

三年后，張居正考上舉人，顧璘還多番叮囑：“要有遠大的抱負，不要只做一個少年成名的舉人。”

很多人就納悶了，顧璘為什么要為難這個才華橫溢的少年？是其見不得人好，還是另有貓膩？

經歷漫長的歲月，張居正成為了內閣首輔，開辟了“萬歷新政”。

在他過世之后，情況又急轉直下，他提拔的一批官員，都被彈劾，拋棄；皇帝還下令，對張居正抄家。

從一個人的一輩子去觀察，就好理解了——那些為難你的人，是在替你擋災。

“為難”是表面現象，是不愉快的事情。深層次思考，就是給予壓力，鞭策，也逼著一個人迎難而上。

若一個人太順了，一點難度都沒有，人就會志得意滿，反而陷入“月滿則虧”的套路中去。

02

為難你的人，是真正渡你的人。

我的一個初中同學王同學，學習成績很糟糕。

王同學被同宿舍的人欺負，老師來到現場，說了一句：“多大一點事，誰一輩子還不受點委屈啊。”

過了一天，成績優秀的劉同學，也被宿舍里的人欺負，老師走過來，把全宿舍的人逐個喊到辦公室，詢問情況，進行調解。

王同學頓時就明白了，什么叫做“雙標”。

抱著對老人的怨恨，王同學埋頭學了九個月時間，終于考到了全校第五名。

初中畢業的時候，王同學考到縣里的重點高中。

畢業班會上，王同學哭訴自己的遭遇，說出了自己對老師的怨氣。

老師說：“讀書的本質是篩選優秀學生，而不是把所有的學生都拉起來。任何一個老師，只愿意拉那些努力學習的學生......”

現在，王同學也到了中年，做了老師。對初中的遭遇，沒有了怨氣，只有感激。

真的，學校里，不喜歡的你老師，在渡你勇氣。

當一個學生可以把怒氣，轉換成動力的時候，那這個學生，一定大有作為。就算學生一輩子都怨恨老師，但是他自己人生崛起了，也未嘗不是好事。

同樣的道理，可以用到人生的很多方面。

愛情路上，不愛你的人，渡緣分。

彼此牽手，擁抱，結婚，這肯定是緣分。

但彼此弄丟，還是緣分嗎？很多人就不理解了。

其實失去的人，往往在你生命中，占有很重要的作用。給你愛的體驗和經驗。

舊的不去新的不來，經過幾番的戀愛，你才可以找到真愛。你走出失戀的那一天，就是你重生的一天，是你遇見真愛的開始。

職場里，刁難你的人，渡能力。

很多的人擔心自己的工作太難，都希望工作輕松，收入多。但是可能嗎？

所有看起來輕松的人，都是經驗豐富，內心穩定，敢于迎難而上的人。

當你一次次面對困難之后，你會發現自己的工作能力提高了，被提拔的機會更大了。

家庭里，冷淡你的父母，渡你遠行。

被父母冷落，這是不可思議的事情。但是姊妹多的家庭里，就有人被冷落。

你受冷之后，第一反應是什么？去討好家里人，還是獨自遠行。選擇第二個答案的人，一定特別有出息。

一輩子都無依無靠，那就靠自己好了。這樣的人，很獨立，在任何地方，都可以落地生根。

03

保護一個人有很多種方式，攔住他的去路，是其中一種。

張愛玲寫過一篇短文《非走不可的彎路》。

在青春的路口，曾經有那么一條小路若隱若現，召喚著我。
母親攔住我：“那條路走不得。”
我不信。
“我就是從那條路走過來的，你還有什么不信？”
“既然你能從那條路走過來，我為什么不能？”
......上路后，我發現母親的確沒有騙我，那的確是條彎路，我碰壁，摔跟頭，有時碰得頭破血流，但我不停地走，終于走過來了。

文章得出的感悟，就是——不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？

但是你有沒有感悟到，母親攔住你的去路，其實是拼命不讓你受到意外的災難。可憐天下父母心啊。

在我們選擇大學專業的時候，父母多半會讓你避開某些專業，哪怕你很喜歡；你在工作中，有老一點的同事，讓你不要如何做，勸說你；在夫妻相伴中，愛人會攔著你，少喝酒，不要抽煙，不要和某個人做朋友。

攔住你，是因為愛你，在乎你，擔心你，這樣想，你就知道，災難是如何被攔住了。

04

面對為難你的人，我們應該怎么做呢？

首先，學會辯證地看問題，困難的背后是容易，惡念的另一面是善意。

然后，學會用時間去考驗人。從幾十年的光陰里，看某個人對你做的事情，說的話，是帶來好處還是壞處。就能夠知道，什么是“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。

最后，學會迎接挫折。人生如船在水中行，最美的浪花，是在逆流而上時，順流而下是沒有什么浪花的。

真的要感謝那些為難自己的人，是他們帶來了意外的情況，不讓人生平鋪直敘，多了曲徑通幽的美麗。

生命中的“為難”，是愛，是嫉妒，是恨，都沒有關系，都會讓你成熟。

作者：布衣粗食。

文中配圖來源于網絡。