“分?jǐn)?shù)有高低，但是人生無(wú)高下”，288分的成績(jī)雖然不多，但是考得或高或少，都不是定義每個(gè)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

今年高考季剛過(guò)，不少高考生紛紛在網(wǎng)上曬出“喜報(bào)”，600多700多分的成績(jī)十分喜人，然而在這些榮耀背后，還有萬(wàn)千普通的高考生，他們的成績(jī)雖然不耀眼，但是也為自己的青春交上了一份滿意的“答卷”。

就在很多家長(zhǎng)為孩子“考高分”而羨慕時(shí)，河南一名“考288分”的女學(xué)生引起了廣泛關(guān)注，她不僅收獲了父母的掌聲，還被官媒《人民網(wǎng)》轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊。

然而僅僅過(guò)了幾天，女孩一家人在網(wǎng)上的風(fēng)評(píng)就急轉(zhuǎn)直下，各種質(zhì)疑隨之而來(lái)，官媒也下架了他們的視頻，更是有網(wǎng)友直呼：“原來(lái)我們都被騙了！”這是怎么回事呢？

6月25日的凌晨，是河南眾多高考生的不眠夜，考生小趙查出了自己的高考成績(jī)：288分。語(yǔ)文89分，數(shù)學(xué)22分，外語(yǔ)30分......

而今年河南的本科線是物理類427分、歷史類471分，很明顯，小趙的分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)低于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的，然而令人意外的是，就在大家認(rèn)為小趙會(huì)為自己考低分而沮喪時(shí)，沒(méi)想到成績(jī)一出來(lái)，卻引發(fā)了全家的歡呼雀躍。

母親舉著手機(jī)記錄這一時(shí)刻，父親笑著調(diào)侃“不知道288分有啥可激動(dòng)”，妹妹在一旁鼓掌。母親隨后哽咽道：“不管孩子分?jǐn)?shù)好壞，媽媽現(xiàn)在還有個(gè)健康快樂(lè)的孩子。”

隨后，這段視頻迅速席卷全網(wǎng)，人民日?qǐng)?bào)等官媒將其作為“鼓勵(lì)式教育”的典范轉(zhuǎn)發(fā)，稱贊其傳遞了超越分?jǐn)?shù)的家庭溫情。網(wǎng)友感動(dòng)留言：“擁有這樣的父母已是人生滿分”“成績(jī)不代表人品”。

女孩一家被貼上“反焦慮先鋒”的標(biāo)簽，仿佛成了對(duì)抗應(yīng)試教育壓力的符號(hào)。一時(shí)間，他們一家人收獲了不少關(guān)注，小趙母親的社交平臺(tái)也漲了不少粉絲。

然而，這一家溫情的表面下，其中的裂痕在短短幾天后驟然顯現(xiàn)，一家人的口碑發(fā)生了大轉(zhuǎn)變......

這次輿論的反轉(zhuǎn)比他們當(dāng)初走紅更迅猛，因?yàn)榫W(wǎng)友很快發(fā)現(xiàn)，女孩母親“蘭姐”實(shí)則是坐擁十幾萬(wàn)粉絲的網(wǎng)紅，主營(yíng)探店帶貨。早在高考前一個(gè)月，她就拉著小趙拍攝商業(yè)視頻；高考結(jié)束當(dāng)晚，母女倆更連夜開(kāi)啟直播，直播間人數(shù)直逼萬(wàn)人。

之后，小趙的個(gè)人賬號(hào)在爆火后48小時(shí)內(nèi)密集發(fā)布9條帶貨視頻。她在自我介紹中刻意強(qiáng)調(diào)：“大家好，我就是高考288分全家歡呼的女孩！”

這與數(shù)學(xué)家韋東奕走紅時(shí)的開(kāi)場(chǎng)合詞驚人相似，卻被異化為流量密碼。網(wǎng)友深扒發(fā)現(xiàn)，其父亦是探店博主，全家早已構(gòu)建商業(yè)矩陣：母親賬號(hào)“蘭姐來(lái)了”帶貨餐飲，女兒賬號(hào)“鐵柱妹”推廣美妝，甚至小學(xué)年紀(jì)的妹妹也頻繁出鏡。

而最刺眼的證據(jù)來(lái)自時(shí)間線，高考前一個(gè)月，當(dāng)同齡人全力沖刺時(shí)，小趙正穿著服務(wù)生制服，在母親指導(dǎo)的劇本中表演上菜講解。

小趙的同學(xué)透露，在高中三年間，小趙的校園生活因“情緒不好長(zhǎng)期請(qǐng)假”，真正在校的時(shí)間很少。當(dāng)父親辯稱拍攝是“日常記錄”時(shí)，評(píng)論區(qū)瞬間淹沒(méi)在“拿女兒前途換流量”的聲討中。

當(dāng)他們一家人的帶貨視頻如潮水般涌來(lái)，公眾的感動(dòng)轉(zhuǎn)為被愚弄的憤怒。人民日?qǐng)?bào)悄然刪除所有相關(guān)報(bào)道，此舉如同撕下最后一塊遮羞布。曾經(jīng)將全家歡呼視為“教育溫情”的網(wǎng)友終于清醒：這場(chǎng)低分狂歡，實(shí)則是精心策劃的流量生意。

諷刺的是，高校竟也卷入這場(chǎng)鬧劇，之后大連某院校向288分的小趙發(fā)出考察邀請(qǐng)，試圖蹭取流量。當(dāng)努力讀書(shū)的寒門(mén)學(xué)子在錄取線上掙扎時(shí)，考分不及答題卡隨機(jī)涂抹的考生卻因“網(wǎng)紅效應(yīng)”獲得特殊機(jī)遇，不少人認(rèn)為，教育公平的底線在此刻顯得格外脆弱。

教育部對(duì)此類現(xiàn)象的警惕早有端倪，在2023年已明確反對(duì)炒作“高考狀元”，旨在減少功利導(dǎo)向。而小趙事件暴露出更隱蔽的危害：用“反焦慮”包裝的低分營(yíng)銷，正在消解社會(huì)對(duì)教育嚴(yán)肅性的認(rèn)知。

大家之所以認(rèn)為被欺騙，主要是當(dāng)他們一家人將288分被包裝成“值得歡呼的成就”，是否在傳遞“低分光榮”的扭曲價(jià)值觀？

支持者認(rèn)為，家長(zhǎng)展現(xiàn)了難能可貴的包容，母親蘭姐解釋：“她只是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又不是做人不好”，強(qiáng)調(diào)女兒自覺(jué)完成作業(yè)、尊重師長(zhǎng)、體貼父母。在抑郁休學(xué)的困境中，288分確是她三年最佳成績(jī)。

但更深層的問(wèn)題令人擔(dān)憂，當(dāng)全家將高考異化為引流工具，實(shí)際上已經(jīng)背離了教育的初衷。對(duì)比廣西“扁擔(dān)女孩”，爆紅后拒絕直播帶貨，選擇打工賺學(xué)費(fèi)。而小趙一家的選擇顯得格外功利。

更令人憂心的是對(duì)未成年群體的示范效應(yīng)：有初中生留言：“學(xué)習(xí)不如當(dāng)網(wǎng)紅，你看288分也能成功”，這無(wú)疑給學(xué)生群體做了不好的示范。

人民網(wǎng)下架視頻的舉動(dòng)，實(shí)則是為教育底線筑起防線。正如評(píng)論指出：“可以包容平庸，但不能慶祝平庸”。高考的神圣性在于其公平：每一分背后是挑燈夜讀的付出，而非流量操縱的捷徑。

這件事情在網(wǎng)上引起不少轟動(dòng)，小趙近日在鏡頭前哭訴：“這288分是我三年努力的結(jié)果”，然而卻難再贏回公眾的信任。而讓大家真正值得稱贊的，是那些未被鏡頭捕捉的沉默身影：廣西扁擔(dān)女孩在烈日下搬運(yùn)貨物，河南724分學(xué)霸仍埋頭書(shū)海。

這場(chǎng)鬧劇雖然終會(huì)平息，但它刺破的教育焦慮膿包值得深思：當(dāng)流量成為衡量成功的新標(biāo)準(zhǔn)，那些沒(méi)有麥克風(fēng)的普通人如何被看見(jiàn)？當(dāng)“讀書(shū)改變命運(yùn)”的信仰遭遇“網(wǎng)紅逆襲”的沖擊，社會(huì)又該如何守護(hù)教育這片最后的公平土壤？

人民日?qǐng)?bào)的撤稿動(dòng)作，恰似一記警鐘，那就是告訴大家，流量狂歡終會(huì)退潮，而人生沒(méi)有“重播鍵”。人民網(wǎng)刪掉的不僅是一條視頻，更是對(duì)“德不配位”流量的宣戰(zhàn)書(shū)，就像評(píng)論區(qū)那句扎心的質(zhì)問(wèn)：“如果努力只值288分，724分的燈該為誰(shuí)亮？”

參考資料：
莫把“288分的快樂(lè)”和“以丑為美”劃等號(hào).--2025-06-29 14:24·大眾新聞-大眾日?qǐng)?bào)