“都7月了,還沒有開始復習,今年考研還來得及嗎?”
這是很多同學這個階段的問題,今天我們特別邀請了我們25級木鐸上岸學員,在7月份才開始備考,最后專業課270+,總排名前20%一戰上岸北師大咨詢方向。
來看看它有哪些值得我們學習的地方。
一、我的背景
大家好,我是維爾學姐,本科畢業已經十年啦,之前通過個人體驗了解到心理咨詢這個行業,然后開始閱讀心理學相關的書籍,頂多算個心理學愛好者,慢慢的我發現自己的興趣從了解心理學知識,轉變為了對心理咨詢師這份職業的價值認可。我做了大量的信息檢索,發現北師大的MAP是目前國內設置最全面的臨床咨詢項目,于是在24年7月下決心,開始備考北師。
我深知自己并非一名自律選手,7月才開始備考,空閑時間碎片化,并且收集考研信息會極大消耗我的精力與有限的意志力,于是我果斷選擇了木鐸的 北師大MAP半程高分班,將專業的事交給專業的人做,為自己節省時間和能量。最終,以700個小時的學習時長,最終以專業課270+,總成績排名前20%,一戰上岸北師大咨詢方向。
二、備考時間線:P人的彈性備考計劃(學習時長≈700h)
1.基礎階段:7月-9月中(拖延但必須啟動):
?現實:工作忙+拖延,原計劃的一輪復習硬生生拖到9月末才完成。
?核心動作:精讀教材+高效利用 木鐸強化課 抓重點+根據各科目特點,建立初步知識框架。
普心:知識點繁多-->思維導圖
人格:注重流派對比-->表格
實統測:考點分散-->表格
2.強化階段:9月中-10月(開始加速):
?專業課:二輪復習,大量刷選擇題,根據木鐸背誦手冊,整理自己的背誦卡片,核心目標鎖定在“能復述簡答題”。
?英語:主攻客觀題練習,每周完成1套真題。
?政治:直接啃講義,高效過重點,用小程序反復刷選擇題。
木鐸背誦手冊以及基于木鐸手冊整理的電子卡片
3.沖刺階段:11月~12月(加速沖刺- DDL壓力模式啟動):
?專業課:開啟車輪式背誦,在木鐸密集的模擬考和押題卷的錘煉下,全力沖刺初試。
?英語:持續做客觀題保持手感,加入翻譯、作文等主觀題練習。
?政治:反復刷各大名師的押題卷,開始主觀題背誦。
木鐸最后押題三套卷及全真模考,一定要認真完成!
三、P人自救指南:學習方法與小工具神器
電子化、碎片化、可視化、可檢驗
1.筆記與規劃:
?工具:飛書
?用途:飛書云文檔-建立結構化電子筆記(表格、導圖清晰直觀);飛書日歷-制定靈活可調的周/日計劃。
2.專注力管理:
?工具:番茄ToDo
?用途:學習時開啟專注模式,真實記錄有效學習時間;番茄自習室排名激發學習動力。
3.記憶攻堅:
?工具:墨墨記憶卡+手機語音備忘錄
?用途:
?墨墨:將背誦手冊、錯題、易混點制成電子卡片,利用艾賓浩斯算法在碎片時間(通勤、排隊)反復刷。
?語音備忘錄:在沖刺背誦疲勞期,錄制自己的帶背音頻!聽自己講知識點(通勤、家務、洗澡時當背景音),神奇地不容易走神,還能發現自己表達的邏輯漏洞和口癖,效果拔群!另外木鐸也會有帶背音頻哈,不想自己錄的可以平常磨耳朵。
默默記憶卡+自己錄制的帶背音頻
4.檢驗利器:
用好木鐸提供的檢驗資源,例如:木鐸練習冊、真題冊、五套卷、終極押題卷。這些不是負擔,是P人的救命稻草!把它們當作效果檢測儀。學得如何?一做便知。暴露問題才是進步的起點。
四、寫給P人戰友的肺腑經驗:把拖延變成策略
1.主動創造小DDL
“Deadline是第一生產力”是P人的天賦!主動創造小DDL。我的秘訣是:綁定木鐸的督導機制。我主動要求并固定了每周督導時間,明確告訴督導老師:“請嚴格監督我,這周的任務清單我必須完成!”這相當于把考研初試這個大DDL,分解成每周必須完成的小DDL。在督導的前幾天,效率必然飆升。善用機構的外力約束,是P人逆襲的關鍵策略。
2.善用啟動效應
P人在學習初期很難進入狀態,我把核心筆記、錯題集統統電子化,結合小程序題目,當想到要學習就頭大時,先從手機上輕松刷幾道題或看一眼筆記開始。一旦啟動,進入狀態就容易多了。
3.自我覺察,動態調整
?學習枯燥走神?→費曼學習法:看到一個有趣知識點,立刻拉住家人(或貓/玩偶)科普一番。能把別人講明白,自己才算真懂。意外發現,這樣理解的知識后期記得特別牢!
?沖刺期背誦疲勞?→讓耳朵先學起來:專業課和政治背誦量爆炸,坐著硬背極易崩潰。木鐸的帶背營給了我靈感,我錄制了自己的專屬帶背音頻,利用碎片時間播放(通勤、洗漱、家務),讓自己的聲音包圍自己。聽自己說話很難完全走神,不知不覺中就完成了知識浸泡,效率遠超枯坐苦背。
五、結語
P人屬性并非考研的詛咒,關鍵在于找到與之共舞的方法。首先,保持對自我的覺察,找到適合自己的學習方法;其次,木鐸密集的檢驗和強大的督學,為我節省了時間,將有限的精力精準投放在學習和解決問題本身,這兩者是我能用較短的復習時間而高效備考的關鍵。善用工具,借力打力,最后祝愿大家得償所愿。
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