這兩天，在桂平轉悠，路過一些初中學校的時候，看到有關于“中考”的提示，才注意到，又是一年中考了。

當然，到現在已經結束了，又有一批孩子結束了接受九年義務教育的學習時光。

于是，就有了這個感嘆。

中考過后，對于這些孩子而言，就像站在了一個人生的十字路口，有著不同的方向選擇。因為種種原因，也許孩子們選擇的方向不一樣，或是選擇讀高中，繼續在求學路上前行，深耕學業，接受更深的知識，更多的知識，為進入將來更高的教育環境而努力；

每個孩子都有自己的長處，也許認為高中教育的道路難行，于是選擇了技校或職高，有人生方向認識的，可能會在技校或職高中學習技能的培養，學到一門專業技術，為將來的人生職場而打基礎，當然，現在社會對于技校或職高都有一定的偏見，教育重視度不夠，所以，這些孩子可能走出的是另外的一個自我人生。

還有的孩子，由于種種原因，最后選擇直接進入社會，更早的體驗生活的酸甜苦辣，可能這選擇可能會比其他方向難走一點，但也有可能讓他們更早地實現經濟獨立，闖出屬于自己的一片天地。

無論怎么選，對于每個人來說，都算是進入了一個新的人生學習階段，吃不了學習的苦的，就得吃生活的苦，總是要吃一種苦的，每個人都需要為自己的未來負責。

而巧合的是，今年的中考生中，有著特殊時代的意義，是最后一批00后中考，第一批10后中考。

在傳統的九年教育現行規則下，每年入學的年齡要求是以9月1日為劃分界限的。就拿小學一年級入學來說，當年秋季學期開學時，8月31日之前出生且要滿六歲的孩子可以正常入學，而9月1日及之后出生的孩子則要推后一年。

按照這樣的規則推算，2009年9月1日到12月31日出生的孩子，恰好是今年參加中考，他們也就成為了最后一批00后中考生。

其實，關于00后的話題，其實一直都有，比如：

00后整頓職場，都是社會熱點之一了，00后長成在互聯網高度發達的時代，接受到廣泛的種種信息，他們更加注重自我價值的實現和工作的滿意度。他們在職場中，和70，80，90后都不同，可謂是輕裝上陣，沒有前幾代人的種種生活限制與羈絆，還沒有受到更多的社會壓力與責任，更加敢于表達自己的想法和訴求，不愿意忍受不合理的工作安排和職場潛規則。他們的這種行為方式，在一定程度上沖擊了傳統的職場文化，也促使企業更加關注員工的需求和權益。；

在生活方式方面，00后的工作，生活方式，和前幾代都有著不同的理念。他們追求個性化和多元化，對于時尚、娛樂、文化等方面有著自己獨特的見解。他們熱衷于通過社交媒體分享自己的生活點滴，關注各種新興的文化潮流和消費趨勢；

在個人生活方面，00后最早的那一批，都已經到結婚生娃的法定年齡了。這與社會的發展和觀念的轉變有著密切的關系。隨著社會的進步，人們對于婚姻和生育的觀念更加開放和包容，00后更加注重婚姻的質量和個人的情感需求。他們在選擇伴侶時，更加看重彼此的價值觀和興趣愛好是否契合。他們的婚姻生活也呈現出更加平等、自由的特點，夫妻雙方共同承擔家庭責任，追求共同的生活目標。

正所謂：長江后浪拍前浪，70，80，90漸行漸遠，00正是朝氣蓬勃，帶著他們獨特的時代印記逐漸走向社會的舞臺中央，屬于他們主導的時代，經過中考的考驗，漸入高潮。

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