來源｜IAMSET學術服務、Nature等

近日，《Nature》雜志披露了一項顛覆性的學術評價工具 ——“科研誠信風險指數（Research Integrity Risk Index，簡稱 RI2 指數），通過追蹤論文撤稿率和除名期刊發文比例，識別那些可能因追求發表數量而忽視科研質量的機構。

RI2指數根據兩個核心指標對大學進行評級：一是機構在Scopus和Web of Science等除名期刊（被剔除SCI收錄的期刊）上發表論文的比例，二是過去兩年內的論文撤稿率。大學被劃分為五個風險等級，從“低風險”到同時具備高撤稿率和高除名期刊發文率的“危險信號”級。

該指數由貝魯特美國大學信息科學家洛克曼?梅霍開發，團隊研究分析了沙特阿拉伯、印度、黎巴嫩和阿聯酋的18所近年來論文數量激增且排名快速上升的大學。例如，黎巴嫩美國大學（LAU）在2018-19至2023-24年間論文數量增長908%，遠超黎巴嫩其他機構17%的平均水平，但因高撤稿率和除名期刊發文比例被列為“危險信號”。同期，該校第一作者率從57%驟降至18%。另一所被分析的利雅得國王沙特大學（KSU）在2023-24年有986篇論文發表于除名期刊，撤稿率也位居全球前列。

目前，LAU和KSU均位列《泰晤士高等教育》2025世界大學排名前300名，但該排名尚未納入撤稿數據。《泰晤士高等教育》表示其采用多重指標評估質量，并定期審查標準，剔除已停刊期刊的影響。

數字繁榮下的學術隱憂

當前全球大學排名體系普遍以論文發表量、引用次數等 “正向數據” 為核心指標，這種評價導向催生了一種 “數字競賽”。部分高校為快速提升排名，不惜采取論文代寫、數據造假等短視行為。

例如，沙特國王大學（KSU）2023-2024年在被剔除期刊上發表論文達 986 篇，撤稿率長期位居全球前列。此類現象暴露出傳統評價體系的重大缺陷：將科研卓越簡單等同于數字增長，卻忽視了學術質量與誠信的根本。

梅霍團隊的研究發現，2018-2024年間，黎巴嫩美國大學（LAU）論文數量激增 908%，遠超黎巴嫩高校 17% 的平均增幅。然而，其撤稿率與 “問題期刊” 發文率的同步攀升，使其被 RI2 指數列為 “紅色預警” 機構。這一案例揭示了一個殘酷現實：脫離誠信根基的學術擴張，終將淪為沙灘上的樓閣。

什么是Research Integrity Risk Index？

傳統排名體系聚焦論文產出量，RI2卻另辟蹊徑，鎖定兩大“負向指標”：

撤稿率：機構近兩年被撤回論文比例

“問題期刊”發文率：在被Scopus或Web of Science剔除期刊上的論文占比

梅霍強調，RI2并非直接指控學術不端，而是通過量化風險將高校劃分為五級——從“低風險”到需緊急審查的“紅色預警”。若兩項指標均居高，則亮“紅燈”，警示其排名快速攀升或存隱患。所有評估數據均來自公開可查的學術數據庫，避免了主觀評價的干擾，為排名機構提供了客觀的改進依據。

印度研究觀察組織創始人阿查爾?阿格拉瓦爾指出，該指數 “及時糾正了將科研卓越等同于數量的誤區”，是推動學術評價體系革新的 “關鍵一步”。

光環下的紅燈案例

研究團隊聚焦沙特、印度、黎巴嫩和阿聯酋18所“論文激增”高校，結果觸目驚心：

黎巴嫩美國大學（LAU）：2018至2023五年間論文數激增908%（遠超該國高校平均17%的增幅），卻因高撤稿率與問題期刊發文率被標為“紅燈”。其第一作者占比更從57%驟降至18%，合作模式引發倫理質疑。

沙特國王大學（KSU）：2023年度在問題期刊發文高達986篇，撤稿率同樣位列全球前列。

面對數據，LAU解釋增長源于“2022年啟動的百人研究支持計劃”，未否認數據真實性；KSU則保持沉默。

排名前10的紅燈高校

指數的橫空出世引發兩極反響

印度研究觀察組織創始人阿查爾·阿格拉瓦爾盛贊其為"糾偏利器"，呼吁排名機構將其納入評估體系；而黎巴嫩美國大學則辯稱增長源于科研扶持計劃，質疑指數忽視發展階段性特征。

值得注意的是，泰晤士高等教育等機構已開始調整策略，在評估中剔除停刊數據并引入質量維度，但撤稿率指標尚未進入核心評價體系。

這場爭議折射出更深層的治理困境：在科研資源競爭白熱化的今天，如何平衡效率與誠信？RI2指數給出的啟示在于，學術評價需建立三維坐標系——既要有縱向的時間軸觀察發展軌跡，也要有橫向的指標軸鑒別質量成色，更需設置紅色的警戒線守護底線。

當高校排名躍升伴隨誠信風險指標升高時，監管部門應及時啟動學術審計，就像金融監管局核查異常交易賬戶。

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