陽光訊（記者 梁永飛 通訊員 徐娜）告別傳統紙筆，擁抱快樂測評！ 根據教育部關于小學一二年級不進行紙筆考試的規定，為貫徹落實雙減政策，切實減輕學生的學業負擔，搭建一個綜合趣味評價活動，提高學生學習積極性，西安市浐灞第十六小學教師們群策群力，寓教于樂，制定了詳細的考查方案，精心策劃了別開生面的“學科闖關”活動！涵蓋語文、數學、體育、音樂、美術學科。孩子們在輕松有趣的游戲情境中，化身小小探險家，勇闖多個趣味關卡。這不是測評，而是一次充滿歡聲笑語的綜合能力大展示！讓大家共同期待孩子們在活動中綻放自信笑容，收獲看得見的成長！

語文測評活動

語文組設置了“字詞百花園、背誦小達人、創想影視城、鯉魚跳龍門”四大關卡，通過這些闖關游戲，讓學生面對的不再是單一枯燥的題目，而是一個個充滿趣味的學習游戲。

數學測評活動

數學無紙筆測試創新推出“計算小能手、規律小偵探、小小數學家”等情境任務。測評中，學生化身“數學探險家”，在沉浸式闖關與趣味尋寶活動中，主動調用知識儲備，積極探索解題路徑，不僅夯實數學“四基”、提升“四能”，更在實踐應用中深度發展數感、量感、幾何直觀等核心素養，實現從知識掌握到能力遷移的跨越，讓數學學習真正“活”起來。真正落實“減負增效”目標，助力數學核心素養的全面發展。

數學測評活動

音樂測評活動

音樂老師們通過游戲化、情景化的活動形式展開考察學生音樂感知（聽辨）、表現（演唱、律動）、創造（簡單即興）、文化理解，鼓勵學生個體展示、同伴合作互動。將冰冷的分數評價轉化為溫暖成長激勵的成功實踐。讓每個孩子在輕松愉悅的氛圍中展現他們對音樂最本真的感受、最熱情的投入和最獨特的潛能。這不僅是一次測試，更是孩子們音樂學習旅程中一段充滿自信與成就感的奇妙體驗，為后續更深遠的音樂探索播下熱愛與自信的種子。

美術測評活動

美術老師們設置了色彩識別、線條創作這樣個性化的學科考察方式，不僅輕松有趣，還綜合考察了學生的美術技能以及語言表達和想象力。

體育測評活動

一二年級體育期末測試圍繞理論與實踐雙維度展開。課堂上，老師通過趣味提問，運動前怎樣熱身？每天要喝多少水？等問題，檢驗體育與健康知識掌握情況，引導學生樹立健康意識。技能測評中，50米跑、一分鐘小繩等環節，展現出孩子們蓬勃的朝氣。測試不僅是對運動能力的檢驗，更是為了幫助學生養成熱愛運動、科學鍛煉的良好習慣。

體育測評

這場無紙筆趣味測評，不僅僅是一次知識的檢驗，更是一場能力的展示、一次自信的飛躍、一段快樂的成長體驗！孩子們在游戲中挑戰自我，在歡笑中收獲肯定。他們用清晰的認讀、動情的歌聲、敏銳的計算，交上了一份份充滿活力與創意的“成長答卷”

每一個闖關成功的瞬間，都是孩子們努力學習的勛章；每一次自信的表達，都閃耀著語文素養的光芒。我們欣喜地看到，扎實的基礎、流暢的表達、豐富的想象力和蓬勃的創造力，正在這群小小少年身上生根發芽。