“作為家長的我智慧有限，我實在不知道如何溝通是好了，我家寶貝就是成績不好，有點坐不住，其他都很好，家務會做尊卑有禮又獨立還會給我做飯吃，作為即將小學畢業的他，我覺得我家兒子真的很優秀了，我想不明白在老師眼里都變得沒有意義了?！?/p>

這是一位家長的疑問，家長覺得自己家孩子挺優秀的，既會做家務，又有禮貌，就是學習成績差了一點，但在老師眼里怎么就變得沒有任何意義了呢？

家長在微信上問老師自己家孩子的情況，但老師回應家長：自己問孩子去，都這樣了，沒有意義了！

家長覺得老師說的話有點讓人難受，老師說不是你難受，是我難受，孩子沒有改變，我比你更難受。

家長稱，我知道我家孩子學習情況不太樂觀，但也不至于那么差吧。

老師說我教不了他了，沒有意義了，因為孩子根本不聽我的話，上課的時候根本不聽我說了什么，馬上問他，他只是一臉懵，不知道發生了什么，你還能讓我做什么？課的時候我已經無數次的提醒他了，但都是這樣的結果，如果你覺得我沒有教孩子，那我向你道歉！

家長：這兩年確實沒有在他身邊陪伴他，也沒有什么讓他轉學來在我身邊，現在初中了，讓他來和我一起生活，我是非常誠懇的想從老師您這里了解孩子的學習情況，希望聽到您的建議，可以有效的幫助到孩子，并沒有指責你，也沒有否認和懷疑你對孩子的付出，我只是想通過你找到更合適的方法。

我覺得問老師向老師反饋孩子的學習情況是很正常的，如果能夠從孩子那里了解到什么也不會去找老師了，老師這樣推卸溝通消極待事，感覺是太不尊重孩子家長了，孩子學習效果不好，作為孩子老師和家長都有責任，這不是你作為班主任的職責所在嗎？

家長說的也挺有道理，老師也很無奈，家長的初衷也是好的，老師的初衷也都是好，雙方都是為了孩子而好，這家長說話也挺有1套1套道理的，應該還是有點文化水平的。

作為家長都是很信任老師，覺得孩子能聽老師的話，不會聽自己的話，所以就把希望都寄托在老身上，到老師也不是萬能的，老師有自己的家庭，有自己的生活和工作，再說老師他也不是只負責照顧一個孩子，身為班主任，他要管好班里這么多的學生，不像家長一樣，可以把所有的精力都放在一個孩子身上。

其實孩子教育的問題，很大的問題都在于父母的身上，父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行都在影響著孩子，兩個大人連一個孩子都沒管好，那我們為什么要去指責老師呢？