近日，由重慶市第十批援藏工作隊、西藏察雅縣教育局聯合主辦，重慶市人力資源開發服務中心承辦的優秀青少年赴渝交往交流交融(“三交”)活動在重慶結束。

活動合影留念。重慶市人力資源開發服務中心供圖

深度共融：從陌生到“家人”

21名來自西藏察雅縣阿孜鄉的青少年與重慶市永川區紅旗小學的21名學生結成“成長伙伴”，開啟一對一家庭深度融入之旅。通過“同吃、同住、同學、同玩、同分享”的沉浸式體驗，藏族青少年深入感受重慶的家庭文化與城市底蘊。精心設計的“家庭日”環節，以完成“五個一”任務(一次戶外游玩、一次談心、一張合影、一段家庭Vlog、一封“時光膠囊”信)為載體，將“中華民族一家親”的理念具象化為日常生活的溫暖點滴。

“他們教我重慶話，我教他們藏語祝福”，察雅縣學生代表阿旺格宗靦腆的笑容里滿是歸屬感，“我好像真的在重慶有了‘家’”。在結對儀式上，象征純潔情誼的潔白哈達與寓意吉祥的非遺平安結相互傳遞。察雅縣教育局向永川家庭頒發“民族團結”證書，將跨越千里的親緣與責任深深凝聚。

頒發證書現場。重慶市人力資源開發服務中心供圖

共拓視界：體驗山城魅力與未來科技

活動充分發揮重慶作為西部科教高地的優勢，為高原青少年打開眺望未來的窗口。在立信職教中心，前沿的無人機操控、新能源小車拆裝等科技體驗課，讓孩子們親手觸摸創新脈動。黃瓜山“飛越叢林”的勇氣挑戰、十里荷香的詩意畫卷、永川博物館的歷史回響，不斷豐富著他們的認知版圖。

藏族青少年體驗科技課程。重慶市人力資源開發服務中心供圖

尤為觸動心靈的是歌樂山烈士陵園、白公館、渣滓洞的紅色之旅。“知道了革命先烈那么艱難才換來今天美好的生活”，察雅縣學生曲措的話語堅定有力，“我要更努力，以后把家鄉也建設好”。這樸素的誓言，正是活動深層目標的生動回響——在開闊視野中喚醒責任，在銘記歷史中錨定志向。

紅色教育之旅。重慶市人力資源開發服務中心供圖

心橋永固：從單向支援到雙向奔赴

當察雅少年帶著重慶伙伴贈予的書籍和家庭照片踏上歸途，當永川孩子珍藏著藏族伙伴留下的藏文書畫，一座橫跨千里的“心橋”已然飛架。42位“成長伙伴”心中萌發的友誼，奏響了“1+1>2”成長共振的動人序曲。他們帶回雪域高原的，不僅是山城的璀璨光影，更是共創未來的信念星光。

結對青少年互贈禮物。重慶市人力資源開發服務中心供圖

“心橋計劃”標志著渝昌交流模式的創新升級——以青少年為紐帶，聯動家庭、學校、社區多維互動，為兩地文化互鑒、人才共育搭建堅實平臺。重慶市援藏干部全程深度參與，凸顯了援藏工作從物質支持向情感文化深度交融的積極轉變。

在重慶市第十批援藏工作隊干部輪換之際，相關工作將扎實有序推進。未來，重慶將以此次結對的“成長伙伴”家庭為關鍵基點，全方位深化兩地教育協同：通過教學資源援助、名師課堂共享、遠程線上授課以及常態化的家庭深度交流等舉措，持續滋養渝昌青少年友誼之花，為察雅縣教育事業注入持久動能。(重慶市人力資源開發服務中心)