7月3日下午,豐臺(tái)區(qū)教委在三層報(bào)告廳召開(kāi)2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)布置會(huì),聚焦中學(xué)學(xué)段核心工作,在總結(jié)回顧上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)與深入剖析存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)部署下學(xué)期重點(diǎn)任務(wù),旨在推動(dòng)區(qū)域中學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。區(qū)教委基教二科相關(guān)工作人員、全區(qū)中學(xué)教育教學(xué)主管干部及部分校長(zhǎng)110人參會(huì)。會(huì)議由基教二科副科長(zhǎng)余琴主持。
豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)活動(dòng)群
(含志愿活動(dòng))
中小學(xué)志愿時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)
7月4日-7月9日(打卡截止)
總結(jié)部署:回眸佳績(jī)啟新程
基教二科科長(zhǎng)樊凌部署新學(xué)期重點(diǎn)工作。她首先肯定了全區(qū)高考實(shí)現(xiàn)的“量質(zhì)雙升”和各學(xué)校在德育實(shí)踐、“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)、集團(tuán)化辦學(xué)等工作上取得的成效。同時(shí),反思了當(dāng)前“五育融合”系統(tǒng)性制度與工作機(jī)制不完善、德育實(shí)效知行轉(zhuǎn)化存在障礙、課程供給整體存在三低、學(xué)校改革政策存在偏差等問(wèn)題,并提出針對(duì)性的改進(jìn)要求:一是認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解上級(jí)關(guān)于教育改革的各種文件精神;二是積極探索構(gòu)建深入落實(shí)“五育并舉”的制度化治理體系;三是系統(tǒng)化構(gòu)建利于學(xué)生成長(zhǎng)的育人生態(tài);四是構(gòu)建輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量有特色的課程教學(xué)體系。
針對(duì)新學(xué)年工作,樊凌強(qiáng)調(diào):一要“五育融合”促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,突出立德樹(shù)人實(shí)效,持續(xù)開(kāi)展區(qū)級(jí)特色德育活動(dòng);聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和能力培養(yǎng),激發(fā)課堂活力,指導(dǎo)教師精研內(nèi)容、優(yōu)化教法、提升實(shí)效;切實(shí)保障體育、美育、勞動(dòng)教育在學(xué)生全面發(fā)展中的作用。二要以改革項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,開(kāi)展“1+3”等貫通培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,依托高中學(xué)校質(zhì)量提升項(xiàng)目組,育能提質(zhì)促轉(zhuǎn)化。三要以人為本提升教育服務(wù)質(zhì)量,落實(shí)抓好“一增一減一加強(qiáng)”,創(chuàng)設(shè)充滿朝氣、安全、有歸屬感和文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍,以高度責(zé)任心確保學(xué)生健康成長(zhǎng);提升科室服務(wù)和管理水平,減輕學(xué)校負(fù)擔(dān),繼續(xù)優(yōu)化審批流程,指導(dǎo)服務(wù)學(xué)校。最后,她勉勵(lì)全體同仁以赤誠(chéng)之心辦有愛(ài)有品質(zhì)的教育,以“功成不必在我,功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力豐臺(tái)教育的發(fā)展。
經(jīng)驗(yàn)交流:智慧共享拓思路
豐臺(tái)區(qū)第二中學(xué)副校長(zhǎng)伊娜分享了集團(tuán)化背景下小初貫通培養(yǎng)的課程建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐。介紹了學(xué)校依托豐臺(tái)區(qū)“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的多樣實(shí)踐、文化研學(xué)、“科創(chuàng)+智創(chuàng)”等特色課程,積極探索多學(xué)科的縱向銜接路徑,以豐富的課程資源來(lái)保障學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。
豐臺(tái)區(qū)第八中學(xué)副校長(zhǎng)劉玉舒以《深度學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐》為題,深入闡釋了豐臺(tái)八中在“雙減”“雙新”背景下,如何通過(guò)“優(yōu)化課程育人體系”“構(gòu)建課堂新樣態(tài)”“構(gòu)建深度教研系統(tǒng)”三大舉措驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,并通過(guò)跨學(xué)科、跨年級(jí)的典型課例,生動(dòng)詮釋“最好的課堂在解決問(wèn)題的路上”的教育理念。
豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)活動(dòng)群
(含志愿活動(dòng))
中小學(xué)志愿時(shí)長(zhǎng)活動(dòng)
7月4日-7月9日(打卡截止)
北京十二中南站學(xué)校副校長(zhǎng)梅慧娟聚焦學(xué)生身心健康,分享了學(xué)校著力打破時(shí)空界限,系統(tǒng)化整合教育資源的探索。包括精心規(guī)劃課間、課堂、課后的特色育人活動(dòng),開(kāi)展每日閱讀、深度研學(xué)以及班級(jí)特色、校園文化活動(dòng)等。梅慧娟著重說(shuō)明了學(xué)校對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生悅納自我,助力每個(gè)孩子有人生出彩的機(jī)會(huì)與能力方面的成效。
余琴就暑期重點(diǎn)工作提出明確要求:第一,強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)離校管理,各校須持續(xù)關(guān)注已畢業(yè)離校學(xué)生的安全狀況,切實(shí)履行假期安全管理責(zé)任;第二,高效落實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)安置,及時(shí)接收轉(zhuǎn)學(xué)材料,確保學(xué)生在假期前完成入校入班手續(xù),幫助其利用假期盡快適應(yīng)新環(huán)境;第三,精心設(shè)計(jì)假期作業(yè),充分發(fā)揮作業(yè)的綜合育人價(jià)值,提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量;第四,筑牢假期安全防線,全面加強(qiáng)安全教育,重點(diǎn)做好居家、出行、飲食、電信詐騙等安全提醒;第五,周密籌備秋季開(kāi)學(xué),尤其是新生入學(xué)的物資儲(chǔ)備、人員安排等準(zhǔn)備工作,確保新學(xué)期伊始各項(xiàng)工作平穩(wěn)高效運(yùn)行。
高質(zhì)量發(fā)展是基礎(chǔ)教育的生命線。本次會(huì)議系統(tǒng)總結(jié)了成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),精準(zhǔn)部署了新學(xué)期重點(diǎn)任務(wù),分享了前沿的育人實(shí)踐智慧,為全區(qū)中學(xué)新學(xué)期工作統(tǒng)一了思想、明確了方向、凝聚了力量,為新學(xué)期工作高效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),必將有力推動(dòng)豐臺(tái)區(qū)中學(xué)教育邁上新臺(tái)階。
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